六一兒童節(jié)作文范文

—六一兒童節(jié)作文范文六月是百花怒放的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是孩子們憧憬的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是孩子們期盼已久的節(jié)日。下面給大家?guī)砹粌和?jié)作文范文5篇，希望大家喜愛!六一兒童節(jié)作文范文1今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個歡樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興致勃勃地來到了學(xué)校，看著裝扮得五光十色的校內(nèi)，大家都不能自己地歡呼起來。正值我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時分，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進的同學(xué)名單，我也被評為校三好生，在大家熱情的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校內(nèi)播送操時間，學(xué)校簡短地進行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來劉輔導(dǎo)員布置各班級獲獎同學(xué)合影，當(dāng)輪到四班級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，注視著相機，一股驕傲感油然而生。慶祝儀式結(jié)束后，各個班級都布置了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師布置了四個游戲讓大家參與，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參與了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參與接力競賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，很多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地呼喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果真我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的.動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。轉(zhuǎn)瞬間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學(xué)們依依不舍地離開教室，這真是個美妙而又歡樂的六一兒童節(jié)啊!六一兒童節(jié)作文范文2六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一班級的小好友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小好友結(jié)成了對子。活動開頭了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。伴著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中快速地傳遞著，簡直成了一條漂亮的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。許多同學(xué)簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小好友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱情地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在連續(xù)進行。然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時依據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一班級的那一位小好友一起看圖講《生疏人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一班級的那個同學(xué)表演一個在家的孩子，我表演生疏人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他明白我是生疏人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我趕緊溜走了。當(dāng)我們表演完這一個活潑好玩的故事后，臺下趕緊傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位同學(xué)可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時分，我們放置得最杰出。哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么歡樂。我們開心地度過了這一天。六一兒童節(jié)作文范文3六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，悅耳的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了歡樂的兒童節(jié)。早上，同學(xué)們都開心地踏進校門，美滋滋地領(lǐng)取了一份大禮包。然后同學(xué)們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節(jié)日的盛裝。上午9點30分，同學(xué)們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演”。首先是繆校長為我們送來節(jié)日的祝愿。隨后，五（3）五（1）五（4）中隊的揚子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場。只見他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著，劇烈的節(jié)奏配上熱情的掌聲，可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接著，又是一連串精彩的節(jié)目：街舞、舞蹈劇《我們在一起》、合唱《班主任看完義演，大家相互切磋起五子棋來。瞧，有個家伙由于而被對手追逐；有的始終捏著棋子，不知從何下手；有的雙方打成平手，準備再戰(zhàn)；還有的趁對手不留意，偷偷交換棋子……真是別有一番風(fēng)景呀!下午，我們五班級還進行了籃球繞桿競賽。競賽開頭了，首先五（1）班的同學(xué)上場，大家的眼睛都緊盯著籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學(xué)個個都大喊“加油!加油!”運發(fā)動們聽見了我們的呼喊聲，便飛速地跑了起來，一個接一個……最終結(jié)果雖然只是第三名，但我們還是很開心，由于我們已經(jīng)全力以赴。籃球繞桿結(jié)束后，我們還在教室里進行了學(xué)問競賽，主持人可幽默了，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話，把大家逗樂了。我們在自己的節(jié)日里傳遞著歡笑共享著喜悅。好一個充滿著歡聲笑語的兒童節(jié)!六一兒童節(jié)作文范文4世界上的每一位同學(xué)都有一個歡樂的六一，難忘的六一，或許她們每一天都在期望著六一的到來，或許她們每一天都在為六一而準備。今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很悲傷，由于這是我們最終的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最歡樂的時分。我們六一班的同學(xué)坐在教室里，看著一個個精彩的節(jié)目，最終快要下課的時分老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個班的時分，心里就在想，假如哪個老師接你們這個班，哪個老師肯定倒霉，誰明白竟然是我接了你們這個班，說實話開頭我剛來的時分，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有和善可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最終在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個憧憬的地方，等你們分開后再見，那就是生疏人了，所以，在這最終的一段時間里珍惜你們這份友情?！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開……下課后，老師跟我們的眼睛都紅了，老師悲傷說“好了同學(xué)們，忘掉剛剛的苦痛，開心的過完你們這個最終的六一吧!”后來我們表演了一個個好玩的節(jié)目，還有的同學(xué)有意把老師逗笑，就這樣我們跟老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著漂亮的故事。一個節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一只昆蟲，一場爭吵……看起來那么微乎其微，卻飽含著我們的歡樂，幻想跟追求。六一兒童節(jié)作文范文55今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小好友的節(jié)日，我們學(xué)校確定下午進行游園活動，所以我今天始終都非常興奮。游園活動工程豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子？？，我們班的游戲工程是開心套圈。下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊長，我們先去了三班級6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球?？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)章是：用筷子把玻璃球，從一個盒子里夾到另一個盒子里，時間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏?？磩e的小好友夾玻璃球，我以為很簡單。輪到我了，老師一聲令下：“競賽開頭。”我急忙用筷子夾玻璃球，玻璃球就像一個個淘皮的小娃娃，總和我作對，怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個、二個、三個、四個，“競賽結(jié)束”老師喊道。啊!不會吧，我就夾了四個，而李和原卻夾了27，同是小隊長，怎么我和李和原差距這么大呀!可是，我又一想這才是一個競賽呀，還有5個呢，只要加一加油，肯定會有一個好成果。接著我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包游戲規(guī)章是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，時機只有四次。由于筷子夾玻璃球這個游戲沒有得到太好的成果，所以我剛?cè)サ臅r分始終垂頭喪氣的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個人了，馬上我的心情開頭變的緊急起來，輪到我了，第一個沙包扔給我，我沒有投進，第二個沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進去，趕緊我信心十足。第三個