父母的愛-人教版三年級-作文2課件

看到這里，你有什么想法？你想起了什么？你想說什么呢？《媽媽的愛》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看他的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。當(dāng)我胃口不好不想吃飯時(shí)，媽媽（爸爸）______________________________當(dāng)我犯錯時(shí)，媽媽（爸爸）____________________________當(dāng)我學(xué)騎車想放棄時(shí)，媽媽(爸爸)__________________________當(dāng)我有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽（爸爸）____________________________當(dāng)我______時(shí)，媽媽（爸爸）_____________________________三年級下冊第五單元作文指導(dǎo)及例文

這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提意見，再認(rèn)真改一改。請同學(xué)們注意啦，本次習(xí)作有四點(diǎn)要求：·要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母對自己愛?！ひ部梢詫懓l(fā)生在自己和父母之間別的感人的事?！ひ磉_(dá)真情實(shí)感?！懲暌院?，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提意見，再認(rèn)真改。寫文章的方法是多種多樣的。你還可以借助一件小物品來展開回憶，通過一件事情來寫出親情或母愛。比如一件襯衫、一雙手套、一條圍巾等等。要想把文章寫具體，最主要的方法就是要學(xué)會描述生活細(xì)節(jié)。比如你要寫：“媽媽看著我?！边@樣的句子就不具體。媽媽怎樣看的，眼神有哪些細(xì)微的變化呢？如果這樣描述就具體了：媽媽的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微濕潤了，我知道她一定是想起了在我童年時(shí)對我犯的錯了。媽媽的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翹起，我知道她是為我從她那兒復(fù)制的高鼻梁得意。媽媽看著我越來越漂亮，欣慰地笑了。有一次我生病，沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口。”在媽媽不住地勸說下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實(shí)在太煩人了。可現(xiàn)在想起來，媽媽那著急的眼神、不住的勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知福??！

星期三放學(xué)時(shí)，正下著蒙蒙細(xì)雨。我只好拿書包頂在頭上，走到十字路口的小店旁時(shí)，大雨突然傾盆而下，我急忙躲到了小店里。我想：這下可慘了，我沒帶雨傘而且今天說好自己回家的，爸爸、媽媽一定還在廠里上班呢？沒人來接我，怎么辦呢？這場雨如果下個(gè)不停的話，那我作業(yè)就要來不及做了呀！正在我發(fā)愁的時(shí)候，遠(yuǎn)處有一個(gè)身影向我走過來?！鞍?！怎么會是媽媽呢？她不是在廠里上班嗎？怎么會到這兒來接我呢？”我的眼睛瞪得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。大不一會兒，媽媽就來到了我的身旁，還不停的問我：“有沒有淋到雨？有沒有淋到雨．．．．．．”就見媽媽把外衣脫下來裹在了我的身上?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)媽媽的身上、頭上都濕透了。因?yàn)橐宦飞蠇寢尶偸前褌阃疫@邊撐，自己卻沒撐到多少。這時(shí)我禁不住流下了兩行熱淚。只聽見媽媽說：“廚房里有飯，自己拿來吃吧，媽媽還要去上班呢？”我嘴里說：“您不要管我了，我自己會弄的，您還是上班去吧！”可心里卻想：媽媽你都淋濕，來的及的話把衣服換一下吧，否則會生病的。可我知道媽媽沒那么多時(shí)間，她把時(shí)間都用在我身上了。

流的學(xué)校，吃了多少苦啊！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時(shí)以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望……等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢慢來。”于是，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細(xì)，看清楚了才用力。

就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。找優(yōu)點(diǎn)談體會：

給媽媽剪指甲，看似一件小事，卻使“我”深受教育。為什么呢？因?yàn)閶寢尩氖质切量嗟囊娮C──“家里的每一件事”都是媽媽做的；為了能讓“我”讀上好學(xué)校，“還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工”。懷著不辜負(fù)媽媽希望的決心、帶著對媽媽的愛意，小作者小心翼翼地給媽媽剪起了指甲……文章選材新穎、構(gòu)思巧妙，語言和細(xì)節(jié)描寫真實(shí)。生動、具體、感人?？梢?，小作者不僅是個(gè)有心人，而且是個(gè)懂事、上進(jìn)的好孩子。

好詞佳句超市描寫動作：脫、套、抱、摸、喂、端、、、、、、描寫神態(tài)：慈祥、溫和、嚴(yán)厲、臉色蒼白、眉頭緊鎖、布滿血絲、疲憊不堪描寫語言：焦急、著急、親切、語重心長、、、、、、描寫心理：激動、高興、甜蜜、傷心、難過、、、、、、（1）提起父愛，我便想起我的父親，想起了他、、、、、、（2）記得一次放學(xué)回家，天突變，電閃雷鳴，無數(shù)顆豆大般的雨點(diǎn)直往地上落。我沒帶傘，只好眼巴巴地望著同學(xué)們高興地打著雨傘回家。、、、、、、（3）在爸爸為我做的事情中，最令我記憶猶新的是、、、、、、（4）記得那是周末的一個(gè)中午，烈日炎炎，太陽熱辣辣地炙考著大地。、、、、、、“小雅，怎么還在看電視啊，還不快去寫作業(yè)？一會兒再看看作文書去！”聽！“河?xùn)|獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖……開門見山法倒敘開頭法說到父母的愛，我不禁想起去年我過生日的事情來。引用材料法

唐朝詩人孟郊說的好："慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

”抒發(fā)情感開頭法父愛,如大海般深沉而寬廣。

爸爸媽媽的愛仿佛是無邊無際的大海，能包容我的喜、怒、哀、樂.世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！可以這樣開頭

哦

看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認(rèn)真地做起作業(yè)來……父母的愛是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠地對爸爸媽媽說一聲：我愛你們！享受著爸爸媽媽給予我的愛，我真的感到好幸福！

我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。結(jié)果交代法首尾呼應(yīng)法啟發(fā)激勵法感嘆法可以這樣結(jié)尾

哦在寫的過程中注意：1、事例要真實(shí)、具體2、具體事例（一、兩件）3、抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫

爸爸的愛

親愛的爸爸，謝謝你多年給我的愛，您關(guān)心我的那一幕幕情景時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。記得那是一個(gè)深冬的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，天下著鵝毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不斷地咳嗽。此時(shí)，您放下手里的活，燒了一碗熱騰騰的姜湯端到我的面前，又把我摟進(jìn)您那溫暖的懷中。不一會兒，您又披上棉大衣，匆匆跑出去，冒者紛飛的雪花，給我請來了醫(yī)生。當(dāng)您回來的時(shí)候，您的頭上和身上都積著雪，被風(fēng)吹得直發(fā)抖?？墒窃谀菚r(shí)，在您心中最急切的就是能盡快治好我的感冒。還記得，三年級期末考試的前幾天，我放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課，您特地為我煮了雞蛋和一些好吃的為我補(bǔ)充營養(yǎng)；因?yàn)樾枰獜?fù)習(xí)的功課太多，所以要學(xué)到很晚，可是您始終陪我一起，幫助我復(fù)習(xí)功課，為我解答難題，監(jiān)督我背書......一直到12點(diǎn)多。我有時(shí)睡著了，可一覺醒來楞住了——原來您還在為我整理書包和學(xué)習(xí)用品。一次一次，您讓我深切地理解父愛是多么偉大！爸爸，您的愛，我會永記心間！

例文三：比金子還貴的東西──母愛

什么東西比金子還貴重？我敢肯定地說，那一定是母愛。

我們家雖小，卻很溫馨。我每天都在家、學(xué)校，學(xué)校、家之間生活。由于我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我媽媽每天都要很早就起床為我煮飯。后來，我雙休日又要補(bǔ)課，使媽媽原本一星期可以休息的兩天時(shí)間也沒有了。但她卻毫無怨言。每天早上，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)在為我的一天操心了。

由于我們家離校遠(yuǎn)，我必須得很早出門才能趕到上課前到學(xué)校，出門時(shí)往往伸手不見五指，路途中有很多墳，所以我剛開始出門的時(shí)候，就特別害怕。媽媽為了克服我的恐懼，就陪我一起去學(xué)校。在寂靜無聲的小路上，除了我和媽媽，沒有任何人。我的手緊緊拽著媽媽的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一聲，我嚇得直往媽媽懷里鉆，手拽得更緊了，身子不停的發(fā)抖。這時(shí)，媽媽的大手緊緊的握住我的小手，慈祥的聲音在我耳邊回響，“別怕，有媽媽在，不會有任何事的”。我緊張不安的心，突然平靜了下來。

第二天早上，媽媽沒有來陪我