部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類 六年級(jí)下冊(cè) 第8課優(yōu)質(zhì)課件

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科技發(fā)展造福人類部編版《道德與法治》8科技發(fā)展造福人類部編版《道德與法治》

對(duì)世界的不斷探索對(duì)世界的不斷探索

人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長的過程。16世紀(jì)之前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為地球是宇宙的中心，而太陽月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。一批有識(shí)之士，不盲從權(quán)威，不迷信教條，堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長的過程。16世紀(jì)之前，

哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神？閱讀課本第58頁材料哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件日心說地心說日心說地心說日心說地心說日心說地心說部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行——中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事。閱讀課本第59頁材料你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，有不同的說法，19世紀(jì)初，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。著作《物種起源》英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，

科學(xué)改變世界科學(xué)改變世界

科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷的改部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步

蒸汽機(jī)發(fā)明后得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合以下材料，說說科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的。閱讀課本第61頁材料蒸汽機(jī)發(fā)明后得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合以下材料，說說科學(xué)發(fā)部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件瓦特看見水壺?zé)_產(chǎn)生靈感發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特看見水壺?zé)_產(chǎn)生靈感發(fā)明蒸汽機(jī)部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

愛迪生發(fā)明電燈泡愛迪生發(fā)明電燈泡

愛迪生發(fā)明電燈泡愛迪生發(fā)明電燈泡

你從瓦特、愛迪生的故事中受到了哪些啟發(fā)？閱讀課本第61頁材料你從瓦特、愛迪生的故事中受到了哪些啟發(fā)？

當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂交流等的新平臺(tái)。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工移動(dòng)支付智能分揀機(jī)器人移動(dòng)支付智能分揀機(jī)器人遠(yuǎn)程教育遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？閱讀課本第62頁材料閱讀課本第62頁材料部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

科技技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸萍汲晒耐瑫r(shí)，也帶來了新的煩惱?？萍技夹g(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

電子垃圾電子垃圾部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，第二十九條國家禁止危害國家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動(dòng)。第二十九條

科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福?？萍嫉陌l(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好

科技讓夢(mèng)想成真科技讓夢(mèng)想成真

人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游；人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底......科技讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人

多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想閱讀課本第64頁材料人類對(duì)飛行的探索閱讀課本第64頁材料明朝陶成道火箭飛行器明朝陶成道火箭飛行器氫氣球首次載人飛行氫氣球首次載人飛行

萊特兄弟飛機(jī)試飛成功萊特兄弟飛機(jī)試飛成功

阿姆斯特朗登上月球阿姆斯特朗登上月球

彗星探測(cè)器成功登陸彗星探測(cè)器成功登陸

從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想蘇格蘭凱利舞蘇格蘭凱利舞內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)

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討論1InnerMongoliaMedicalCollege內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)（InnerMongoliaMedicalUniversity）坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校，也是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。[1]學(xué)校成立于1956年，原名內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時(shí)隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。[1-2]2017年10月，在國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、自治區(qū)人民政府三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計(jì)生委教育部關(guān)于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的意見》，標(biāo)志著學(xué)校正式進(jìn)入全國省部共建高校行列。[3]截至2020年1月，學(xué)校有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個(gè)教學(xué)園區(qū)，總占地面積1848畝，總建筑面積796畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值38531.93萬元，各類圖書文獻(xiàn)196.08萬冊(cè)（種）；設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位，有所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院，10所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)32個(gè)本科專業(yè)；有專任教師949人，現(xiàn)有全日制在校生15450人。其中，本科生11185人、?？粕?165人、研究生1922人、留學(xué)生108人，民族預(yù)科生70人。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。[4]創(chuàng)辦時(shí)間1956年所屬地區(qū)中國

內(nèi)蒙古呼和浩特學(xué)校類型醫(yī)藥類屬性中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程（2013年6月）|“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校（2012年3月）|省部共建高校（國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)）主管部門內(nèi)蒙古自治區(qū)類別公立大學(xué)學(xué)校官網(wǎng)

圖集學(xué)校概況歷年分?jǐn)?shù)線招生簡章目錄1歷史沿革?內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院?內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2辦學(xué)條件?師資力量?院系設(shè)置?教學(xué)建設(shè)?學(xué)科建設(shè)3學(xué)術(shù)科研?科研機(jī)構(gòu)?科研成果?學(xué)術(shù)資源4文化傳統(tǒng)?學(xué)校標(biāo)識(shí)?精神文化5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)?歷任領(lǐng)導(dǎo)基本信息中文名內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)英文名InnerMongoliaMedicalUniversity簡

稱內(nèi)醫(yī)大（IMMU）創(chuàng)辦時(shí)間1956年類

別公立大學(xué)學(xué)校類型醫(yī)藥類屬

性中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程（2013年6月）“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校（2012年3月）省部共建高校（國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)）所屬地區(qū)中國

內(nèi)蒙古呼和浩特現(xiàn)任校長趙云山[5]主管部門內(nèi)蒙古自治區(qū)碩士點(diǎn)53（一級(jí)學(xué)科6個(gè)+二級(jí)學(xué)科47個(gè)）個(gè)博士點(diǎn)1（一級(jí)學(xué)科1個(gè)）[6]個(gè)校

訓(xùn)博學(xué)、尚行、精誠、至善校

歌《理想之歌》主要院系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院蒙醫(yī)藥學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)校地址內(nèi)蒙古呼和浩特市金山開發(fā)區(qū)主要獎(jiǎng)項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（截至2017年4月）校慶紀(jì)念日每年5月1日歷史沿革編輯內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院1956年，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院成立，開始招收本科生，是中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，隸屬于國家衛(wèi)生部。[7]1958年，學(xué)校劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。[1]1978年，學(xué)校開始招收研究生。1981年，學(xué)校獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格。[1]1982年，內(nèi)蒙高教局批準(zhǔn)該校正式成立校級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。[7]1986年，學(xué)校在教務(wù)處內(nèi)設(shè)立研究生科，配備了專職人員，從此研究生教育開始了規(guī)范化教育階段。[7]1998年，學(xué)校成立了研究生處級(jí)建制單位，教務(wù)處原研究生科的管理職能劃歸研究生處，同時(shí)撤消研究生科。[7]1999年，學(xué)校獲得同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的授權(quán)資格。[1]2001年，學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，研究生處改制為研究生部并劃為業(yè)務(wù)職能部門。[7]2003年，學(xué)校獲準(zhǔn)成為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。[1]2004年，學(xué)校成立了研究生學(xué)院同時(shí)撤消了研究生部，屬于二級(jí)教學(xué)單位。[7]2007年，學(xué)校順利通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。[1]2009年，學(xué)校獲準(zhǔn)成為口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。被內(nèi)蒙古自治區(qū)政府確定為自治區(qū)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。[1]內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院正式更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。11月，入選教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，承擔(dān)“3+2”三年制專科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。[8-9]2013年5月，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)附屬醫(yī)院、蒙醫(yī)附屬醫(yī)院、中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院和蒙醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院成立。6月，學(xué)校入圍中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。[10-11]2015年4月，學(xué)校入選國家卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，承擔(dān)“中醫(yī)學(xué)五年制本科人才培養(yǎng)模式改革”試點(diǎn)項(xiàng)目。[12-13]2016年10月，學(xué)校成立內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院。[14]2017年10月，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校成為按需推薦新增博士學(xué)位授予單位[15]，在國家衛(wèi)生計(jì)生委和國家教育部、自治區(qū)人民政府的大力支持下，三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計(jì)生委教育部關(guān)于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的意見》，標(biāo)志著學(xué)校正式進(jìn)入全國省部共建高校行列。[3]內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)條件編輯師資力量截至2017年4月，學(xué)校有專任教師926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士學(xué)位人員185人，碩士學(xué)位人員504人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為74.41%。有碩士生導(dǎo)師513人，兼職博士生導(dǎo)師14人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家63人，國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家35人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選1人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選72人次，自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人，自治區(qū)杰出人才6人，自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)、自治區(qū)草原英才47人，有全國優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，自治區(qū)教學(xué)名師11人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，自治區(qū)教壇新秀8人，1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和9個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。[1]國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選：阿古拉[16]全國“國醫(yī)大師”：蘇榮扎布、吉格木德[1]國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：蒙醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（布仁達(dá)來，2010年）[17]自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（王濤，2013年）、病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（劉志躍，2010年）、天然藥物化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（薛培鳳，2011年）、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（阿古拉，2012年）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（李存保，2012年）[17]、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（董秋梅）、蒙醫(yī)方劑學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)[18]、人體組織學(xué)與解剖科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（任明姬，2009年）、蒙醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（布仁達(dá)來，2009年）[19]自治區(qū)教學(xué)名師：劉志躍、蘇秀蘭、烏仁圖雅、王玉華、王濤、韓雪梅、布仁達(dá)來、范艷存[18][20]自治區(qū)師德標(biāo)兵：王玉華院系設(shè)置截至2017年4月，學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院（自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所）、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）、馬克思主義學(xué)院、實(shí)踐教學(xué)部、體育教學(xué)部、研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院（對(duì)外合作與交流中心）、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)教學(xué)單位，有3所直屬附屬醫(yī)院（內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬人民醫(yī)院）、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)31個(gè)本科專業(yè)。[1]教學(xué)單位內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蒙醫(yī)藥學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)計(jì)算機(jī)信息學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)體育教學(xué)部內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院資料來源：[21]本科專業(yè)設(shè)置院系專業(yè)學(xué)制藥學(xué)院藥學(xué)四年臨床藥學(xué)五年中藥學(xué)四年藥物制劑四年制藥工程四年中藥資源與開發(fā)四年中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)五年針灸推拿學(xué)五年蒙醫(yī)藥學(xué)院蒙藥五年護(hù)理專業(yè)（蒙醫(yī)方向）四年公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)五年護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)四年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)五年生物技術(shù)四年應(yīng)用心理學(xué)四年計(jì)算機(jī)信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)四年外國語學(xué)院英語四年衛(wèi)生管理學(xué)院公共事業(yè)管理四年市場(chǎng)營銷四年資料來源：[22]備注：具體招生專業(yè)詳見學(xué)校招生官網(wǎng)專科專業(yè)設(shè)置院系專業(yè)學(xué)制護(hù)理學(xué)院護(hù)理三年計(jì)算機(jī)信息學(xué)院醫(yī)用電子儀器與維護(hù)三年臨床醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三年眼視光技術(shù)三年臨床醫(yī)學(xué)三年蒙醫(yī)藥學(xué)院蒙醫(yī)學(xué)三年衛(wèi)生管理學(xué)院醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)三年藥物制劑技術(shù)藥學(xué)院三年藥學(xué)三年衛(wèi)生管理學(xué)院醫(yī)藥營銷三年資料來源：[23]備注：具體招生專業(yè)詳見學(xué)校招生官網(wǎng)教學(xué)建設(shè)質(zhì)量工程截至2017年4月，學(xué)校有“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目1個(gè)，13個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)；40門自治區(qū)精品課程，1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)校在區(qū)內(nèi)外設(shè)有54個(gè)其它專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地。[1]國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[1]國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[1][24]國家級(jí)專業(yè)項(xiàng)目項(xiàng)目名稱所屬單位認(rèn)定時(shí)間國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目蒙醫(yī)學(xué)2012年國家級(jí)特色專業(yè)蒙醫(yī)學(xué)2007年中藥學(xué)2007年蒙藥學(xué)2009年資料來源：[25-26]自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)項(xiàng)目名稱所屬單位負(fù)責(zé)人認(rèn)定時(shí)間臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)部李蔚2006年中醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)院董秋梅2006年藥學(xué)藥學(xué)院俞騰飛2006年護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)院任海燕2008年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)附屬醫(yī)院蘇秉亮2008年口腔醫(yī)學(xué)附屬醫(yī)院金武龍2009年麻醉學(xué)附屬醫(yī)院于建設(shè)2009年藥物制劑技術(shù)（高職高專）藥學(xué)院顧艷麗2010年針灸推拿學(xué)中醫(yī)學(xué)院苗茂2011年藥物制劑藥學(xué)院顧艷麗2012年公共事業(yè)管理衛(wèi)生管理學(xué)院范艷存2013年資料來源：[18][26-27]自治區(qū)級(jí)精品課程項(xiàng)目名稱認(rèn)定時(shí)間項(xiàng)目名稱認(rèn)定時(shí)間組織學(xué)和胚胎學(xué)2006年醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)2009年病理解剖學(xué)2006年蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)2009年藥用植物學(xué)和生藥學(xué)2006年藥物分析2009年藥理學(xué)2006年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2009年病理生理學(xué)2007年中醫(yī)內(nèi)科學(xué)2010年中醫(yī)診斷學(xué)2007年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)2010年生物化學(xué)2008年藥物化學(xué)2010年兒科學(xué)2008年蒙醫(yī)眼科學(xué)2011年外科學(xué)2008年針灸學(xué)2011年蒙醫(yī)診斷學(xué)2008年生理學(xué)2011年天然藥物化學(xué)2008年推拿學(xué)2012年基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（高職）2008年臨床麻醉學(xué)2012年診斷學(xué)2009年醫(yī)用有機(jī)化學(xué)2012年內(nèi)科學(xué)2012年婦產(chǎn)科學(xué)2012年蒙醫(yī)溫病學(xué)2013年分子生物學(xué)2013年實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)2013年局部解剖學(xué)2013年社區(qū)護(hù)理學(xué)---口腔頜面外科學(xué)---人體解剖學(xué)---蒙醫(yī)方劑學(xué)---資料來源：[18][28-29]備注：資料不全，故列舉部分自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目名稱所屬單位負(fù)責(zé)人認(rèn)定時(shí)間生物醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院扈瑞平2006年形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院周好樂2006年藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心藥學(xué)院趙國丁2007年中蒙醫(yī)臨床模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心中醫(yī)學(xué)院王濱2008年護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心護(hù)理學(xué)院任海燕2008年臨床技能培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心附屬醫(yī)院劉艷陽2009年資料來源：[30]教學(xué)成果項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)?lì)悇e負(fù)責(zé)人三制并行，民族地區(qū)醫(yī)學(xué)預(yù)科教學(xué)體系的改革與實(shí)踐2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)張振濤等臨床技能培訓(xùn)、考核體系的研究2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)趙拴枝等醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)李存保等資料來源：[31]學(xué)科建設(shè)截至2017年4月，學(xué)校有3個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？疲?個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？?，有1個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科，6個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，7個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；有6個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科、47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。[1]根據(jù)2017年美國科技信息所（ISI）的基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科成為進(jìn)入ESI前1%的學(xué)科。[32]重點(diǎn)學(xué)科類別重點(diǎn)學(xué)科名稱國家臨床重點(diǎn)?？乒峭饪茖W(xué)神經(jīng)外科學(xué)普通外科學(xué)---國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科傷寒學(xué)蒙醫(yī)學(xué)蒙醫(yī)學(xué)---國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？泼舍t(yī)脾胃病科---自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科中醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）--自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科病理學(xué)與病理生理學(xué)外科學(xué)（普外、骨外）眼科學(xué)民族醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)---自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科人體解剖與組織胚胎學(xué)內(nèi)科學(xué)（血液?。┳灾螀^(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科普通外科學(xué)婦科學(xué)骨外科學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)呼吸內(nèi)科學(xué)麻醉學(xué)胸外科學(xué)手外科學(xué)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)兒科學(xué)消化內(nèi)科學(xué)放射腫瘤學(xué)神經(jīng)外科學(xué)臨床檢驗(yàn)學(xué)產(chǎn)科學(xué)---資料來源：[1][33-35]碩士點(diǎn)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)[1]學(xué)術(shù)科研編輯科研機(jī)構(gòu)截至2017年4月，學(xué)校有2個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，6個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)研究中心，2個(gè)自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)；4個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。[1]自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：自治區(qū)中蒙藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[1][36]自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）：新藥篩選工程研究中心、動(dòng)物臟器高值化利用生物活性肽工程實(shí)驗(yàn)室[1][37]自治區(qū)工程技術(shù)研究中心：蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心[1][38]自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：自治區(qū)蒙醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新培育中心、自治區(qū)腫瘤生物治療協(xié)同創(chuàng)新培育中心[1][39]自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)：人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)（培育）研究基地[1]自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：分子影像科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)[40]、布魯氏菌病防控關(guān)鍵技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)[41]、干細(xì)胞應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、腫瘤防治與分子機(jī)制研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)[42]科研成果截至2017年4月，學(xué)校學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)。其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目180余項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校參與研究的科研成果榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)76項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、中青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)31項(xiàng)、三等獎(jiǎng)42項(xiàng)）；自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)15項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)）。獲得國家專利授權(quán)48項(xiàng)。其中，發(fā)明專利24項(xiàng)、實(shí)用新型專利22項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)4項(xiàng)。[1]2016年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目348項(xiàng)，獲批科研經(jīng)費(fèi)2683.8萬元。其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目36項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目95項(xiàng)、自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目23項(xiàng)。獲得自治區(qū)級(jí)自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。申報(bào)發(fā)明專利10項(xiàng)，受理9項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)，實(shí)用新型專利2項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)1項(xiàng)，新技術(shù)新業(yè)務(wù)推廣項(xiàng)目2項(xiàng)。SCI收錄論文96篇。[40]科研獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)成果名稱主持人2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)逆轉(zhuǎn)白血病多藥耐藥性研究韓艷秋2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)心肌灌注代謝顯像評(píng)價(jià)冠心病及受損心肌干細(xì)胞移植后心肌修復(fù)能力王雪梅2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)中醫(yī)溫病清熱化濕法代表方系列化研究韓雪梅2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)蒙醫(yī)溫針調(diào)節(jié)疲勞大鼠神經(jīng)遞質(zhì)和細(xì)胞因子復(fù)雜機(jī)制研究阿古拉2012年自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)微侵襲立體定向手術(shù)計(jì)劃系統(tǒng)在神經(jīng)外科疾病中的應(yīng)用竇長武2012年自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)LASIK術(shù)中瞬時(shí)高眼壓對(duì)視網(wǎng)膜影響的臨床和實(shí)驗(yàn)研究趙海霞2012年自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)MODS中細(xì)胞因子與危重癥評(píng)分系統(tǒng)的關(guān)系及CRRT的干預(yù)研究楊敬平資料來源：[43]學(xué)術(shù)資源圖書館根據(jù)2017年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館有館藏文獻(xiàn)總量121.4萬冊(cè)，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)86.5萬冊(cè)，電子圖書34.75萬冊(cè)，收藏甘珠爾經(jīng)（103卷）和丹珠爾經(jīng)（213卷）等珍貴文獻(xiàn)10575冊(cè)。形成了以醫(yī)藥學(xué)、生物學(xué)文獻(xiàn)為主，兼顧社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)文獻(xiàn)，紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子數(shù)據(jù)資源相結(jié)合的館藏體系。圖書館各類數(shù)據(jù)庫達(dá)到26個(gè)，自建館藏文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫6個(gè)，同時(shí)與兄弟院校共建《蒙醫(yī)藥學(xué)及相關(guān)文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫》。[44]學(xué)術(shù)期刊《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》是由內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)主管主辦的醫(yī)藥衛(wèi)生綜合《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》性學(xué)術(shù)期刊，于1959年創(chuàng)刊，系雙月刊，中國國內(nèi)外公開發(fā)行。[45]學(xué)報(bào)開辟有論著（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)）、蒙醫(yī)藥論壇、技術(shù)與方法、經(jīng)驗(yàn)交流、短篇、綜述等欄目。[45]《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊（中國科技論文核心期刊）（2008、2010、2011版科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊目錄期刊），曾獲Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)，并被《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》、《中文生物醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中文科技資料目錄》、《全國報(bào)刊索引》、《中國藥學(xué)文摘》和《中國醫(yī)學(xué)文摘》（7個(gè)分冊(cè)）等中國國內(nèi)外大型數(shù)據(jù)庫收錄。[45]文化傳統(tǒng)編輯學(xué)校標(biāo)識(shí)?；招；諏W(xué)校?；諡閳A形圖案，由紅、綠、藍(lán)三色組成。外環(huán)由“內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)”的蒙、漢、英三種文字構(gòu)成；核心部分是用軟筆草體書法寫成的“內(nèi)醫(yī)”首字母N、Y；數(shù)字“1956”，代表學(xué)校建校時(shí)間。[2][46]校旗學(xué)校校旗旗面為白色長方形。旗面正中綴?；?，?；障旅嬗∮忻芍杏⑽男Ｃㄖ形男Ｃ麨楣羰謺w），校名文字顏色為藍(lán)色。[2][46]精神文化校訓(xùn)博學(xué)、尚行、精誠、至善[46]博學(xué)：“博”，大通也。即寬廣、廣博之謂。現(xiàn)代綜合性大學(xué)，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)在專業(yè)、學(xué)科等方面都應(yīng)具有“博”的特點(diǎn)，在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上應(yīng)兼容并包、百花爭(zhēng)艷；作為教師，應(yīng)學(xué)識(shí)淵博、造詣精深；作為學(xué)生，應(yīng)打下厚實(shí)的功底，全面提升綜合素質(zhì)。尚行：出自《皇極經(jīng)世書觀物篇》，提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。精誠：指真心誠意；至誠。常用于書面語。語出《莊子·漁父》：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。至善：通常指一切其他的善都包含于其中或者都來源于它的那種最高的善。[47]內(nèi)醫(yī)精神和衷共濟(jì)開拓創(chuàng)新積極奉獻(xiàn)[48]校歌《理想之歌》。[2][46]學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)編輯現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)姓名黨委書記白長明黨委副書記、校長趙云山[5]副校長牛廣明、魯海文、劉斌、霍洪軍[5][49]紀(jì)委書記馬仲奎資料來源：[50]歷任領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院時(shí)期姓名任職時(shí)間姓名任職時(shí)間張暉1956.9--1966.3義達(dá)嘎蘇隆1956.4--1956.11劉璧1966.4--1968.3木倫1956.12--1966.3石琳1973.10--1978.11劉哲1978.12--1983.5劉哲1978.12--1983.5鮑鎮(zhèn)美1983.12--1984.9張涵1983.5--1987.5陳鏘1984.9--1987.5斯勤1987.5--1992.8安志慶1991.4--1995.8吉如木圖1992.8--1998.5王延彬1995.8--2000.3陳羽1998.5--2000.2.20楊成旺2000.3--2003.3王延彬2000.3.28--2003.12畢力夫2003.6--2008.08王耀新2003.12--2010.09歐陽曉暉2008.08--2010.09杜茂林——2019.10資料來源：[51-53]內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)時(shí)期姓名任職時(shí)間姓名任職時(shí)間包紅亮2010.09--2015.08杜茂林2010.09--白長明2015.08-----------資料來源：[51-52]詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)詞條圖片(8)參考資料1.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)簡介

．內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)官網(wǎng)[引用日期2017-07-15]2.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)章程

．內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)[引用日期2017-07-07]3.內(nèi)醫(yī)新聞|內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)正式成為全國省部共建高校

．官網(wǎng)[引用日期2017-10-21]4.學(xué)校概況

．內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)[引用日期2020-01-18]5.學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子任職宣布會(huì)議

．內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)[引用日期2019-10-18]6.2017年學(xué)位授權(quán)審核結(jié)果公示

．中華人民共和國教育部．2018-01-08[引用日期2018-01-09]7.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)歷史沿革

．中國高校之窗[引用日期2014-06-06]8.教育部衛(wèi)生部關(guān)于批準(zhǔn)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校的通知

．中華人民共和國教育部[引用日期2017-07-22]9.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)揭牌慶典舉行

．新華網(wǎng)[引用日期2014-06-06]10.內(nèi)蒙古3所大學(xué)入圍中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程

．正北方網(wǎng)[引用日期2017-07-22]展開全部詞條標(biāo)簽：中國高校，公辦高校，?？聘咝＃t(yī)藥類高校，地方所屬高校，內(nèi)蒙古高校，本科高校，大學(xué)，教育部隸屬高校(60801)，學(xué)校內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)編輯討論1InnerMongolia

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科技發(fā)展造福人類部編版《道德與法治》8科技發(fā)展造福人類部編版《道德與法治》

對(duì)世界的不斷探索對(duì)世界的不斷探索

人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長的過程。16世紀(jì)之前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為地球是宇宙的中心，而太陽月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。一批有識(shí)之士，不盲從權(quán)威，不迷信教條，堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長的過程。16世紀(jì)之前，

哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神？閱讀課本第58頁材料哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件日心說地心說日心說地心說日心說地心說日心說地心說部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行——中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事。閱讀課本第59頁材料你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，有不同的說法，19世紀(jì)初，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。著作《物種起源》英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，

科學(xué)改變世界科學(xué)改變世界

科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)與生活方式?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷的改部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步

蒸汽機(jī)發(fā)明后得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合以下材料，說說科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的。閱讀課本第61頁材料蒸汽機(jī)發(fā)明后得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合以下材料，說說科學(xué)發(fā)部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件瓦特看見水壺?zé)_產(chǎn)生靈感發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特看見水壺?zé)_產(chǎn)生靈感發(fā)明蒸汽機(jī)部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

愛迪生發(fā)明電燈泡愛迪生發(fā)明電燈泡

愛迪生發(fā)明電燈泡愛迪生發(fā)明電燈泡

你從瓦特、愛迪生的故事中受到了哪些啟發(fā)？閱讀課本第61頁材料你從瓦特、愛迪生的故事中受到了哪些啟發(fā)？

當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂交流等的新平臺(tái)。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工移動(dòng)支付智能分揀機(jī)器人移動(dòng)支付智能分揀機(jī)器人遠(yuǎn)程教育遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？閱讀課本第62頁材料閱讀課本第62頁材料部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

科技技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸萍汲晒耐瑫r(shí)，也帶來了新的煩惱?？萍技夹g(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

電子垃圾電子垃圾部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，第二十九條國家禁止危害國家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動(dòng)。第二十九條

科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福?？萍嫉陌l(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好

科技讓夢(mèng)想成真科技讓夢(mèng)想成真

人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游；人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底......科技讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人

多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想閱讀課本第64頁材料人類對(duì)飛行的探索閱讀課本第64頁材料明朝陶成道火箭飛行器明朝陶成道火箭飛行器氫氣球首次載人飛行氫氣球首次載人飛行

萊特兄弟飛機(jī)試飛成功萊特兄弟飛機(jī)試飛成功

阿姆斯特朗登上月球阿姆斯特朗登上月球

彗星探測(cè)器成功登陸彗星探測(cè)器成功登陸

從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？部編版《道德與法治》科技發(fā)展造福人類六年級(jí)下冊(cè)第8課優(yōu)質(zhì)課件

多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想蘇格蘭凱利舞蘇格蘭凱利舞內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)

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討論1InnerMongoliaMedicalCollege內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)（InnerMongoliaMedicalUniversity）坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校，也是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。[1]學(xué)校成立于1956年，原名內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時(shí)隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。[1-2]2017年10月，在國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、自治區(qū)人民政府三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計(jì)生委教育部關(guān)于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的意見》，標(biāo)志著學(xué)校正式進(jìn)入全國省部共建高校行列。[3]截至2020年1月，學(xué)校有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個(gè)教學(xué)園區(qū)，總占地面積1848畝，總建筑面積796畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值38531.93萬元，各類圖書文獻(xiàn)196.08萬冊(cè)（種）；設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位，有所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院，10所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)32個(gè)本科專業(yè)；有專任教師949人，現(xiàn)有全日制在校生15450人。其中，本科生11185人、?？粕?165人、研究生1922人、留學(xué)生108人，民族預(yù)科生70人。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。[4]創(chuàng)辦時(shí)間1956年所屬地區(qū)中國

內(nèi)蒙古呼和浩特學(xué)校類型醫(yī)藥類屬性中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程（2013年6月）|“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校（2012年3月）|省部共建高校（國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)）主管部門內(nèi)蒙古自治區(qū)類別公立大學(xué)學(xué)校官網(wǎng)

圖集學(xué)校概況歷年分?jǐn)?shù)線招生簡章目錄1歷史沿革?內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院?內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2辦學(xué)條件?師資力量?院系設(shè)置?教學(xué)建設(shè)?學(xué)科建設(shè)3學(xué)術(shù)科研?科研機(jī)構(gòu)?科研成果?學(xué)術(shù)資源4文化傳統(tǒng)?學(xué)校標(biāo)識(shí)?精神文化5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)?歷任領(lǐng)導(dǎo)基本信息中文名內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)英文名InnerMongoliaMedicalUniversity簡

稱內(nèi)醫(yī)大（IMMU）創(chuàng)辦時(shí)間1956年類

別公立大學(xué)學(xué)校類型醫(yī)藥類屬

性中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程（2013年6月）“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校（2012年3月）省部共建高校（國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)）所屬地區(qū)中國

內(nèi)蒙古呼和浩特現(xiàn)任校長趙云山[5]主管部門內(nèi)蒙古自治區(qū)碩士點(diǎn)53（一級(jí)學(xué)科6個(gè)+二級(jí)學(xué)科47個(gè)）個(gè)博士點(diǎn)1（一級(jí)學(xué)科1個(gè)）[6]個(gè)校

訓(xùn)博學(xué)、尚行、精誠、至善校

歌《理想之歌》主要院系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院蒙醫(yī)藥學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)校地址內(nèi)蒙古呼和浩特市金山開發(fā)區(qū)主要獎(jiǎng)項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（截至2017年4月）校慶紀(jì)念日每年5月1日歷史沿革編輯內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院1956年，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院成立，開始招收本科生，是中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，隸屬于國家衛(wèi)生部。[7]1958年，學(xué)校劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。[1]1978年，學(xué)校開始招收研究生。1981年，學(xué)校獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格。[1]1982年，內(nèi)蒙高教局批準(zhǔn)該校正式成立校級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。[7]1986年，學(xué)校在教務(wù)處內(nèi)設(shè)立研究生科，配備了專職人員，從此研究生教育開始了規(guī)范化教育階段。[7]1998年，學(xué)校成立了研究生處級(jí)建制單位，教務(wù)處原研究生科的管理職能劃歸研究生處，同時(shí)撤消研究生科。[7]1999年，學(xué)校獲得同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的授權(quán)資格。[1]2001年，學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，研究生處改制為研究生部并劃為業(yè)務(wù)職能部門。[7]2003年，學(xué)校獲準(zhǔn)成為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。[1]2004年，學(xué)校成立了研究生學(xué)院同時(shí)撤消了研究生部，屬于二級(jí)教學(xué)單位。[7]2007年，學(xué)校順利通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。[1]2009年，學(xué)校獲準(zhǔn)成為口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。被內(nèi)蒙古自治區(qū)政府確定為自治區(qū)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。[1]內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院正式更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。11月，入選教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，承擔(dān)“3+2”三年制?？婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。[8-9]2013年5月，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)附屬醫(yī)院、蒙醫(yī)附屬醫(yī)院、中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院和蒙醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院成立。6月，學(xué)校入圍中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。[10-11]2015年4月，學(xué)校入選國家卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，承擔(dān)“中醫(yī)學(xué)五年制本科人才培養(yǎng)模式改革”試點(diǎn)項(xiàng)目。[12-13]2016年10月，學(xué)校成立內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院。[14]2017年10月，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校成為按需推薦新增博士學(xué)位授予單位[15]，在國家衛(wèi)生計(jì)生委和國家教育部、自治區(qū)人民政府的大力支持下，三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計(jì)生委教育部關(guān)于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的意見》，標(biāo)志著學(xué)校正式進(jìn)入全國省部共建高校行列。[3]內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)條件編輯師資力量截至2017年4月，學(xué)校有專任教師926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士學(xué)位人員185人，碩士學(xué)位人員504人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為74.41%。有碩士生導(dǎo)師513人，兼職博士生導(dǎo)師14人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家63人，國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家35人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選1人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選72人次，自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人，自治區(qū)杰出人才6人，自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)、自治區(qū)草原英才47人，有全國優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，自治區(qū)教學(xué)名師11人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，自治區(qū)教壇新秀8人，1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和9個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。[1]國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選：阿古拉[16]全國“國醫(yī)大師”：蘇榮扎布、吉格木德[1]國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：蒙醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（布仁達(dá)來，2010年）[17]自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（王濤，2013年）、病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（劉志躍，2010年）、天然藥物化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（薛培鳳，2011年）、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（阿古拉，2012年）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（李存保，2012年）[17]、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（董秋梅）、蒙醫(yī)方劑學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)[18]、人體組織學(xué)與解剖科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（任明姬，2009年）、蒙醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（布仁達(dá)來，2009年）[19]自治區(qū)教學(xué)名師：劉志躍、蘇秀蘭、烏仁圖雅、王玉華、王濤、韓雪梅、布仁達(dá)來、范艷存[18][20]自治區(qū)師德標(biāo)兵：王玉華院系設(shè)置截至2017年4月，學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院（自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所）、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）、馬克思主義學(xué)院、實(shí)踐教學(xué)部、體育教學(xué)部、研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院（對(duì)外合作與交流中心）、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)教學(xué)單位，有3所直屬附屬醫(yī)院（內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬人民醫(yī)院）、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)31個(gè)本科專業(yè)。[1]教學(xué)單位內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蒙醫(yī)藥學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)計(jì)算機(jī)信息學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)體育教學(xué)部內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院資料來源：[21]本科專業(yè)設(shè)置院系專業(yè)學(xué)制藥學(xué)院藥學(xué)四年臨床藥學(xué)五年中藥學(xué)四年藥物制劑四年制藥工程四年中藥資源與開發(fā)四年中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)五年針灸推拿學(xué)五年蒙醫(yī)藥學(xué)院蒙藥五年護(hù)理專業(yè)（蒙醫(yī)方向）四年公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)五年護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)四年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)五年生物技術(shù)四年應(yīng)用心理學(xué)四年計(jì)算機(jī)信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)四年外國語學(xué)院英語四年衛(wèi)生管理學(xué)院公共事業(yè)管理四年市場(chǎng)營銷四年資料來源：[22]備注：具體招生專業(yè)詳見學(xué)校招生官網(wǎng)?？茖I(yè)設(shè)置院系專業(yè)學(xué)制護(hù)理學(xué)院護(hù)理三年計(jì)算機(jī)信息學(xué)院醫(yī)用電子儀器與維護(hù)三年臨床醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三年眼視光技術(shù)三年臨床醫(yī)學(xué)三年蒙醫(yī)藥學(xué)院蒙醫(yī)學(xué)三年衛(wèi)生管理學(xué)院醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)三年藥物制劑技術(shù)藥學(xué)院三年藥學(xué)三年衛(wèi)生管理學(xué)院醫(yī)藥營銷三年資料來源：[23]備注：具體招生專業(yè)詳見學(xué)校招生官網(wǎng)教學(xué)建設(shè)質(zhì)量工程截至2017年4月，學(xué)校有“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目1個(gè)，13個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)；40門自治區(qū)精品課程，1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)校在區(qū)內(nèi)外設(shè)有54個(gè)其它專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地。[1]國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[1]國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[1][24]國家級(jí)專業(yè)項(xiàng)目項(xiàng)目名稱所屬單位認(rèn)定時(shí)間國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目蒙醫(yī)學(xué)2012年國家級(jí)特色專業(yè)蒙醫(yī)學(xué)2007年中藥學(xué)2007年蒙藥學(xué)2009年資料來源：[25-26]自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)項(xiàng)目名稱所屬單位負(fù)責(zé)人認(rèn)定時(shí)間臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)部李蔚2006年中醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)院董秋梅2006年藥學(xué)藥學(xué)院俞騰飛2006年護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)院任海燕2008年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)附屬醫(yī)院蘇秉亮2008年口腔醫(yī)學(xué)附屬醫(yī)院金武龍2009年麻醉學(xué)附屬醫(yī)院于建設(shè)2009年藥物制劑技術(shù)（高職高專）藥學(xué)院顧艷麗2010年針灸推拿學(xué)中醫(yī)學(xué)院苗茂2011年藥物制劑藥學(xué)院顧艷麗2012年公共事業(yè)管理衛(wèi)生管理學(xué)院范艷存2013年資料來源：[18][26-27]自治區(qū)級(jí)精品課程項(xiàng)目名稱認(rèn)定時(shí)間項(xiàng)目名稱認(rèn)定時(shí)間組織學(xué)和胚胎學(xué)2006年醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)2009年病理解剖學(xué)2006年蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)2009年藥用植物學(xué)和生藥學(xué)2006年藥物分析2009年藥理學(xué)2006年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2009年病理生理學(xué)2007年中醫(yī)內(nèi)科學(xué)2010年中醫(yī)診斷學(xué)2007年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)2010年生物化學(xué)2008年藥物化學(xué)2010年兒科學(xué)2008年蒙醫(yī)眼科學(xué)2011年外科學(xué)2008年針灸學(xué)2011年蒙醫(yī)診斷學(xué)2008年生理學(xué)2011年天然藥物化學(xué)2008年推拿學(xué)2012年基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（高職）2008年臨床麻醉學(xué)2012年診斷學(xué)2009年醫(yī)用有機(jī)化學(xué)2012年內(nèi)科學(xué)2012年婦產(chǎn)科學(xué)2012年蒙醫(yī)溫病學(xué)2013年分子生物學(xué)2013年實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)2013年局部解剖學(xué)2013年社區(qū)護(hù)理學(xué)---口腔頜面外科學(xué)---人體解剖學(xué)---蒙醫(yī)方劑學(xué)---資料來源：[18][28-29]備注：資料不全，故列舉部分自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目名稱所屬單位負(fù)責(zé)人認(rèn)定時(shí)間生物醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院扈瑞平2006年形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院周好樂2006年藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心藥學(xué)院趙國丁2007年中蒙醫(yī)臨床模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心中醫(yī)學(xué)院王濱2008年護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心護(hù)理學(xué)院任海燕2008年臨床技能培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心附屬醫(yī)院劉艷陽2009年資料來源：[30]教學(xué)成果項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)?lì)悇e負(fù)責(zé)人三制并行，民族地區(qū)醫(yī)學(xué)預(yù)科教學(xué)體系的改革與實(shí)踐2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)張振濤等臨床技能培訓(xùn)、考核體系的研究2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)趙拴枝等醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐2013年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)李存保等資料來源：[31]學(xué)科建設(shè)截至2017年4月，學(xué)校有3個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?，3個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專科，有1個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科，6個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，7個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；有6個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科、47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。[1]根據(jù)2017年美國科技信息所（ISI）的基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科成為進(jìn)入ESI前1%的學(xué)科。[32]重點(diǎn)學(xué)科類別重點(diǎn)學(xué)科名稱國家臨床重點(diǎn)?？乒峭饪茖W(xué)神經(jīng)外科學(xué)普通外科學(xué)---國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科傷寒學(xué)蒙醫(yī)學(xué)蒙醫(yī)學(xué)---國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專科蒙醫(yī)脾胃病科---自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科中醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）--自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科病理學(xué)與病理生理學(xué)外科學(xué)（普外、骨外）眼科學(xué)民族醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)---自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科人體解剖與組織胚胎學(xué)內(nèi)科學(xué)（血液?。┳灾螀^(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科普通外科學(xué)婦科學(xué)骨外科學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)呼吸內(nèi)科學(xué)麻醉學(xué)胸外科學(xué)手外科學(xué)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)兒科學(xué)消化內(nèi)科學(xué)放射腫瘤學(xué)神經(jīng)外科學(xué)臨床檢驗(yàn)學(xué)產(chǎn)科學(xué)---資料來源：[1][33-35]碩士點(diǎn)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)[1]學(xué)術(shù)科研編輯科研機(jī)構(gòu)截至2017年4月，學(xué)校有2個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，6個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)研究中心，2個(gè)自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)；4個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。[1]自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：自治區(qū)中蒙藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[1][36]自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）：新藥篩選工程研究中心、動(dòng)物臟器高值化利用生物活性肽工程實(shí)驗(yàn)室[1][37]自治區(qū)工程技術(shù)研究中心：蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心[1][38]自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：自治區(qū)蒙醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新培育中心、自治區(qū)腫瘤生物治療協(xié)同創(chuàng)新培育中心[1][39]自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)：人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)（培育）研究基地[1]自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：分子影像科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)[40]、布魯氏菌病防控關(guān)鍵技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)[41]、干細(xì)胞應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、腫瘤防治與分子機(jī)制研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)[42]科研成果截至2017年4月，學(xué)校學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)。其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目180余項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校參與研究的科研成果榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)76項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、中青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)31項(xiàng)、三等獎(jiǎng)42項(xiàng)）；自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)15項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)）。獲得國家專利授權(quán)48項(xiàng)。其中，發(fā)明專利24項(xiàng)、實(shí)用新型專利22項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)4項(xiàng)。[1]2016年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目348項(xiàng)，獲批科研經(jīng)費(fèi)2683.8萬元。其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目36項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目95項(xiàng)、自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目23項(xiàng)。獲得自治區(qū)級(jí)自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。申報(bào)發(fā)明專利10項(xiàng)，受理9項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)，實(shí)用新型專利2項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)1項(xiàng)，新技術(shù)新業(yè)務(wù)推廣項(xiàng)目2項(xiàng)。SCI收錄論文96篇。[40]科研獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)成果名稱主持人2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)逆轉(zhuǎn)白血病多藥耐藥性研究韓艷秋2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)心肌灌注代謝顯像評(píng)價(jià)冠心病及受損心肌干細(xì)胞移植后心肌修復(fù)能力王雪梅2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)中醫(yī)溫病清熱化濕法代表方系列化研究韓雪梅2012年自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)蒙醫(yī)溫針調(diào)節(jié)疲勞大鼠神經(jīng)遞質(zhì)和細(xì)胞因子復(fù)雜機(jī)制研究阿古拉2012年自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)微侵襲立體定向手術(shù)計(jì)劃系統(tǒng)在神經(jīng)外科疾病中的應(yīng)用竇長武201