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I,forone,amfarfromreadytouseonlinecoursesformylearning.Don'tgetmewrongIamveryhappyaboutallthecommunicationandlearningopportunitiesthecourseshavegiveus.Butformethoseopportunitiesshouldnotbeusedtoreplaceclassroomactivities.Inotherwords,theyareonlytoolstohelpmelearnwhathasalreadybeenofferedintheclassroom.我是一個(gè)遠(yuǎn)離準(zhǔn)備使用在線(xiàn)課程的學(xué)習(xí)。別誤會(huì)我,我很高興所有的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我們的課程。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這些機(jī)會(huì)不應(yīng)該用來(lái)取代課堂活動(dòng)。換句話(huà)說(shuō),他們是唯一的工具來(lái)幫助我學(xué)習(xí)已經(jīng)提供了在教室里。Ilovetheclassroom.Ilovehavingclassmates.Therearefortystudentsinmyclassrightnow,andIthinkit'sgreat.Ievenlovehavingclassmateswhoarebetterthanme.And,Let'snotforgetthesmellofinkonpaper,thesoundofchalkonablackboard,thehardnessofawoodenbenchorheatinsidetheclassroominearlySeptember.Iloveitall.Butmostofall,Ilovehavingateacher—a—realliveIIteacher.IgetexcitedwhenIamintheclassroomwithagoodteacher.Ilearninawaythathasbeenproventowork.Iamgiveninsightnotonlyintoacertainsubject,butalsointotheworld.我愛(ài)教室。我愛(ài)擁有的同學(xué)。有40個(gè)學(xué)生現(xiàn)在我班上,我覺(jué)得很好。我甚至喜歡擁有同學(xué)是比我更好。還有,我們不忘記紙上的墨跡的氣味,聲音的粉筆在黑板上,硬度木質(zhì)長(zhǎng)凳或熱在9月初在教室里。我愛(ài)這一切。但最重要的是,我喜歡有一個(gè)teacher-a“真正的生活”的老師。我激動(dòng)當(dāng)我在教室,一個(gè)好老師。我學(xué)習(xí)的方式已經(jīng)被證明可行。我有洞察力不僅投入到一個(gè)特定的主題,但也變成了世界。Whatmakeshavingaclassroomteachersospecial?Agoodteacherpushesmetosucceed.AgoodteacherrewardsmewithpraisewhenIhavedonewellandstayspositiveandgivesmehopewhenIamdown.Idon'tbelievethatateacherusingavirtualclassroomcanreachouttointhesameway.AteachercommunicatingthroughtheInternetcannotsharethesametypeofrelationshipaclassroomteacherandstudentshare.是什么讓擁有一個(gè)教室的老師如此特別?一個(gè)好老師逼迫我成功。一個(gè)好老師我報(bào)酬與贊美時(shí),我做得很好,保持積極和帶給我希望當(dāng)我失落的時(shí)候。我不相信一個(gè)老師用虛擬教室也能接觸到的相同的方式。一個(gè)老師在通過(guò)因特網(wǎng)不能共享同一類(lèi)型的關(guān)系一個(gè)教室的老師和學(xué)生分享。IguessthatIamluckytohavehadaccesstosomanyexcellentclassroomteachers.IwillneverforgetthekindnessandcommitmentthatthoseteachershaveshownmeTheirexamplesmakeithardformetoacceptawayoflearningthatdoesnotincludethem.Youcanme—old-fashionedII,butaslongasthereisaclassroom,that'swhereIwillbelearning.我猜,我很幸運(yùn)有許多優(yōu)秀的狀況任課教師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的仁慈與承諾,那些教師們告訴我他們的例子使我很難接受的方法來(lái)學(xué)習(xí),不包括他們。你可以我“老式的”,但只要有一個(gè)教室,這就是我將學(xué)習(xí)。I‘mnotsurewhethera—generationgapIIexists,butifitdoes,IhopeI'mstillstandingontheyouth'ssideofthegap.Imaybe50andthensome,butIstillliketorock.WhenIwayounger,Ilistenedtoallofthenewrockandrollmusic,andIreallygotintoit.But,unlikealotofmyfriendswhodecidedthatgoodmusicdiedafterthe1970s,Ikeptonlisteningtoaswellasrockingtonewanduniquemusic.IhaveadmitthatrockandrollhaschangedsinceIwasateenager,butitistillaboutusingrhythmtoexpressfeeling.我不確定是否存在“代溝”,但如果這樣做,我希望我還站在青年方面的差距。我可能是50,然后是有一些,但我仍然喜歡搖滾。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我聽(tīng)了所有的新?lián)u滾音樂(lè),我真的進(jìn)入它。但是,聽(tīng)以及新的和獨(dú)特的音樂(lè)震撼。我不得不管理那個(gè)搖滾已經(jīng)改變了因?yàn)槲沂且粋€(gè)十幾歲的少年,但它仍然是關(guān)于使用節(jié)奏表達(dá)的感覺(jué)。Someofthechangeshavebeenverypositive.AdvancesintechnologymadepersonalrecordingsimpleandgivenusaccesstomusicontheInternetNowadaysyoucan'tthrowastonewithouthittingsomeonethathasmadetheirownCD.Youdon'thavetojustlistentomusicmadeandsoldbybigrecordcompanies.ManygroupssendtheirmusicstraighttocommunityradiostationsThisallowsfortrulynewmusictobeheardthatrecordcompanieSavenevereventouchedIplaydrumsforonesuchgroupmyself.一些非常積極的變化。技術(shù)上的進(jìn)步使個(gè)人記錄簡(jiǎn)單和給我們?cè)L問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)現(xiàn)在你不能把一塊石頭扔不打人,使得自己的CD。你不必僅僅聽(tīng)音樂(lè)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售的大型唱片公司。許多團(tuán)體發(fā)送他們的音樂(lè)直接向社區(qū)廣播站這允許真正全新的音樂(lè)是聽(tīng)說(shuō)唱片公司從來(lái)沒(méi)有被我打鼓為自己這樣的一個(gè)組織。Mydaughterisanactualteenagerandsheisthoroughlydisgustedbymylisteningtoandplaying,assheputsit,IIthoseawfultunes.IIClassicalmusicandplayingthepianoappealtoher.Shepretendstoshowconcernbymakingcommentslike,IYoushouldturnthatstuffdownoryouwillhurtyourears,IIbutIknowwhatsheisreallytryingtosayisthatshefindsmymusicabsolutelyoffensiveanddoesnothavepeaceforit.Idon'tgettooupset,though.AndIdodtworryaboutmymusichavinga(n)negativeinfluenceonherInanycase,sheisprobablyrightaboutmyears;IlikelyhavelostsomehearingfromgoingtotoomanyloudconcertasIhave.Ica'ntstaythatitwasn'tworthit,though.IfIhadtoitalloveragainIwoulddoitallthesameexceptIwouldprotectmyearsbetter我的女兒是一個(gè)實(shí)際的十幾歲的孩子和她是徹底的反感,我聽(tīng)和玩耍,正如她所說(shuō)的,“那些可怕的曲調(diào)?!肮诺湟魳?lè)和彈奏鋼琴吸引她。她假裝關(guān)心通過(guò)評(píng)論,像是“你應(yīng)該把這些東西下來(lái)或者你會(huì)傷害到你的耳朵,“但我知道她是真正想說(shuō)的是沮喪,雖然。和我不擔(dān)心我的音樂(lè)有一個(gè)(n)負(fù)面的影響在任何情況下,她可能是對(duì)關(guān)于我的耳朵,我可能失去一些聽(tīng)到要太多的響亮的演唱會(huì)是我。我不能留在不值得,雖然。如果我必須重新來(lái)過(guò),我還會(huì)這么做相同的除了我將保護(hù)我的耳朵好Donotputoffuntiltomorrowthegoodyoucandotoday.TherearesomanypossibilitiesthatcangetinthewayofagoodorgreatdeedExamplesofpeoplewhomissedoutongoodopportunitiesareeverywhere,andwhenitistoolate,theyregretmissingthechancetohavebeenofservice.Saying一tomorrowIIjustonceinsteadofdoingsomegoodmayleadtoahabitofsaying—tomorrowII.andtomorrowmaynevercome.Onedelayisfollowedbyanother,andmattersgetoutofhandquickly,evenwhenattemptsaremadetocorrectthem.不拖到明天你今天能夠做的好。有如此多的可能性,可以得到一個(gè)好或大好事的例子錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)到處都是,當(dāng)它是太遲了,他們后悔錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),的服務(wù)。說(shuō)“明天”只是一次而不是做一些好事可能導(dǎo)致一個(gè)習(xí)慣:說(shuō)“明天”。而明天也許永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。緊接著是另一次延遲,問(wèn)題失控的快,甚至當(dāng)努力改正。Therefore,wemusttakethingsonassoonasweseethem.ThisisthesecrettoprogressandsuccessOnegooddeedcanawakenustonewandgreateropportunitiestohelpthosearoundus,andthus,makeourlifericher.Onegoodturnleadstoanother,andthus,thegoodismadelarger.Oncesomethinggreathasbeenachieved,wearefreetosetoursightsonthenextopportunitytohelpthatariseEachnewopportunitymaybebiggerandbetterthanthelastAndso,Iurgeyoutouseallyoureffortstodowhatgoodyoucantodayinsteadoftomorrow.因此,我們必須把東西只要我們看到它們。這是進(jìn)步和成功的秘訣一件好事可以使我們意識(shí)到新的和更大的機(jī)會(huì)來(lái)幫助周?chē)娜?并因此,讓我們的生活變得更豐富。一個(gè)好的將導(dǎo)致另一個(gè),因此,好消息是做出更大。一旦一些偉大已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們可以將我們的視野在接下來(lái)的機(jī)會(huì)幫助出現(xiàn)的每一個(gè)新的機(jī)會(huì)可能會(huì)比去年更大更好,因此,我建議你使用你的努力去做什么好你可以今天而不是明天。Donotspendyourtimewiththingthatareneithergoodnorvaluable.Thiswillsaveyoufrommistake.Ifyouaregivenataskthatyoudonotbelieveishelpful,delayit.Timewillwashitawayforyou.Atthesametime,thebeginningsofsomethingpositivewillhavebuiltup.Doitatonce!Akindword,ora(n)servicetoothersisneverawasteofyourtime,andyouwillreapthebenefitsofdoinggoodandenjoypeaceofmind.不要把你的時(shí)間和件既不好也不有價(jià)值的。這將會(huì)節(jié)省你的錯(cuò)誤。如果你得到的是一個(gè)任務(wù),你不相信是有幫助的,推遲。時(shí)間將會(huì)為你沖洗。同時(shí),一些積極的開(kāi)端就已經(jīng)建立了。馬上去做吧!一個(gè)親切的話(huà)語(yǔ),或一個(gè)(n)服務(wù)于他人是從不浪費(fèi)你的時(shí)間,你將會(huì)收獲的益處好和享受平和的心態(tài)。StandinginthedoorofMrMurphysoffice,Icouldseehewasfocusedonsomethinghewasreading.Hehadbothelbowonhisdesk,hisheadwasrestingononehandandhisotherhandwascuppedabouthismouth.Iknewthathewaskeepinghisofficehoursandthatstudentparticipationwasencouraged,butallthesame,Iwasafraidt(approach.Then,asIturnedtoleave,myfootbangedagainstthebottomofthedoor‘startlingmeandcausingtheprofessortolookup.Hiseyeshadsimplymovedfromthedesktome,buttherestofhisphysicalbodyremainedthesame.Heinvitedmeinwithoutgesture,justa—Comein.Whatisitthatyouneed?IITherewaslittleifanywarmthortoneinhisvoice;itwas'texactlyencouragementDespitebeingintimidated,Imadeaconsciousefforttorelaxanpersuadedmyselftosmileandentertheroom.—Mr.Murphy,IIthepitchofmyvoiceroseasIbeginmyintroductionIamsorrytinterrupt.mynameisPeter.Iaminyoursecond-periodEnglishclass.站在門(mén)口的墨菲先生的辦公室,我能看到他從他讀的東西。他有兩肘放在他的桌子上,他的頭靠著一只手和他的另一只手被捧他口中約。我知道他是把他的辦公時(shí)間,學(xué)生參與深受鼓舞,但同樣,我害怕的方法。然后,當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我的腳撞在門(mén)的底部,驚人的我,導(dǎo)致教授來(lái)查找。他的眼睛也只是簡(jiǎn)單地從桌子搬到我,但是他的身體其余部分保持不變。他邀請(qǐng)我在沒(méi)有動(dòng)作,只是一個(gè)“進(jìn)來(lái)的。你需要什么?“幾乎沒(méi)有如果任何溫暖或音調(diào)在他的聲音;這并不完全是鼓勵(lì)盡管受到恐嚇,我做了一個(gè)有意識(shí)放松和說(shuō)服自己微笑,進(jìn)入這個(gè)房間?!皧W。墨菲,”我的聲音的音調(diào)玫瑰,我開(kāi)始了我的介紹我抱歉打斷了。我的名字叫彼得。我在你的十指關(guān)英語(yǔ)課?!癙eterdidyousayitwas?IIhereplied.Hisreactiondisappointedme.ItwasapparentthatIhadnotmademuchofanimpressionwiththepresentationImadeinclasslastweek.hesaidmynameasifhewouldnothaveremembereditwithoutmyhavingstateditforhimfirst-asthoughhewerenomoreimpressedthanifhehadencounteredabeggaronthestreetHecontinued,IIDoyouhavesomethingyouwanttodiscusswithme,ordoyoujuststopbytovisit?“彼德你說(shuō),這是?“他回答說(shuō)。他的反應(yīng)讓我很失望。很明顯,我并沒(méi)有產(chǎn)生多大的印象與演示我上周在教室做的。他說(shuō)我的名字,他沒(méi)有記得它沒(méi)有我對(duì)他有表示,盡管他沒(méi)有第一——更加印象深刻,比起如果在街上遇到一個(gè)乞丐,他繼續(xù)說(shuō),“你有什么你想和我商量,或者你只是順道參觀嗎?Infact,Ihadstoppedbytovisit,butIwasnolongerfeelinguptoitandwaslookingforafastexit.Itseemedthattheinvitationhehaextendedinclass,IIDropbymyofficeforavisitanytime.Mydoorisalwaysopen.IIwasjusta(n)emptygestureprobablyrequiredbytheschool.IreachinsidemybagandpulledoutmyEnglishlanguagetextbook.IfiguredIcanaskhimaquickquestionratherthantrytohaveameaningfulconversation.事實(shí)上,我順道去拜訪(fǎng),但是我不再感覺(jué)它,正在尋找一個(gè)快速退出。情況似乎是這樣的,他在課堂上邀請(qǐng)擴(kuò)展,“掉到我辦公室隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)。我的大門(mén)永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的?!爸皇且粋€(gè)(n)空的姿態(tài)可能要求的學(xué)校。我進(jìn)入我的袋子,拿出我的英語(yǔ)教材。我想我可以問(wèn)他一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,而不是試圖展開(kāi)有意義的對(duì)話(huà)。Whentheygaveusourfirstsexeducationlecture,AIDSwasnotpartofthespeech.Itwas1981,an(l)eventheremighthavebeenacoupleofnewsstoriesaboutanewdisease,AIDSwasn'tareal(2concernyet.Overthe(3)nextcoupleofyears,newsstoriesaboutAIDSbecameverycommon,(4)however,theydidnotprovideverymuchhelpfulinformation.(5)Rather,themediawashappytoreportstoriesthatconfirmed(6)whateverracialorsexualprejudiceswemayhavehad.TherewerestoriesaboutmonkeysinAfrica(7)beingthesourceofthediseaseanditwasmostcommonlybelievedthatonlysexbetweentwomencouldspreadthedisease.Theunderstandingwas(8)thattheonlyprotectivestepssomeonewouldneedtotakeweretostayawayfromgay同(性戀的)menandmonkeys.Thislack(9)ofseriousinformationandeducationaboutthediseaseledtoprejudiceandunsafesexualbehaviorsbymany.BythetimeIreachedcollege,thecatwasoutofthebag,menandwomenhavingsextogethercouldalsobe(11)infectedwiththedisease.Sexeducationhadtaken(12)onamoreseriousmeaning;nowitwasaboutprotectingyourselffromdisease.Stilltheprejudices(13)remained.Althoughcommoncontactbetweenindividualsincludingkissingwasconsideredsafe,mostwereafraidto(14)comeincontactwithotherswhohadAIDS.Itiscommonlybelievedthatprejudicekeptthegovernment(15)fromactingmorequicklytoofferbettereducationanddoscientificresearch.Sincethattime,educationandfundingforresearchhasimproved,butprejudiceandmisinformationcostusalotoftimeingettingstarted.5]當(dāng)他們給了我們第一次的性教育講座,艾滋病是不講話(huà)的一個(gè)組成部分。那是1981年,(1)甚至可能會(huì)有一些新聞故事一個(gè)新的疾病,艾滋病不是真正的關(guān)注(2。(3)未來(lái)幾年,關(guān)于愛(ài)滋病的新聞故事變得非常普遍,然而,(4)他們沒(méi)有提供非常有用的信息。(5)相反,媒體報(bào)告的故事,很高興確認(rèn)(6)任何種族或性我們可能有偏見(jiàn)。有猴子在非洲的故事(7)疾病的來(lái)源,通常認(rèn)為,只有兩個(gè)男人之間的性行為可能傳播疾病。的理解是(8)只有防護(hù)措施有人需要遠(yuǎn)離同性戀(同性戀的)男人和猴子。這種缺乏(9)關(guān)于疾病導(dǎo)致的嚴(yán)重的信息和教育,許多偏見(jiàn)和不安全的性行為。(10)我到了大學(xué)的時(shí)候,貓是不包的,男人和女人在一起做愛(ài)也可以(11)感染這種疾病。性教育采取了更嚴(yán)重的意義(12);現(xiàn)在,它是關(guān)于保護(hù)自己免受疾病。仍然的偏見(jiàn)(13)。雖然常見(jiàn)的個(gè)人之間的聯(lián)系包括接吻被認(rèn)為是安全的,大多數(shù)人害怕(14)接觸的人有艾滋病。通常認(rèn)為,偏見(jiàn)使政府(15)從作用更快地提供更好的教育和科學(xué)研究。從那時(shí)起,教育和研究經(jīng)費(fèi)已經(jīng)有所改善,但是偏見(jiàn)和錯(cuò)誤信息在開(kāi)始花費(fèi)我們大量的時(shí)間。Let'sfaceit;youngpeopleenteringtheworkforcetodayarelazy.Ihaveheardjustaboutasmuchcomplaintabouttoda'ysworkplaceIcantakeContrarytotheviewyoungpeopleseemtohavethatthingswerebetterforpriorgenerations,thefactisthattherehaveneverbeensomanygreatsjobforpeoplewantingtoentertheworkforce.Thereareeducationalopportunitiesthathaveneverexistbefore,andthestandardoflivingisgettingbetterallthetime.Frankly,peoplewholackcourageandcommitmentshouldn'tblameanyonebutthemselvesfornottakingtheopportunitiesthatarethereforthem.(6)讓我們面對(duì)它吧,進(jìn)入工作的年輕人今天很懶。我只聽(tīng)到一樣抱怨如今的職場(chǎng)中我可以采取相反觀點(diǎn)的年輕的人似乎認(rèn)為事情更前幾輩人,事實(shí)是,從未有如此多的偉大工作的人想要進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。有教育機(jī)會(huì),從未出現(xiàn)之前,和生活標(biāo)準(zhǔn)的越來(lái)越好的時(shí)間。坦率地說(shuō),那些缺乏勇氣和決心不應(yīng)該怪罪任何人但自己不利用這個(gè)機(jī)會(huì),他們。Myfirstjobwasworkingasatrashman.IhauledtrashforsixyearsbeforeIgotpromotedtothepositionofmanager.Iwasn'tscaredofhardwork.Bythetimethedaywasfinished,myshoulderwouldhurt,butInevercomplainedIevenassistedothersandworkedextrahourswhenIwasn

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