優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿

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老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的`熱忱未減，豪情未褪。為了發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌，我們特實(shí)行xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會(huì)，首先我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的班級(jí)和同學(xué)表示熱情慶賀。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們興奮地看到：你們能酷愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，主動(dòng)上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。但是，在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還不夠志向，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)看法還不夠端正，不能仔細(xì)聽(tīng)講，不能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)瞬間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成果，平安歡樂(lè)地度過(guò)每一天，下面我將從尊師，愛(ài)校，勤學(xué)，守紀(jì)，健身，平安六個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求：

一、尊師：

老師是陽(yáng)光和甘泉，培育著將來(lái)的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成果，良好的素養(yǎng)都跟學(xué)校老師的辛勤教育有關(guān)。老師是我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)當(dāng)敬重她，我們要敬重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應(yīng)當(dāng)理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來(lái)打算，也就是說(shuō)，敬重老師，就要仔細(xì)聽(tīng)講；敬重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；敬重老師就要仔細(xì)對(duì)待老師批改后的作業(yè)；敬重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；敬重老師就是文明的和老師溝通，不頂撞老師等等，都是敬重老師的詳細(xì)體現(xiàn)。敬重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在后半學(xué)期做得更好嗎？

二、愛(ài)校：

我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏。爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校，我們有一支過(guò)硬的值得敬重的老師隊(duì)伍，，我們應(yīng)當(dāng)為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到傲慢和驕傲，當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，成長(zhǎng)，學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者?？釔?ài)學(xué)校，要從愛(ài)惜學(xué)校的公物起先，要從愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的水電起先；酷愛(ài)學(xué)校要從酷愛(ài)班集體起先；酷愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)；酷愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度起先，因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生?？釔?ài)學(xué)校，要從努力學(xué)好本事，為校爭(zhēng)光做起。要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō)：不愧是昝寨小學(xué)的學(xué)生！

三、勤學(xué)：

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有特性特長(zhǎng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要仔細(xì)預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，主動(dòng)活動(dòng)，主動(dòng)參加，仔細(xì)作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺(jué)復(fù)習(xí)……

曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的高校生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力和解決問(wèn)題實(shí)力的自我培育。

此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間，尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在課外時(shí)間做到一日三讀，摘錄積累美麗句段，做讀書(shū)筆記，將閱讀引向深化，為提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。還要練好“三筆字”，提高自己的書(shū)寫(xiě)實(shí)力，進(jìn)一步駕馭書(shū)法藝術(shù)。

四、守紀(jì)：

我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互關(guān)切。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高。

下面我給大家講一個(gè)《天堂和地獄的故事》。

有人和上帝探討天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何。

“來(lái)吧！我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在歡樂(lè)地歌頌著華蜜?！盀槭裁矗俊边@個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)潔，在這兒，他們都會(huì)喂別人?！?/p>

這個(gè)故事告知我們什么呢？對(duì)了，人，生活在世界上，要時(shí)時(shí)刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中，攜手建立人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會(huì)更有意義！因此希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，敬重他人，擅長(zhǎng)合作的“小伙伴”。在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)要做胸懷寬敞，心理健康，勤奮自主，擅長(zhǎng)創(chuàng)新的“小主子”。在家里要做孝順父母，關(guān)切親人，勤儉節(jié)約，酷愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在社會(huì)要做酷愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)懇守信，尊紀(jì)遵守法律的“小標(biāo)兵”。在社會(huì)和公共場(chǎng)所要愛(ài)惜公物，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。比如上學(xué)時(shí)不過(guò)早從家走，進(jìn)校門(mén)時(shí)自動(dòng)站成縱隊(duì)上樓，靠右行不擁擠，；放學(xué)整整齊齊地站路隊(duì)回家，

一、二年級(jí)離家較遠(yuǎn)的同學(xué)能在學(xué)校指定的位置讓家長(zhǎng)接，中途不離隊(duì)，不買零食玩具。不論在校在家，時(shí)時(shí)留意言行文明，不欺壓同學(xué)，不出口臟話，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要珍惜集體榮譽(yù)，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的事不做，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的話不說(shuō)；要愛(ài)惜公共財(cái)物，課桌、墻壁不亂涂亂畫(huà)，不奢侈水電，不踐踏校內(nèi)的花草樹(shù)木；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，而且能見(jiàn)到廢棄物主動(dòng)去撿；良好的衛(wèi)生習(xí)慣還包括個(gè)人的衛(wèi)生，做到無(wú)病早防，有病早治，有肯定的傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)，特殊是近期甲型H1N1流感高發(fā)階段，每天要主動(dòng)協(xié)作班主任做好晨檢、午檢，有發(fā)燒等不適癥狀主動(dòng)向老師和家人說(shuō)明，并實(shí)行有效的隔離措施，這也是一個(gè)文明的學(xué)生所應(yīng)當(dāng)做到的。

五、健身

同學(xué)們，你知道什么是“陽(yáng)光體育”嗎？那就是——為切實(shí)推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣闊青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，主動(dòng)參與體育熬煉，掀起群眾性體育熬煉熱潮，簡(jiǎn)稱陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。為了深化貫徹新的《義務(wù)教化法》，保證小學(xué)生每天熬煉時(shí)間不少于1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課間活動(dòng)，培育和熏陶學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，提高課間活動(dòng)的熬煉效果，有效限制和削減課間追逐打鬧擔(dān)心全事故的發(fā)生。學(xué)校從九月中旬起，全部學(xué)生上午兩節(jié)課后30分鐘時(shí)間和下午第三節(jié)的一個(gè)小時(shí)集中參與陽(yáng)光體育活動(dòng)。因此同學(xué)們要堅(jiān)持熬煉身體，除了仔細(xì)上好體育課、做好課間操外，還要利用好特地活動(dòng)時(shí)間在班主任、體育老師和科任老師的組織和參加下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行嬉戲、體育趣味競(jìng)賽、身體素養(yǎng)練習(xí)等活動(dòng)?？梢砸罁?jù)自己特點(diǎn)與愛(ài)好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如：打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做嬉戲、做健身操、參與智力游藝活動(dòng)競(jìng)賽等，在活動(dòng)中強(qiáng)壯身體，在活動(dòng)中陶冶情操。

六、平安。

平安第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教化主題。為確保我校的教化教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身平安，確保每位師生家庭的華蜜，確保學(xué)校擔(dān)心全事故的零目標(biāo)，今日我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊闷桨卜婪豆ぷ鳌?/p>

1、留意消防平安：冬季氣候干燥，是火災(zāi)的易發(fā)季節(jié)，因此全體師生要注意防火平安工作，不要隨意將易燃物放在明火旁邊，更不要違規(guī)超負(fù)荷運(yùn)用用電設(shè)備，用明火后要?jiǎng)偤孟?，防止?fù)燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平常的平安自查工作，消退平安隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉，保證校內(nèi)平安。

2、留意交通平安：冬季來(lái)臨，夜長(zhǎng)晝短，早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，所以請(qǐng)大家留意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通平安，放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則靠右行，過(guò)公路時(shí)要留意平安，不在公路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校內(nèi)內(nèi)逗留，在路上玩耍。

3、留意飲食平安：要防止病從口入，不要隨意吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，三無(wú)食品，到小攤上購(gòu)買食品。

4、留意活動(dòng)平安：冬季天氣較冷，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育熬煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前打算，駕馭正確的動(dòng)作技巧，留意自我愛(ài)護(hù)，運(yùn)動(dòng)時(shí)留意不要猛烈碰撞，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當(dāng)然，平安方面還包括許多內(nèi)容：如家庭平安、交友平安（上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)）、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)到處留意平安，以免使自己造成不必要的損害。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是美麗的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，你們的老師是全縣最優(yōu)秀的，信任我們城區(qū)二小的學(xué)生也是全縣最棒的。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、+同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)成果克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧！

感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿2

大家好！

今日，我們小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì)，隆重表?yè)P(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。

今日，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)代表。他們?cè)谵r(nóng)村忙時(shí)際，放下農(nóng)活，一大早就來(lái)到我們學(xué)校。這充分說(shuō)明白他們對(duì)我們學(xué)校工作的高度協(xié)作。下面，我們以熱情的掌聲向家長(zhǎng)代表的到會(huì)表示真誠(chéng)的歡迎！

同學(xué)們，本學(xué)期期中考試的成果已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班照舊取得了優(yōu)異成果。這首先是緣于家長(zhǎng)們平常對(duì)學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。

我們的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是那么聰慧、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，可以說(shuō)，在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的改變:原來(lái)淘氣的孩子遵守紀(jì)律了；原來(lái)不太懂禮貌的同學(xué)講文明白；原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了；原來(lái)不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了；原來(lái)體不太好的同學(xué)寫(xiě)姿態(tài)端正了，體也工整大方了；學(xué)習(xí)成果不太好的同學(xué)也一步步趕上來(lái)了。特殊是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是（宣讀獲一等獎(jiǎng)同學(xué)名單略）這些同學(xué)平常學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能做到用心致志聽(tīng)老師講課，勤于思索；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)堅(jiān)固駕馭住。他們不但能精彩地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴(kuò)大了自己的學(xué)問(wèn)面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成果。

改變最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說(shuō)，他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)提出表?yè)P(yáng)。這么多來(lái)到的孩子，他們的進(jìn)步是最大的。今日，我在這里也興奮地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。他們是（宣讀進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)名單略）。

說(shuō)句實(shí)在話，這些孩子入校時(shí)的成果都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒(méi)有像其它學(xué)校一樣，把這些孩子拒之門(mén)外，而是像對(duì)待全部孩子一樣，熱忱地接納了他們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。把好學(xué)生教好，不能說(shuō)不是本領(lǐng)，然而能把差學(xué)生教好，才是真本領(lǐng)~！我們的口號(hào)是：“不放棄任何學(xué)生，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€(gè)孩子都華蜜，讓每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心，鉚足一股勁，肯定要讓這群孩子在學(xué)問(wèn)上脫貧致富。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)卑視、自暴自棄的逆境中解脫出來(lái)。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見(jiàn)日，重拾信念。讓他們從今都昂起頭來(lái)做人！

自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和卑視。此時(shí)，他們最須要的是關(guān)切愛(ài)惜和激勵(lì)。來(lái)到，孩子們接受的都是慈祥的眼神和激勵(lì)的語(yǔ)言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們也會(huì)得到“你真聰慧！”“你真棒！”的夸獎(jiǎng)。起先由于缺乏自信念，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)作文。所以在作文課上，只會(huì)咬筆頭，一節(jié)課下來(lái)，作文本上什么什么也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的耐性啟發(fā)，具體啟發(fā)，細(xì)心輔導(dǎo)，這些孩子最終上路了?？吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步，老師又不失時(shí)機(jī)地予以激勵(lì)。記得我在查作業(yè)時(shí)，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的：“來(lái)到小學(xué)，你進(jìn)步真快，起先寫(xiě)作文時(shí)，你只寫(xiě)個(gè)題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫(xiě)了兩、三段。這樣下去，你的作文實(shí)力確定會(huì)快速提高的?！蔽蚁耄辛死蠋煹挠^賞，這個(gè)學(xué)生肯定會(huì)漸漸喜愛(ài)上作文的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和激勵(lì)著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做嬉戲。師生感情很快建立起來(lái)了?！坝H其師，才能信其道?！狈彩巧线^(guò)學(xué)的都知道，學(xué)生喜愛(ài)哪個(gè)老師，就特殊喜愛(ài)上這個(gè)老師的課，那么這門(mén)功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的暖和和慈母一樣的愛(ài)時(shí)，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也起先仔細(xì)聽(tīng)講了。這些孩子成果原來(lái)跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級(jí)的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì)背，漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀，有一個(gè)三年級(jí)的孩子，自己的名還寫(xiě)不對(duì)。沒(méi)關(guān)系，一切從頭起先。差什么補(bǔ)什么。我們的老師先手把手地教會(huì)他寫(xiě)正確自己的姓名，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。

我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個(gè)教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。只好依據(jù)須要，來(lái)設(shè)計(jì)不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結(jié)婚，其次天就又出現(xiàn)在了講臺(tái)上；有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒(méi)痊愈，就硬撐著來(lái)到了學(xué)校；還有一些老師，病了也舍不得請(qǐng)假，都是給學(xué)生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點(diǎn)滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關(guān)切的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們?cè)诩?xì)心打算其次天的教案。思索怎樣才能把課講得既生動(dòng)好玩，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導(dǎo)課上，你隨時(shí)都會(huì)看到這樣的情景：老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。只見(jiàn)老師俯下身子，在輕聲細(xì)語(yǔ)地給學(xué)生講解著，有的是手把手地在訂正孩子們的握筆姿態(tài)。還有一年級(jí)的老師干脆把學(xué)生攬?jiān)趹牙铩⒆谕壬?，一一句在地教學(xué)生點(diǎn)讀課文。那情景，誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)把他們當(dāng)成師生而會(huì)誤認(rèn)為是母子。其實(shí)，我們學(xué)校的每一個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。

播種愛(ài)心，收獲敬重；灑下汗水，孕育勝利。天道酬勤。孩子們沒(méi)有讓我們悲觀。一次測(cè)試，一次進(jìn)步，一個(gè)驚喜。孩子們的自信念與日俱增，我們也感到越來(lái)越欣慰。

縱觀過(guò)去，我們是取得了肯定的.成果，但瞻望將來(lái)，我們還必需頭腦醒悟。前面的路還很長(zhǎng)，和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo)，還存在著肯定的距離。詳細(xì)到這次考試，每班還都有那么幾個(gè)同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠志向。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對(duì)本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。主要是查找卷子失分的緣由，也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，列出補(bǔ)救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問(wèn)題。另一方面，通過(guò)這次考試，同學(xué)們也要對(duì)自己的試卷冷靜分析，總結(jié)成果，查找不足。今日我也想借此機(jī)會(huì)，給全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

一，要珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然你們還是小學(xué)生，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)。但每一分鐘對(duì)人生來(lái)說(shuō)都是珍貴和短暫的。時(shí)間如流水，只有流去無(wú)流回。在這一日千里，瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，誰(shuí)奢侈時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)被無(wú)情地拋在后面。學(xué)問(wèn)最愛(ài)和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交摯友。同學(xué)們，要想取得好的成果，就得牢牢地抓住時(shí)間。

二，講究學(xué)習(xí)方法。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罅渴聦?shí)說(shuō)明，提高學(xué)習(xí)成果離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法。因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)成為愿學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。

三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作上取得勝利的重要條件。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上仔細(xì)聽(tīng)講，課后剛好練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在這里，我要特殊強(qiáng)調(diào)的是仔細(xì)聽(tīng)講。人們常說(shuō)要心無(wú)二用。留意力高度集中，聚精會(huì)神是聽(tīng)好每一節(jié)課的關(guān)鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。詳細(xì)講，心，就是要用心，思想不能開(kāi)小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢(shì)和板書(shū)以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動(dòng)；耳朵聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話，每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)；手隨時(shí)打算記錄、抄寫(xiě)主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)；口隨時(shí)打算回答老師的課堂提問(wèn)；腦要思索和理解、記憶老師所講的問(wèn)題和學(xué)問(wèn)。

四，要發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。常言說(shuō)勤能補(bǔ)拙。只要我們發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒(méi)有攻不破的堡壘，渡不過(guò)的難關(guān)。

孩子們，努力吧，我愛(ài)你們，老師愛(ài)你們，家長(zhǎng)更愛(ài)你們。你們是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)心目中共同的寶。我們期盼著你們通過(guò)自已的努力，去體現(xiàn)自身的價(jià)值。今日，小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來(lái)，你們用自己的勝利讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而傲慢！

只有把自己做強(qiáng)做大，才能扛住一切問(wèn)題，才能有更好將來(lái)，下面是由77范文網(wǎng)我為大家整理的“關(guān)于20xx年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參與優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，作為老師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激烈的時(shí)刻，我感到非常榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成果的優(yōu)秀學(xué)生表示熱情的慶賀。

回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，取得了良好的成果，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的敬重，向同學(xué)表明白他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今日，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對(duì)他們成果的確定和激勵(lì)，同

時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成果，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱?jiàn)賢思齊，主動(dòng)上進(jìn)。

希臘有句名言：“最困難的事情就是相識(shí)自己”，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示慶賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的勝利中比照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)看法是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否足夠。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追逐。

有一些同學(xué)，成果短暫不志向，但我們決不要?dú)怵H。我們要?jiǎng)偤谜{(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表恒久落后；但落后了不努力追逐，就會(huì)恒久落后。我們期盼成果暫不志向的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參加?老師希望，下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人絢麗的笑臉。同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì)因你們所取得的成果而感到驕傲。

同學(xué)們，站在這樣的春天，我代表全部高二老師表態(tài)，我們將做到，細(xì)心備好每一節(jié)課，細(xì)心上好每一節(jié)課，按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習(xí)，主動(dòng)投身教學(xué)改革，潛心探討高考動(dòng)向，做大家學(xué)習(xí)上的摯友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)建本年級(jí)輝煌絢麗的明天！

最終祝全部的老師身體健康，工作順當(dāng)！祝全部的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝，金榜題名！感謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿4

同學(xué)們：

今日我們?cè)谶@里集會(huì)，是為了表彰和嘉獎(jiǎng)在年級(jí)其次學(xué)月考試中取得優(yōu)異成果和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是：（名單）下面讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓?xiě)c賀的掌聲再一次響起，感謝！

月考，是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰，這一學(xué)月，年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)韌拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國(guó)慶假）等不利因素影響，順當(dāng)進(jìn)行了其次次考試。這一學(xué)月，我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精神表?yè)P(yáng)基礎(chǔ)上，對(duì)年級(jí)其次學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。我們明白，成果只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退，是勝利還是失敗，是驕傲還是缺憾，我們都應(yīng)當(dāng)做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)重在過(guò)程。全部的付出，都要有結(jié)果，全部的汗水，都不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果并沒(méi)有上升，這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升，而是上升沒(méi)有達(dá)到肯定的量，仍舊還處在原來(lái)的階段中，假如持續(xù)努力，累積到肯定程度，成果就會(huì)飛躍，但是肯定要牢記，凡事努力不肯定勝利，但放棄肯定失敗。有句話說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏；人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為，勝利的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是躲避失敗，不敢面對(duì)，始終生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；其次種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍舊我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并實(shí)行主動(dòng)的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭遇苦痛的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望望見(jiàn)黑馬，不是一匹，而是一群！

在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：

1、明確目的，端正看法。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路，看法確定高度，看法確定一切。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最終的學(xué)習(xí)中去。

2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，解除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入驚慌學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。

3、注意方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠(chéng)，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后要學(xué)會(huì)剛好歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重敏捷運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均衡發(fā)展。

4、珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，不忽視任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn)，剛好問(wèn)，膽大心細(xì)厚臉皮地問(wèn)。

同學(xué)們，向高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注；高校在呼喊，將來(lái)在呼喊。充溢熱忱和活力的你們肯定要用才智叩敲心靈之門(mén)，讓青春在六月飛揚(yáng)！學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，現(xiàn)在確定將來(lái)。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今日，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認(rèn)可和信任。

首先，我要慶賀今日獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無(wú)疑是今日校內(nèi)里最亮麗的一道風(fēng)景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！誠(chéng)心的慶賀你們今日所取得的成果！

其次，我要激勵(lì)那些今日沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有缺憾，或許你的眼中只有艷羨，或許你正在靜默的承受失敗的苦痛和煎熬……

那么，請(qǐng)安靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜！

或許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明實(shí)力和創(chuàng)建奇跡的機(jī)會(huì)！

再來(lái)，我想告知全部的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今日更加明媚，但時(shí)間不會(huì)因著今日而恒久的定格于此。在永和一中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的！但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用主動(dòng)的看法來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)！你可能短暫不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們慢慢的長(zhǎng)大、成熟，會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中披荊斬棘的不斷進(jìn)步！

請(qǐng)信任：沒(méi)有人可以隨隨意便的勝利，每個(gè)人都是在經(jīng)驗(yàn)了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文老師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教化均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教化中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天際路”，也常在同事輕松自由時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成果卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)！信任這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益！今日我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成果，而成果只能作為對(duì)我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。

感謝大家！

最終，用汪國(guó)真的一首小詩(shī)與大家共勉：

“我不去想能否贏得勝利，

既然選擇了前方，

便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今日，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，很

榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認(rèn)可和信任。

首先，我要慶賀今日獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無(wú)疑是今日校內(nèi)里最亮麗的一道風(fēng)景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！誠(chéng)心的慶賀你們今日所取得的成果！

其次，我要激勵(lì)那些今日沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有缺憾，或許你的眼中只有艷羨，或許你正在靜默的承受失敗的苦痛和煎熬……

那么，請(qǐng)安靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?！

或許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明實(shí)力和創(chuàng)建奇跡的機(jī)會(huì)！

再來(lái)，我想告知全部的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今日更加明媚，但時(shí)間不會(huì)因著今日而恒久的定格于此。在永和一中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的！但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用主動(dòng)的看法來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)！你可能短暫不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們慢慢的長(zhǎng)大、成熟，會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中披荊斬棘的不斷進(jìn)步！

請(qǐng)信任：沒(méi)有人可以隨隨意便的勝利，每個(gè)人都是在經(jīng)驗(yàn)了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文老師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教化均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教化中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天際路”，也常在同事輕松自由時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成果卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)！信任這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益！今日我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成果，而成果只能作為對(duì)我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。

感謝大家！

最終，用汪國(guó)真的一首小詩(shī)與大家共勉：

“我不去想能否贏得勝利，

既然選擇了前方，

便只顧風(fēng)雨兼程。”

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿7

今日我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒(méi)有把我當(dāng)退休職工（本人退休留用）看待，依舊被評(píng)為管理能手；依舊拿到了特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依舊為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，全部這些都讓我深深地感動(dòng)。

今日，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作看法的相識(shí)，那我就自己如何保持一種平和安靜的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟：

一、學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大才智。談及感恩，我們的人生有很多，小時(shí)候感謝父母的哺育之恩；讀書(shū)時(shí)感謝老師的教育之恩；上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)孤獨(dú)，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素養(yǎng)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如，在我眼中的董事長(zhǎng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對(duì)問(wèn)題的處理方法；他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)剛好表?yè)P(yáng)，讓你獲得被確定的滿意，也會(huì)對(duì)你工作中的問(wèn)題當(dāng)面指出，但決不會(huì)耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有看法的人，是他們的看法讓我把工作做得更加完善?，F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得開(kāi)心，工作效率也會(huì)大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì)影響工作了。

二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的實(shí)力是強(qiáng)還是弱，肯定要具備忠誠(chéng)的品行。首先要忠誠(chéng)企業(yè)，我覺(jué)得一般員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分實(shí)力，但我有七分的責(zé)任心，我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)支配的臨時(shí)性工作，去想、去問(wèn)、去思索，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值，享受忠誠(chéng)企業(yè)的歡樂(lè)。其次，要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中，我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問(wèn)題的方式自然也不盡相同。但你肯定要信任自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，確定有他的過(guò)人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì)，他說(shuō)“過(guò)去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)總會(huì)計(jì)師的工作，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì)計(jì)師擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多，我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎，因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，信任經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，他的管理水平肯定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是，當(dāng)你的上級(jí)把工作支配給你，哪怕是你沒(méi)有稿過(guò)的工作，你肯定要樂(lè)意接受并把它完成好，你幫助上級(jí)工作了，也就是幫助了你自己，你的上級(jí)肯定會(huì)看到。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門(mén)工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會(huì)得到大家的信任；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。第三，不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來(lái)源，必需忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過(guò)去公司有個(gè)特別優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)覺(jué)了，離開(kāi)了公司，因?yàn)檫@件事而離開(kāi)公司，心里是什么味道只有他自己曉得，在我看來(lái)，這種后悔的記憶在他的腦海中會(huì)許久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財(cái)”，心境會(huì)更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。

三、歡樂(lè)的工作。有句話說(shuō)的好：愚人向遠(yuǎn)方找尋歡樂(lè)，智者在身旁培育歡樂(lè)。我們每個(gè)人一生離不開(kāi)工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò)，假如我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏綒g樂(lè)，那么人生的3、40年就不會(huì)歡樂(lè)，這樣的人生是很惋惜的。當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矏?ài)的工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么，當(dāng)你無(wú)法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的看法。我覺(jué)得有責(zé)任的工作就是一種工作看法：首先要酷愛(ài)自己的工作，只有酷愛(ài)了才不會(huì)敷衍；然后要?dú)g樂(lè)的工作，只有歡樂(lè)了才不會(huì)埋怨；再次要?jiǎng)?chuàng)建性的工作，只有擅長(zhǎng)創(chuàng)建才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。我喜愛(ài)創(chuàng)建性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽(yáng)光歡樂(lè)的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、實(shí)力、潛力、綜和創(chuàng)建力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。以主動(dòng)的心態(tài)去參加公司的每一步成長(zhǎng)，不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì)樂(lè)在其中。我覺(jué)得用歡樂(lè)去詮釋工作，人就遠(yuǎn)離了愁悵和苦惱，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你歡樂(lè)工作了，身體就健康了。

我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)或許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)當(dāng)適合每個(gè)人，這是我今日發(fā)言的最終目的。

最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位x春節(jié)開(kāi)心，給力身心健康！給力歡樂(lè)的每一天。感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)老師發(fā)言稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參與優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，作為老師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激烈的時(shí)刻，我感到非常榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成果的優(yōu)秀學(xué)生表示熱情的慶賀。

回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，取得了良好的成果，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的敬重，向同學(xué)表明白他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今日，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對(duì)他們成果的確定和激勵(lì)，同

時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和