滬教版三年下《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》課件

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實踐應(yīng)運(yùn)而生的。

讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上21.一棵樹一定是整體，一片樹葉一定是部分。（）2.如果把3塊餅干看成一個整體，那么其中的一塊就是

它的一部分。（）3.整體一定大于部分。（）判斷（對的打“√”，錯的打“×”）1.一棵樹一定是整體，一片樹葉一定是部分。（）判斷（對3請學(xué)生說出涂色部分占整體的幾分之一如：請學(xué)生說出涂色部分占整體的幾分之一如：4

（）米

1米（）米5從兩個不同的方面對離散量分?jǐn)?shù)概念的意義進(jìn)行練習(xí)。從兩個不同的方面對離散量分?jǐn)?shù)概念的意義進(jìn)行練習(xí)。6求整體的幾分之一是多少。18個△的1/6是（

）個△（

）個△的1/4是8個△求整體的幾分之一是多少。18個△的1/6是（）個△7填空：1.把一個整體平分成7份，這樣的5份是（

）。2.1米的五分之三是（）。3.2個是（

）,里有5個（

）,里有

（

）個（

）。4.一盒巧克力有12粒，小華吃了2粒，小紅吃了3粒，

兩人共吃了（

）盒巧克力。填空：1.把一個整體平分成7份，這樣的5份是（）。28用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）01（米）2.新課探究用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）01（93.練習(xí)設(shè)計1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分2）填空一個圓平分成（

）份，每一份都是這個圓的（

）。請你為這個圓任意涂色，那么涂色部分有這樣的（

）份，是（

）個（

）。涂色部分是這個圓的（

）。3）選擇①一包糖有15粒，小麗吃了4粒，小紅吃了5粒，還剩（

）包糖。A、9B、6C、D、②與不相等的數(shù)是（

）A、B、1C、D、3.練習(xí)設(shè)計1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分2）填空一個圓平10（1）把一張正方形紙平均分成5份，每份是這張的，

讀作（

）。（2）是（

）個，是（

）個。1.填空（1）把一張正方形紙平均分成5份，每份是這張的，（2112．判斷對錯。（1）因為5大于3，所以。（

）（2）把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（

）2．判斷對錯。（1）因為5大于3，所以。123．在正確答案下面的○涂色。

1）把一個班的學(xué)生平均分成4組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的

○

○

○2）下面分?jǐn)?shù)中大于的分?jǐn)?shù)有

3）把10塊糖平均分成10份，每份是

○

○

○1塊○

○

○3．在正確答案下面的○涂色。1）把一個班的學(xué)生平均分成4134．按要求寫分?jǐn)?shù)。（1）小于，分子是1，分母是一位數(shù)的分?jǐn)?shù)有（

）。（2）分母是8，分子比分母小3，這個分?jǐn)?shù)寫作（

）。（3）分子是9，比分母小1，這個分?jǐn)?shù)寫作（

）。4．按要求寫分?jǐn)?shù)。（1）小于，分子是1，分母是一位數(shù)的14分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊15學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實踐應(yīng)運(yùn)而生的。

讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上161.一棵樹一定是整體，一片樹葉一定是部分。（）2.如果把3塊餅干看成一個整體，那么其中的一塊就是

它的一部分。（）3.整體一定大于部分。（）判斷（對的打“√”，錯的打“×”）1.一棵樹一定是整體，一片樹葉一定是部分。（）判斷（對17請學(xué)生說出涂色部分占整體的幾分之一如：請學(xué)生說出涂色部分占整體的幾分之一如：18

（）米

1米（）米19從兩個不同的方面對離散量分?jǐn)?shù)概念的意義進(jìn)行練習(xí)。從兩個不同的方面對離散量分?jǐn)?shù)概念的意義進(jìn)行練習(xí)。20求整體的幾分之一是多少。18個△的1/6是（

）個△（

）個△的1/4是8個△求整體的幾分之一是多少。18個△的1/6是（）個△21填空：1.把一個整體平分成7份，這樣的5份是（

）。2.1米的五分之三是（）。3.2個是（

）,里有5個（

）,里有

（

）個（

）。4.一盒巧克力有12粒，小華吃了2粒，小紅吃了3粒，

兩人共吃了（

）盒巧克力。填空：1.把一個整體平分成7份，這樣的5份是（）。222用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）01（米）2.新課探究用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）01（233.練習(xí)設(shè)計1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分2）填空一個圓平分成（

）份，每一份都是這個圓的（

）。請你為這個圓任意涂色，那么涂色部分有這樣的（

）份，是（

）個（

）。涂色部分是這個圓的（

）。3）選擇①一包糖有15粒，小麗吃了4粒，小紅吃了5粒，還剩（

）包糖。A、9B、6C、D、②與不相等的數(shù)是（

）A、B、1C、D、3.練習(xí)設(shè)計1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分2）填空一個圓平24（1）把一張正方形紙平均分成5份，每份是這張的，

讀作（

）。（2）是（

）個，是（

）個。1.填空（1）把一張正方形紙平均分成5份，每份是這張的，（2252．判斷對錯。（1）因為5大于3，所以。（

）（2）把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（

）2．判斷對錯。（1）因為5大于3，所以。263．在正確答案下面的○涂色。

1）把一個班的學(xué)生平均分成4組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的

○

○

○2）下面分?jǐn)?shù)中大于的分?jǐn)?shù)有

3）把10塊糖平均分成10份，每份是

○

○

○1塊○

○

○3．在