通用版中考語文總復習專題6句子排序與銜接課件

專題六句子排序與銜接專題六句子排序與銜接例(2017·河北中考)給下列句子排序，最合理的一項是(

)①“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。②說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當，就是直言。例(2017·河北中考)給下列句子排序，最合理的一項④批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。⑤說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味追求說話的方式，是不足取的。⑥對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應的同義詞委婉曲折地表達出來，這就是婉言。④批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當?shù)亟涣魉枷?，交換意見。A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟【解題技巧】

語句排序型試題，就是要求根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。解答語句排序型試題可按以下步驟：首先，認真閱讀每一個語句，明確材料的中心，思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害，然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。【解題技巧】語句排序型試題，就是要求根據(jù)語句隱

然后，抓住語言標志，把握句子間的邏輯關系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。而這些關系往往體現(xiàn)在一些語言標志上，如關聯(lián)詞語的呼應、表示先后順序的詞語、表示輕重程度的詞語、有指代意義的詞語。抓住這些語言標志，可以把握句與句之間的邏輯關系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。然后，抓住語言標志，把握句子間的邏輯關系。從

最后，連讀語感檢驗，確定正確答案。通過前面三步，已將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予以調(diào)整，直到感覺流暢為止。最后，連讀語感檢驗，確定正確答案。通過前面三【解析】

分析可知，“直言”和“婉言”兩種說話的方式為本段的說明對象，且本段采用了總—分—總結構。②句引出說明對象，應為首句；③句緊承②句介紹了“直言”；⑦句介紹了“直言”的現(xiàn)實意義；①句承上啟下，引出對“婉言”的說明；⑥句介紹了“婉言”的定義；④句緊接著介紹什么時候應該用“婉言”的說話方式；⑤句總結上文，應為末句。根據(jù)以上分析，可知正確的排序為②③⑦①⑥④⑤?！窘馕觥糠治隹芍?，“直言”和“婉言”兩種說話的【答案】B【答案】B專題七名著閱讀專題七名著閱讀例(2017·河北中考)根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答問題。1．在《紅巖》中，渣滓洞監(jiān)獄戰(zhàn)友絕食的起因是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例(2017·河北中考)根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答問2．請結合《格列佛游記》中的具體內(nèi)容，說說“慧骃”是怎樣教育子女的。(說出一個方面即可)______________________________________________________________________________________________________2．請結合《格列佛游記》中的具體內(nèi)容，說說“慧骃”【解題技巧】

做好中考名著題，就要做到以下三點：

1．要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著。不能為應對考試，僅僅靠看名著簡介，熟悉幾個故事情節(jié)和主要人物。必須在平時的學習中，真正把名著讀好、讀透，把握作品的內(nèi)容、形象、主旨、藝術特色等?！窘忸}技巧】做好中考名著題，就要做到以下三點：2．閱讀過程中要對相關知識(如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等)進行梳理，然后加強記憶。

3．要進行有針對性的閱讀和訓練。名著的作者、作品中人物姓名的用字，一定要寫準確，不能出現(xiàn)別字。2．閱讀過程中要對相關知識(如人物形象、故事情節(jié)、【解析】1.《紅巖》中，兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨革命者。他們給犯人食用霉爛的食物，而且在炎熱的夏天限制飲水量，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友乘放風時在墻角挖出一眼泉水，在保護水源的斗爭中，龍光華英勇犧牲，全獄戰(zhàn)友絕食抗議敵人的暴行，使得敵人不得不妥協(xié)讓步?！窘馕觥?.《紅巖》中，兇殘的敵人為了得到口供，瘋2.《格列佛游記》中的“慧骃國”是由一群善解人意、通情達理、智慧過人的馬統(tǒng)治的，而形似人類的動物“耶胡”與馬相比卻是骯臟、丑陋的。作答時調(diào)動知識積累，用簡潔的語言概括即可。2.《格列佛游記》中的“慧骃國”是由一群善解人意、通情達理、【答案】1.在保護水坑(水源)的斗爭中，龍光華被特務毒打，因傷勢過重而犧牲；全體戰(zhàn)友向特務提出悼念龍光華及改善待遇等要求被拒絕。2.示例1：絕不溺愛子女。18歲以前，不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶。在夏天，它們早晚都到戶外吃兩個鐘頭的青草，它們的父母在一旁監(jiān)督。示例2：讓子女接受艱苦的訓練。讓子女們在陡峻的山嶺跑上跑下，或者在堅硬的碎石地【答案】1.在保護水坑(水源)的斗爭中，龍光華被特上跑來跑去，以此訓練它們的體力、速度和耐性。它們跑得渾身出汗時，就命令它們跳進池塘或河里，全身浸在水中。示例3：定期檢驗運動情況。每年集會四次，表演跑、跳技能和其他體力或技巧方面的本領。示例4：重視子女們的學習。讓它們學習克服、勤勉、操練以及整潔等課程。上跑來跑去，以此訓練它們的體力、速度和耐性。它們專題六句子排序與銜接專題六句子排序與銜接例(2017·河北中考)給下列句子排序，最合理的一項是(

)①“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。②說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當，就是直言。例(2017·河北中考)給下列句子排序，最合理的一項④批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。⑤說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味追求說話的方式，是不足取的。⑥對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應的同義詞委婉曲折地表達出來，這就是婉言。④批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當?shù)亟涣魉枷?，交換意見。A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟【解題技巧】

語句排序型試題，就是要求根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。解答語句排序型試題可按以下步驟：首先，認真閱讀每一個語句，明確材料的中心，思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害，然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句?！窘忸}技巧】語句排序型試題，就是要求根據(jù)語句隱

然后，抓住語言標志，把握句子間的邏輯關系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。而這些關系往往體現(xiàn)在一些語言標志上，如關聯(lián)詞語的呼應、表示先后順序的詞語、表示輕重程度的詞語、有指代意義的詞語。抓住這些語言標志，可以把握句與句之間的邏輯關系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。然后，抓住語言標志，把握句子間的邏輯關系。從

最后，連讀語感檢驗，確定正確答案。通過前面三步，已將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予以調(diào)整，直到感覺流暢為止。最后，連讀語感檢驗，確定正確答案。通過前面三【解析】

分析可知，“直言”和“婉言”兩種說話的方式為本段的說明對象，且本段采用了總—分—總結構。②句引出說明對象，應為首句；③句緊承②句介紹了“直言”；⑦句介紹了“直言”的現(xiàn)實意義；①句承上啟下，引出對“婉言”的說明；⑥句介紹了“婉言”的定義；④句緊接著介紹什么時候應該用“婉言”的說話方式；⑤句總結上文，應為末句。根據(jù)以上分析，可知正確的排序為②③⑦①⑥④⑤?！窘馕觥糠治隹芍爸毖浴焙汀巴裱浴眱煞N說話的【答案】B【答案】B專題七名著閱讀專題七名著閱讀例(2017·河北中考)根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答問題。1．在《紅巖》中，渣滓洞監(jiān)獄戰(zhàn)友絕食的起因是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例(2017·河北中考)根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答問2．請結合《格列佛游記》中的具體內(nèi)容，說說“慧骃”是怎樣教育子女的。(說出一個方面即可)______________________________________________________________________________________________________2．請結合《格列佛游記》中的具體內(nèi)容，說說“慧骃”【解題技巧】

做好中考名著題，就要做到以下三點：

1．要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著。不能為應對考試，僅僅靠看名著簡介，熟悉幾個故事情節(jié)和主要人物。必須在平時的學習中，真正把名著讀好、讀透，把握作品的內(nèi)容、形象、主旨、藝術特色等。【解題技巧】做好中考名著題，就要做到以下三點：2．閱讀過程中要對相關知識(如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等)進行梳理，然后加強記憶。

3．要進行有針對性的閱讀和訓練。名著的作者、作品中人物姓名的用字，一定要寫準確，不能出現(xiàn)別字。2．閱讀過程中要對相關知識(如人物形象、故事情節(jié)、【解析】1.《紅巖》中，兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨革命者。他們給犯人食用霉爛的食物，而且在炎熱的夏天限制飲水量，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友乘放風時在墻角挖出一眼泉水，在保護水源的斗爭中，龍光華英勇犧牲，全獄戰(zhàn)友絕食抗議敵人的暴行，使得敵人不得不妥協(xié)讓步。【解析】1.《紅巖》中，兇殘的敵人為了得到口供，瘋2.《格列佛游記》中的“慧骃國”是由一群善解人意、通情達理、智慧過人的馬統(tǒng)治的，而形似人類的動物“耶胡”與馬相比卻是骯臟、丑陋的。作答時調(diào)動知識積累，用簡潔的語言概括即可。2.《格列佛游記》中的“慧骃國”是由一群善解人意、通情達理、【答案】1.在保護水坑(水源)的斗爭中，龍光華被特務毒打，因傷勢過重而犧牲；全體戰(zhàn)友向特務提出悼念龍光華及改善待遇等要求被拒絕。2.示例1：絕不溺愛子女。18歲以前，不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它