《迢迢牽牛星》公開課詳細(xì)版剖析課件

迢迢牽牛星迢迢牽牛星牽牛星織女星牽牛星織女星牛郎織女星織女星（天琴座）牛郎織女星織女星（天琴座）天鷹座牛郎星天鷹座牛郎星關(guān)于《古詩十九首》：類別：游子詩和思婦詩時(shí)間：東漢末年（戰(zhàn)亂年代）內(nèi)容：

一是表現(xiàn)征夫游子思鄉(xiāng)和思婦懷念遠(yuǎn)出未歸者的痛苦之情；二是士人失意的苦悶哀愁三是表現(xiàn)男女之間的相思相戀；四是反映一種頹廢心理和一種及時(shí)行樂的情緒。特點(diǎn)：語言樸素自然，描寫生動(dòng)真切關(guān)于《古詩十九首》：類別：游子詩和思婦詩時(shí)間：東漢末年（戰(zhàn)地位:代表了漢代文人五言詩最高成就五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地位評(píng)價(jià)：五言之冠冕。劉勰《文心雕龍》“文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金”。鐘嶸《詩品》藝術(shù)風(fēng)格：融情入景地位:代表了漢代文人五言詩最高成就五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地

纖纖纖夫札擢脈脈脈搏注意下列字的讀音：（xiān）（qiàn）（zhá）（zhuó）（mò）（màｉ）纖纖纖夫注意下列讀一讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。讀一讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終迢迢牽牛星，皎皎河漢女1、迢迢：

皎皎：2、“迢迢”、“皎皎”既是寫牽牛星，又是寫

河漢女?；ノ模合噜従渲兴玫脑~語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思。作用：簡省筆墨，以少勝多,表意委婉,耐人尋味的藝術(shù)效果.3、視點(diǎn)：站在地上，仰望天空，詩人想象織女與牛郎隔著銀河悵望。形容牽牛星之遙遠(yuǎn)形容織女星之明亮迢迢牽牛星，皎皎河漢女1、迢迢：形容牽牛星之遙遠(yuǎn)形容織女星之答：不能。一是避免了文章的重復(fù)；二是此句承上啟下，轉(zhuǎn)入下文對(duì)織女的描述，由物轉(zhuǎn)人可不可以將“河漢女”換成“織女星”，為什么？答：不能?？刹豢梢詫ⅰ昂訚h女”換成“織女星”，為什么？纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。1、纖纖：札札：素：2、“擢”讓人如見其形，“弄”讓人如聞其聲。寫出織女的姿態(tài)美。3、視點(diǎn)：轉(zhuǎn)移到天上－－銀河之畔詩人想象：織女辛勤織布的情景和思念牛郎的情態(tài)。纖纖形容手之細(xì)長形容織布之忙碌織女手的顏色，白嫩嬌美。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。1、纖纖：4、前一句寫織女忙碌地織布，她整天織布，為什么還是“不成章”呢？為什么“泣涕零如雨”？

因思念遠(yuǎn)方的人而無心織布

5、終日以淚洗面為什么還要織布呢？此句用了什么修辭？表現(xiàn)了什么情感？

用比喻、夸張手法，以借織布排遣思念的愁苦，來表現(xiàn)愁苦到至極。4、前一句寫織女忙碌地織布，她整天織布，為什么還是“不成章”外在形象：美麗動(dòng)人“纖纖擢素手”內(nèi)在形象：心情苦悶“泣涕零如雨”原因有二：從表層和深層兩個(gè)角度作答表層：立足文本，織女思念牛郎，無心織布，對(duì)“弄”字進(jìn)行理解深層：立足文化，織女在接受天帝的懲罰，只有織完布才能和牛郎相見，可實(shí)際上布是永遠(yuǎn)也織不完的，織女因此心中苦悲。展現(xiàn)沖突試著分析織女的形象是怎樣的？“哭泣”原因何在？外在形象：美麗動(dòng)人“纖纖擢素手”原因有二：展現(xiàn)沖突試著河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。一水相隔咫尺天涯2、視點(diǎn)：從織女的角度寫。3、借景抒情1、相：互相去：距離

盈盈：形容水波之晶瑩

脈脈：形容注視之含情。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？一水相隔咫尺天涯2、視點(diǎn)：從織女的角既然河水既清又淺，應(yīng)該可以涉水而過，但是他們兩人為什么不能見面呢？河水并非不能渡過，而是不可逾越。是因有像王母這樣的勢(shì)力的阻隔，愛情被扼殺、遭遇挫折?？梢?，織女“泣涕零如雨”的悲思是源于對(duì)有情人的愛情被無情毀滅的悲恨。

既然河水既清又淺，應(yīng)該可以涉水而過，但是他們兩人為什么不能見迢迢：皎皎：纖纖：札札：盈盈：脈脈：寫出星星距離的遙遠(yuǎn)寫出星星的皎潔明亮寫出手的修長秀美寫織機(jī)的聲音，體現(xiàn)織女織布的忙碌寫出河水的充沛、晶瑩寫出戀人含情注視的神情回顧本課學(xué)的疊詞，探討下有什么作用？迢迢：寫出星星距離的遙遠(yuǎn)寫出星星的皎潔明亮寫出手的修長秀美寫1、在音韻上，使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感和韻律美，讀起來朗朗上口2、內(nèi)容上，更好地突出對(duì)象的特點(diǎn)3、情感上，更好地表達(dá)一定的情感效果：1、在音韻上，使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感和韻律美，讀起來朗朗《迢迢牽牛星》公開課詳細(xì)版剖析課件思想感情牛郎織女隔河相望不能團(tuán)聚人間男女相愛受壓制不能歡聚比喻思想感情牛郎織女隔河相望不能團(tuán)聚人間男女相愛受壓制不能歡聚比思想感情：全詩表面上寫神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事，實(shí)則抒發(fā)人世間思婦對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒。思想感情：全詩表面上寫神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、閱讀下面的詩歌，請(qǐng)簡要分析詩中疊詞有何作用？青青河畔草

青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖。

娥娥紅粉妝，纖纖出素手。昔為倡家女，今為蕩子?jì)D。

蕩子行不歸，空床難獨(dú)守。①青青”與“郁郁”，寫出了植物的生機(jī)昌茂；②而“盈盈”“皎皎”“娥娥”“纖纖”寫出了美人的風(fēng)姿與容色；③貼切生動(dòng)地刻畫出樓上女子盡善盡美的形象。④增強(qiáng)音調(diào)的和諧，使被修飾對(duì)象生動(dòng)形象，增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏感。閱讀下面的詩歌，請(qǐng)簡要分析詩中疊詞有何作用？青青河畔草①青青迢迢牽牛星迢迢牽牛星牽牛星織女星牽牛星織女星牛郎織女星織女星（天琴座）牛郎織女星織女星（天琴座）天鷹座牛郎星天鷹座牛郎星關(guān)于《古詩十九首》：類別：游子詩和思婦詩時(shí)間：東漢末年（戰(zhàn)亂年代）內(nèi)容：

一是表現(xiàn)征夫游子思鄉(xiāng)和思婦懷念遠(yuǎn)出未歸者的痛苦之情；二是士人失意的苦悶哀愁三是表現(xiàn)男女之間的相思相戀；四是反映一種頹廢心理和一種及時(shí)行樂的情緒。特點(diǎn)：語言樸素自然，描寫生動(dòng)真切關(guān)于《古詩十九首》：類別：游子詩和思婦詩時(shí)間：東漢末年（戰(zhàn)地位:代表了漢代文人五言詩最高成就五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地位評(píng)價(jià)：五言之冠冕。劉勰《文心雕龍》“文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金”。鐘嶸《詩品》藝術(shù)風(fēng)格：融情入景地位:代表了漢代文人五言詩最高成就五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地

纖纖纖夫札擢脈脈脈搏注意下列字的讀音：（xiān）（qiàn）（zhá）（zhuó）（mò）（màｉ）纖纖纖夫注意下列讀一讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。讀一讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終迢迢牽牛星，皎皎河漢女1、迢迢：

皎皎：2、“迢迢”、“皎皎”既是寫牽牛星，又是寫

河漢女?；ノ模合噜従渲兴玫脑~語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思。作用：簡省筆墨，以少勝多,表意委婉,耐人尋味的藝術(shù)效果.3、視點(diǎn)：站在地上，仰望天空，詩人想象織女與牛郎隔著銀河悵望。形容牽牛星之遙遠(yuǎn)形容織女星之明亮迢迢牽牛星，皎皎河漢女1、迢迢：形容牽牛星之遙遠(yuǎn)形容織女星之答：不能。一是避免了文章的重復(fù)；二是此句承上啟下，轉(zhuǎn)入下文對(duì)織女的描述，由物轉(zhuǎn)人可不可以將“河漢女”換成“織女星”，為什么？答：不能。可不可以將“河漢女”換成“織女星”，為什么？纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。1、纖纖：札札：素：2、“擢”讓人如見其形，“弄”讓人如聞其聲。寫出織女的姿態(tài)美。3、視點(diǎn)：轉(zhuǎn)移到天上－－銀河之畔詩人想象：織女辛勤織布的情景和思念牛郎的情態(tài)。纖纖形容手之細(xì)長形容織布之忙碌織女手的顏色，白嫩嬌美。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。1、纖纖：4、前一句寫織女忙碌地織布，她整天織布，為什么還是“不成章”呢？為什么“泣涕零如雨”？

因思念遠(yuǎn)方的人而無心織布

5、終日以淚洗面為什么還要織布呢？此句用了什么修辭？表現(xiàn)了什么情感？

用比喻、夸張手法，以借織布排遣思念的愁苦，來表現(xiàn)愁苦到至極。4、前一句寫織女忙碌地織布，她整天織布，為什么還是“不成章”外在形象：美麗動(dòng)人“纖纖擢素手”內(nèi)在形象：心情苦悶“泣涕零如雨”原因有二：從表層和深層兩個(gè)角度作答表層：立足文本，織女思念牛郎，無心織布，對(duì)“弄”字進(jìn)行理解深層：立足文化，織女在接受天帝的懲罰，只有織完布才能和牛郎相見，可實(shí)際上布是永遠(yuǎn)也織不完的，織女因此心中苦悲。展現(xiàn)沖突試著分析織女的形象是怎樣的？“哭泣”原因何在？外在形象：美麗動(dòng)人“纖纖擢素手”原因有二：展現(xiàn)沖突試著河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。一水相隔咫尺天涯2、視點(diǎn)：從織女的角度寫。3、借景抒情1、相：互相去：距離

盈盈：形容水波之晶瑩

脈脈：形容注視之含情。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？一水相隔咫尺天涯2、視點(diǎn)：從織女的角既然河水既清又淺，應(yīng)該可以涉水而過，但是他們兩人為什么不能見面呢？河水并非不能渡過，而是不可逾越。是因有像王母這樣的勢(shì)力的阻隔，愛情被扼殺、遭遇挫折。可見，織女“泣涕零如雨”的悲思是源于對(duì)有情人的愛情被無情毀滅的悲恨。

既然河水既清又淺，應(yīng)該可以涉水而過，但是他們兩人為什么不能見迢迢：皎皎：纖纖：札札：盈盈：脈脈：寫出星星距離的遙遠(yuǎn)寫出星星的皎潔明亮寫出手的修長秀美寫織機(jī)的聲音，體現(xiàn)織女織布的忙碌寫出河水的充沛、晶瑩寫出戀人含情注視的神情回顧本課學(xué)的疊詞，探討下有什么作用？迢迢：寫出星星距離的遙遠(yuǎn)寫出星星的皎潔明亮寫出手的修長秀美寫1、在音韻上，使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感和韻律美，讀起來朗朗上口2、內(nèi)容上，更好地突出對(duì)象的特點(diǎn)3、情感上，更好地表達(dá)一定的情感效果：1、在音韻上，使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感和韻律美，讀起來朗朗《迢迢牽牛星》公開課詳細(xì)版剖析課件思想感情牛郎織女隔河相望不能團(tuán)聚人間男女相愛受壓制不能歡聚比喻思想感情牛郎織女隔河相望不能團(tuán)聚人間男女相愛受壓制不能歡聚比思想感情：全詩表面上寫神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事，實(shí)則抒發(fā)人世間思婦對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒。思想感情