第21課 愚公移山 省優(yōu)獲獎?wù)n件

第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件愚公移山授課人:杭州市開元中學(xué)徐建嵐愚公移山授課人:杭州市開元中學(xué)指通豫南：始一反焉：汝之不惠：一厝朔東：無隴斷焉：通假字“指”通“直”“反”通“返”（往返）“惠”通“慧”（聰明）“厝”通“措”（放置）“隴”通“壟”指通豫南：通假字“指”通“直”“反”通“返”（往返“之”字的用法1、結(jié)構(gòu)助詞，“的”：2、用在主謂之間，取消句子獨立性：3、指示代詞，“這”：

“這件事”：

4、人稱代詞，“他們”：

“他”：冀州之南，河陽之北以君之力渤海之尾，隱土之北京城氏之孀妻曾不能毀山之一毛操蛇之神懲山北之塞，出入之迂也汝之不惠雖我之死汝心之固曾不能損魁父之丘操蛇之神聞之，告之于帝跳往助之河曲智叟笑而止之曰“之”字的用法1、結(jié)構(gòu)助詞，“的”：冀州之南，河陽之北“而的用法連詞，表修飾：表順承：表轉(zhuǎn)折：面山而居笑而止之聚室而謀何苦而不平?子子孫孫無窮匱也，而山不加增“其”的用法1、代詞，“他的”：“他”：2、副詞，加強反問語氣：其妻獻(xiàn)疑曰帝感其誠懼其不已也其如土石何？“而的用法連詞，表修飾：面山而居笑而止之“且”的用法1、副詞，“將”：2、連詞，“況且”：年且

九十且焉置土石？“于”的用法介詞，“到”：

“向”：達(dá)于漢陰告之于帝“且”的用法1、副詞，“將”：年且九十且焉置土石？“于”的詞類活用形容詞活用作為名詞：名詞作介賓短語：畢力平險：險峻的大山箕畚運于渤海之尾：用箕畚詞類活用形容詞活用作為名詞：畢力平險：險峻的大山箕畚運于渤海特殊句式1、被動句2、倒裝句

3、省略句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）①、主謂倒裝：甚矣，（謂）汝之不惠（主）②、賓語前置：何（賓）苦而不平？③、定語后置：遂率子孫（荷擔(dān)者）（定語）三夫①、省略主語：（愚公）聚室而謀曰（室人）雜然相許②、省略介詞：帝感（于）其誠一厝（于）朔東一厝（于）雍南特殊句式1、被動句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）①教學(xué)目標(biāo)在理解文意的基礎(chǔ)上概括寓意。感受愚公移山的精神，理解愚公移山的現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)運用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點看問題，提高分析問題的能力。背誦課文。教學(xué)目標(biāo)在理解文意的基礎(chǔ)上概括寓意。第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件辯論愚公確愚智叟確智愚公不愚智叟不智辯論愚公確愚愚公不愚不利條件方七百里，高萬仞——山之高大年且九十——年齡之高叩石墾壤，箕畚——工具之簡陋子孫荷擔(dān)者三夫——人力之單薄寒暑易節(jié)始一反焉——路途之遙遠(yuǎn)笑而止之——智叟之嘲笑有利條件雜然相許——家人的支持跳往助之——鄰人的參與子子孫孫無窮匱而山不加增——愚公發(fā)展的觀點對比襯托不利條件有利條件對比襯托寓言將一個非常深刻的道理，寄托在一個虛構(gòu)的故事里的一種文學(xué)體裁。大都短小精悍，生動活潑，含義深刻，寓于哲理。寓意表現(xiàn)我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明克服困難就必須下定決心、堅持不懈地奮斗的道理。寓言將一個非常深刻的道理，寄托在一個虛構(gòu)的故事里的一種文學(xué)體關(guān)心：講真話，提問題自作聰明，嘲諷關(guān)心：講真話，提問題自作聰明，嘲諷第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件愚公精神大智有發(fā)展的眼光大勇與困難作斗爭勤勞勇敢、百折不回、排除萬難，爭取勝利。愚公不怕吃苦，不懼任何困難的精神敢于改造自然，征服自然的精神敢于斗爭，敢于勝利的精神愚公精神大智有發(fā)展的眼光大勇與困難作斗爭勤勞勇敢、百折不回、思考寓言結(jié)尾為什么不寫愚公率領(lǐng)子孫挖掉了大山,而要以神話結(jié)尾呢?借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),是解決人和自然矛盾的方式,反映了古代勞動人民的美好愿望。神話結(jié)尾更能突出愚公精神驚天地，泣鬼神。思考寓言結(jié)尾為什么不寫愚公率領(lǐng)子孫挖掉了大山,課后作業(yè)當(dāng)代愚公我身邊的智叟大智若愚愿做愚公愚與智愚公精神的內(nèi)涵課后作業(yè)當(dāng)代愚公我身邊的智叟再見再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍Ω傎愵}一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡單，聽講就不會很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識，正就是很多同學(xué)眼里很簡單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件愚公移山授課人:杭州市開元中學(xué)徐建嵐愚公移山授課人:杭州市開元中學(xué)指通豫南：始一反焉：汝之不惠：一厝朔東：無隴斷焉：通假字“指”通“直”“反”通“返”（往返）“惠”通“慧”（聰明）“厝”通“措”（放置）“隴”通“壟”指通豫南：通假字“指”通“直”“反”通“返”（往返“之”字的用法1、結(jié)構(gòu)助詞，“的”：2、用在主謂之間，取消句子獨立性：3、指示代詞，“這”：

“這件事”：

4、人稱代詞，“他們”：

“他”：冀州之南，河陽之北以君之力渤海之尾，隱土之北京城氏之孀妻曾不能毀山之一毛操蛇之神懲山北之塞，出入之迂也汝之不惠雖我之死汝心之固曾不能損魁父之丘操蛇之神聞之，告之于帝跳往助之河曲智叟笑而止之曰“之”字的用法1、結(jié)構(gòu)助詞，“的”：冀州之南，河陽之北“而的用法連詞，表修飾：表順承：表轉(zhuǎn)折：面山而居笑而止之聚室而謀何苦而不平?子子孫孫無窮匱也，而山不加增“其”的用法1、代詞，“他的”：“他”：2、副詞，加強反問語氣：其妻獻(xiàn)疑曰帝感其誠懼其不已也其如土石何？“而的用法連詞，表修飾：面山而居笑而止之“且”的用法1、副詞，“將”：2、連詞，“況且”：年且

九十且焉置土石？“于”的用法介詞，“到”：

“向”：達(dá)于漢陰告之于帝“且”的用法1、副詞，“將”：年且九十且焉置土石？“于”的詞類活用形容詞活用作為名詞：名詞作介賓短語：畢力平險：險峻的大山箕畚運于渤海之尾：用箕畚詞類活用形容詞活用作為名詞：畢力平險：險峻的大山箕畚運于渤海特殊句式1、被動句2、倒裝句

3、省略句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）①、主謂倒裝：甚矣，（謂）汝之不惠（主）②、賓語前置：何（賓）苦而不平？③、定語后置：遂率子孫（荷擔(dān)者）（定語）三夫①、省略主語：（愚公）聚室而謀曰（室人）雜然相許②、省略介詞：帝感（于）其誠一厝（于）朔東一厝（于）雍南特殊句式1、被動句帝感其誠（天帝被他的誠心感動了）①教學(xué)目標(biāo)在理解文意的基礎(chǔ)上概括寓意。感受愚公移山的精神，理解愚公移山的現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)運用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點看問題，提高分析問題的能力。背誦課文。教學(xué)目標(biāo)在理解文意的基礎(chǔ)上概括寓意。第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件辯論愚公確愚智叟確智愚公不愚智叟不智辯論愚公確愚愚公不愚不利條件方七百里，高萬仞——山之高大年且九十——年齡之高叩石墾壤，箕畚——工具之簡陋子孫荷擔(dān)者三夫——人力之單薄寒暑易節(jié)始一反焉——路途之遙遠(yuǎn)笑而止之——智叟之嘲笑有利條件雜然相許——家人的支持跳往助之——鄰人的參與子子孫孫無窮匱而山不加增——愚公發(fā)展的觀點對比襯托不利條件有利條件對比襯托寓言將一個非常深刻的道理，寄托在一個虛構(gòu)的故事里的一種文學(xué)體裁。大都短小精悍，生動活潑，含義深刻，寓于哲理。寓意表現(xiàn)我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明克服困難就必須下定決心、堅持不懈地奮斗的道理。寓言將一個非常深刻的道理，寄托在一個虛構(gòu)的故事里的一種文學(xué)體關(guān)心：講真話，提問題自作聰明，嘲諷關(guān)心：講真話，提問題自作聰明，嘲諷第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件愚公精神大智有發(fā)展的眼光大勇與困難作斗爭勤勞勇敢、百折不回、排除萬難，爭取勝利。愚公不怕吃苦，不懼任何困難的精神敢于改造自然，征服自然的精神敢于斗爭，敢于勝利的精神愚公精神大智有發(fā)展的眼光大勇與困難作斗爭勤勞勇敢、百折不回、思考寓言結(jié)尾為什么不寫愚公率領(lǐng)子孫挖掉了大山,而要以神話結(jié)尾呢?借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),是解決人和自然矛盾的方式,反映了古代勞動人民的美好愿望。神話結(jié)尾更能突出愚公精神驚天地，泣鬼神。思考寓言結(jié)尾為什么不寫愚公率領(lǐng)子孫挖掉了大山,課后作業(yè)當(dāng)代愚公我身邊的智叟大智若愚愿做愚公愚與智愚公精神的內(nèi)涵課后作業(yè)當(dāng)代愚公我身邊的智叟再見再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一第21課愚公移山省優(yōu)獲獎?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很