北師大版四年級上冊數(shù)學課件第2單元第3課時_第1頁
北師大版四年級上冊數(shù)學課件第2單元第3課時_第2頁
北師大版四年級上冊數(shù)學課件第2單元第3課時_第3頁
北師大版四年級上冊數(shù)學課件第2單元第3課時_第4頁
北師大版四年級上冊數(shù)學課件第2單元第3課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學數(shù)學四年級上冊課件

（北師大版）數(shù)學四年級上冊第二單元線與角第3課時平移與平行一、導入新課在我們漂亮的教室里,見過這樣的東西嗎?如果我們把這兩條直線無限延長,它們能相交嗎?_________現(xiàn)在老師把推拉門左右的兩個門框畫下來,你們看,這其實就是我們前面學習的什么線?____________線段這兩條線之間的距離一樣嗎?_______一樣不能兩條直線之間的距離一樣,而且延長后又永遠不相交,像這樣的兩條直線,我們就叫它們是平行線。二、自主學習用小棒在方格紙上移一移。并說一說移動前后小棒的位置關系。移一移平行關系如果我們把其中的一根小棒叫AB，另一根叫CD，那么就可以說AB平行于CD或CD平行于AB。ABCD說出小魚圖中每條線段的名稱，然后說出哪些線段是互相平行的。ABCDEFGAG平行于BC與FE折一折已經(jīng)認識了平行線，下面繼續(xù)學習。將長方形紙對折兩次，然后打開看一看，根據(jù)這兩條折痕，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？兩條折痕平行說一說生活中有很多平行的線，想一想這些圖案中哪些線互相平行，并與同學進行交流。畫一畫你會畫一組平行線嗎？怎樣畫平行線更準確、美觀呢？我們要用三角尺或直尺畫平行線。三、鞏固練習1.說一說，找一找生活中的平行線。2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不

同的顏色描出來。3.你能用學到的知識說明其中的道理嗎？4.用下面的方法也可以得到一組平行線，試一試思維訓練(1)把一張長方形紙對折兩次，使三條折痕互相平行。B思維訓練(2)過B點畫直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論