主題班會(huì)：做有責(zé)任心的人

在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠聽到的是各種各樣的借口：“我可以早到的，如果不是下雨?！薄拔覜]有在規(guī)定的時(shí)間里把事做完，是因?yàn)椤拔覜]學(xué)過?！薄拔冶緛頃?huì)的，可沒有足夠的時(shí)間”?！叭绻皇谴中模乙欢梢浴薄笆莿e人先講話的……”第1頁，共29頁。做一個(gè)有責(zé)任心的人第2頁，共29頁。

[知責(zé)任]什么是責(zé)任呢？第3頁，共29頁。責(zé)任的涵義一是指份內(nèi)應(yīng)做的事；二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)。英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

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一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語：第5頁，共29頁。

[明責(zé)任]

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)第6頁，共29頁?？磮D片，找找片中出現(xiàn)哪些不負(fù)責(zé)任的行為？說說它們分別對(duì)應(yīng)以上的哪一點(diǎn)？第7頁，共29頁。在我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的行為？說一說第8頁，共29頁。對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)我們的責(zé)任第9頁，共29頁。

［負(fù)責(zé)任］第10頁，共29頁?？匆豢搓P(guān)于負(fù)責(zé)任的故事！思考：1.關(guān)鍵時(shí)刻這位司機(jī)是怎么做的？2.他對(duì)誰負(fù)了責(zé)？第11頁，共29頁。

大連一名公交車司機(jī)黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

第12頁，共29頁。

作為學(xué)生我們應(yīng)對(duì)自己負(fù)哪些責(zé)任？談一談第13頁，共29頁。生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來、一生……對(duì)自己的責(zé)任第14頁，共29頁。自尊自愛自律自信自強(qiáng)第15頁，共29頁。動(dòng)一動(dòng)：

1、自查課桌物品整理整潔情況，給自己打分。

2、花2分鐘整理課桌物品，清潔課桌周圍紙屑。

第16頁，共29頁。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供榮譽(yù)的背后--對(duì)集體的責(zé)任第17頁，共29頁。對(duì)集體負(fù)責(zé)：說說我們班里在那些方面表現(xiàn)得較有責(zé)任心，哪些方面還做得很不夠，需要改進(jìn)的。也可以說說我們班的哪些同學(xué)具有較強(qiáng)的責(zé)任心？哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？談一談第18頁，共29頁。我愛我班贊一贊我們班的責(zé)任榜樣自我剖析：我是否有過對(duì)班集體不負(fù)責(zé)任的行為？今后怎樣做？第19頁，共29頁。我能為班級(jí)做些什么第20頁，共29頁。1.力所能及的事，積極完成；力所不能及的事，盡自己努力完成；2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；3.積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；5.做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操….）6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)劃策；7.遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極極向上；9.互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；第21頁，共29頁。

說一說：我校學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、缺乏責(zé)任心的行為？第22頁，共29頁。

在一個(gè)班集體或校集體中，大家都是集體的主人，應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神，要意識(shí)到自己的責(zé)任，自覺為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任和義務(wù)。這樣我們每一個(gè)人在集體中的存在價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來。

讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?第23頁，共29頁。1、對(duì)老師布置的作業(yè)，你會(huì)()A、主動(dòng)完成B、拖欠作業(yè)C、抄襲作業(yè)2.違反紀(jì)律或破壞公物后，你會(huì)()A、主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)B、想方設(shè)法隱瞞C、屢教不改，并埋怨老師

3.看到不良現(xiàn)象(如學(xué)生打架、考試作弊、亂扔垃圾等)，你會(huì)()A、上前制止或告訴老師B、若無其事C、做老好人

4.作為三(6)班的一員，對(duì)于班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)()A、以主人翁精神參加B、認(rèn)為無所謂

C、找借口不參加照鏡子5.假如你受到挫折或受委屈時(shí)，你會(huì)()A、選擇自殺B、離家出走C、自我調(diào)節(jié)情緒第24頁，共29頁。天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹《岳陽樓記》

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。

[德國]歌德《格言與感想》

責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。

[科威特]穆尼爾-納素夫《愿你生活更美好》格言第25頁，共29頁。朗誦：有一種責(zé)任叫做長大

時(shí)漸漸，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。第26頁，共29頁。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水?，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)?，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！第27頁，共29頁。多負(fù)責(zé)任光榮

不負(fù)責(zé)任可恥我宣誓：在人生的道路上，讓責(zé)任伴我成長，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，讓責(zé)任引領(lǐng)我的人生，讓我的一生充實(shí)快樂、無怨無悔！宣誓人：

2012年12月3日

銘記責(zé)任第28頁，共29頁。內(nèi)容梗概在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠聽到的是各種各樣的借口：。在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠聽到的是各種各樣的借口：?！拔冶緛頃?huì)的，可沒有足夠的時(shí)間”。二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)?？磮D片，找找片中出現(xiàn)哪些不負(fù)責(zé)任的行為。說說它們分別對(duì)應(yīng)以上的哪一點(diǎn)。對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人。對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來、一生。2、花2分鐘整理課桌物品，清潔課桌周圍紙屑。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供。榮譽(yù)的背后--對(duì)集體的責(zé)任。對(duì)集體負(fù)責(zé)：說說我們班里在那些方面表現(xiàn)得較有責(zé)任心，哪些方面還做得很不夠，需要改進(jìn)