![教學(xué)課件 32立體幾何中的向量方法(二)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec3/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec31.gif)
![教學(xué)課件 32立體幾何中的向量方法(二)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec3/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec32.gif)
![教學(xué)課件 32立體幾何中的向量方法(二)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec3/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec33.gif)
![教學(xué)課件 32立體幾何中的向量方法(二)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec3/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec34.gif)
![教學(xué)課件 32立體幾何中的向量方法(二)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec3/2b3bb46bbd5d2c4dcc242eef6d4c1ec35.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
立體幾何中的向量方法之
夾角與距離立體幾何中的向量方法之
夾角與距離1設(shè)直線l,m的方向向量分別為
,,平面a,b的法向量分別為,線線夾角線面夾角面面夾角1、夾角:以上思考在今后的解題中會(huì)經(jīng)常用到,注意體會(huì).設(shè)直線l,m的方向向量分別為,,平面a,b的法向2lmlmlmlm3llll4教學(xué)課件32立體幾何中的向量方法(二)5教學(xué)課件32立體幾何中的向量方法(二)6例1、在正方體AC1中,E是CD的中點(diǎn),求A1E與平面BCC1B1所成的角的正弦值.ABCDA1B1C1D1Exyz解:如圖在正方體AC1中建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)正方體AC1
的棱長(zhǎng)為2,則E(0,1,0),A1(2,0,2)易知,平面BCC1B1的一個(gè)法向量為設(shè)A1E與平面BCC1B1所成的角為θ例1、在正方體AC1中,E是CD的中點(diǎn),求A1E與平面BCC7例2、如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別為AB、SC的中點(diǎn).設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.SABCDEF解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.zxy由于底面ABCD為正方形,SD=2DC,不妨設(shè)A(2,0,0),則∴二面角A-EF-D的余弦值為例2、如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)82、向量法求點(diǎn)到平面的距離:這個(gè)結(jié)論說明,平面外一點(diǎn)到平面的距離等于連結(jié)此點(diǎn)與平面上的任一點(diǎn)(常選擇一個(gè)特殊點(diǎn))的向量在平面的法向量上的射影的絕對(duì)值.2、向量法求點(diǎn)到平面的距離:這個(gè)結(jié)論說明,平面外一點(diǎn)到平面的9DABCGFExyz解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,∴C(0,0,0),A(4,4,0),B(0,4,0),D(4,0,0),E(2,4,0),F(4,2,0),G(0,0,2)例3、已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,CG⊥平面ABCD,CG=2,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),求點(diǎn)B到平面GEF的距離。DABCGFExyz解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,10APDCBMNzxy解:如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz
則D(0,0,0),A(,0,0),B(,,0),C(0,,0),P(0,0,)APDCBMNzxy解:如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系D11綜合練習(xí)綜合練習(xí)12ABCDEFABCDEF13教學(xué)課件32立體幾何中的向量方法(二)14立體幾何中的向量方法之
夾角與距離立體幾何中的向量方法之
夾角與距離15設(shè)直線l,m的方向向量分別為
,,平面a,b的法向量分別為,線線夾角線面夾角面面夾角1、夾角:以上思考在今后的解題中會(huì)經(jīng)常用到,注意體會(huì).設(shè)直線l,m的方向向量分別為,,平面a,b的法向16lmlmlmlm17llll18教學(xué)課件32立體幾何中的向量方法(二)19教學(xué)課件32立體幾何中的向量方法(二)20例1、在正方體AC1中,E是CD的中點(diǎn),求A1E與平面BCC1B1所成的角的正弦值.ABCDA1B1C1D1Exyz解:如圖在正方體AC1中建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)正方體AC1
的棱長(zhǎng)為2,則E(0,1,0),A1(2,0,2)易知,平面BCC1B1的一個(gè)法向量為設(shè)A1E與平面BCC1B1所成的角為θ例1、在正方體AC1中,E是CD的中點(diǎn),求A1E與平面BCC21例2、如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別為AB、SC的中點(diǎn).設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.SABCDEF解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.zxy由于底面ABCD為正方形,SD=2DC,不妨設(shè)A(2,0,0),則∴二面角A-EF-D的余弦值為例2、如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)222、向量法求點(diǎn)到平面的距離:這個(gè)結(jié)論說明,平面外一點(diǎn)到平面的距離等于連結(jié)此點(diǎn)與平面上的任一點(diǎn)(常選擇一個(gè)特殊點(diǎn))的向量在平面的法向量上的射影的絕對(duì)值.2、向量法求點(diǎn)到平面的距離:這個(gè)結(jié)論說明,平面外一點(diǎn)到平面的23DABCGFExyz解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,∴C(0,0,0),A(4,4,0),B(0,4,0),D(4,0,0),E(2,4,0),F(4,2,0),G(0,0,2)例3、已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,CG⊥平面ABCD,CG=2,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),求點(diǎn)B到平面GEF的距離。DABCGFExyz解:如圖,建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,24APDCBMNzxy解:如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz
則D(0,0,0),A(,0,0),B(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省昌邑市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期階段性調(diào)研監(jiān)測(cè)(期中)物理試題
- 江蘇省南通學(xué)科基地第一次大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考物理試題(解析版)
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與品牌價(jià)值提升的緊密聯(lián)系
- 外研版高中英語選擇性必修第四冊(cè)UNIT5 Period7課件
- 外研版高中英語選擇性必修第四冊(cè)UNIT3 Period2課件
- 貧困生生活補(bǔ)助申請(qǐng)書
- 中國(guó)鐵塑復(fù)合桶項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 校長(zhǎng)第一責(zé)任人制度
- 知識(shí)管理與企業(yè)文化的融合之道
- 高中體育生申請(qǐng)書
- 山西省2024年中考物理試題(含答案)
- 相互批評(píng)意見500條【5篇】
- 中國(guó)食物成分表2018年(標(biāo)準(zhǔn)版)第6版
- 2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版含新增和修訂部分)
- 天津 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)表初稿樣表
- 部編一年級(jí)語文下冊(cè)教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)表
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
- 光纖通信原理課件 精品課課件 講義(全套)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論