體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案

—體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案在學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸主題班會吧？一個好玩輕松的主題班會活動，可以讓同學(xué)更加簡單融入課堂當(dāng)中。對于主題班會來說，需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是由給大家?guī)淼捏w育生團(tuán)結(jié)主題班會方案7篇，讓我們一起來看看！體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇1一、活動目標(biāo)：1、了解游泳時需要留意的安全常識。2、認(rèn)識游泳時可能發(fā)生的問題以及學(xué)會按時處理。二、活動過程：（一）游泳安全須知1、游泳前必需進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無危險標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。3、游泳要由家長、老師或牢靠的人帶著，或結(jié)伴，不能單獨游泳。4、游泳前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動。5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲憊、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學(xué)的人，在水中時間不宜過長，一般15-30分鐘就要休息一下。（二）問題及處理1、游泳的時間或水溫不當(dāng)時，簡單引起抽筋。這時應(yīng)馬上停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，肯定不要亂掙扎。2、游泳時身體感到疲憊或寒冷時，要趕緊游回岸邊。3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣掙脫水草纏身，然后離開有水草的地方。4、游泳時可能會顯現(xiàn)頭痛。這時要停止游泳，快速上岸，用大拇指對準(zhǔn)頭部太陽、百會、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。三、活動小結(jié)：游泳前、游泳過程中要留意安全，假如游泳時發(fā)生問題，肯定要按時處理。體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇2一、活動目標(biāo)：1、安全合理地運用體育器材。2、了解安全上要留意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、運用的器械不同而有所區(qū)分。二、活動過程：（1）短跑等工程要根據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)章，由于這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。（2）跳遠(yuǎn)時，必需嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護(hù)身體安全的必要措施。（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，肯定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。（4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必需準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，假如直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要實行各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，防止從杠上摔下來，使身體受傷。（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有愛護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立愛護(hù)。（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的工程，做動作時要嚴(yán)格認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。（7）參與籃球、足球等工程的訓(xùn)練時，要學(xué)會愛護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。三、活動小結(jié)：我們要安全合理地運用體育器材。體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇3活動目標(biāo)：1、能運用呼啦圈進(jìn)行錘煉活動，提高身體四肢動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。2、能與伙伴協(xié)商合作，大膽嘗試呼啦圈的多種玩法。活動準(zhǔn)備：呼啦圈若干、果子道具若干、錄音機(jī)一架、音樂若干段?；顒舆^程：一、進(jìn)入場地，活動身體。伴著《去郊游》的音樂入場，做呼啦圈操。二、自由探究玩呼啦圈。1、激勵幼兒大膽嘗試，老師觀看指導(dǎo)。2、邀請個別幼兒展現(xiàn)自己的玩法，請其他幼兒學(xué)習(xí)。三、與伙伴合作探究。1、幼兒查找合作伙伴，共同協(xié)商合作玩法。2、激勵幼兒大膽嘗試，老師觀看幼兒的合作情況，按時賜予指導(dǎo)。3、請幼兒介紹自己與伙伴的玩法，并進(jìn)行展現(xiàn)，師生共同賜予評價。4、引導(dǎo)幼兒再次探究不同的合作玩法，老師重點指導(dǎo)幼兒先協(xié)商，再嘗試。四、游戲《摘果子》。1、介紹游戲名稱、游戲玩法及游戲規(guī)章。指導(dǎo)幼兒一起將呼啦圈擺成小路。2、以“摘果子”為題指導(dǎo)幼兒用跳動動作跳過小路。五、放松活動。兒童原地踏步。體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇4教學(xué)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動作技術(shù)，培育正確的揮臂姿態(tài)，突出重點——快速揮臂，提出難點——方向性。教學(xué)重點難點：快速揮臂教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知師講故事“厭煩的馬蜂”，然后老師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？二、集中留意力訓(xùn)練“猜猜看”老師提問：同學(xué)們喜不喜愛動物？下面請你們認(rèn)真聽各種動物的聲響，推斷是什么動物？再快速模擬動物的動作，看誰做得又快又好。三、熱身訓(xùn)練“擊掌操”以簡潔動作的簡潔搭配為主，聽音樂節(jié)奏，模擬老師的動作一起訓(xùn)練。四、誘導(dǎo)訓(xùn)練“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”同學(xué)自由訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中動腦筋思索：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”，并找出答案。五、模擬訓(xùn)練“打馬蜂窩”投擲靶上的“馬蜂窩”上下不等，外表帶粘性，假如“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，同學(xué)依據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行訓(xùn)練。六、老師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。看準(zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。突出重點：快速揮臂。七、訂正投擲出手角度訓(xùn)練“穿越花環(huán)”提出難點：方向性前上方八、游戲：“誰先坐”游戲方法：分8組進(jìn)行競賽，每個同學(xué)站在座位旁，音樂開頭，排隊按順時針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個同學(xué)快速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。九、放松韻律活動：“小白船”十、小結(jié)。體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇5活動名稱：小雞學(xué)本事活動目標(biāo)：1、進(jìn)展幼兒跑的力量，且不與他人碰撞。2、激發(fā)幼兒在游戲中感受歡樂。3、能在游戲中充足進(jìn)展團(tuán)結(jié)精神。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。5、培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。材料準(zhǔn)備：圍巾一條，小雞頭飾若干，狐貍頭飾一個，游戲場景，“蟲子”若干。重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閃躲力量，在跑的過程中不碰撞他人。活動反思：活動的形成是一次我看見孩子們在操場上自發(fā)的進(jìn)行打怪物的活動，一個孩子做怪獸，另外幾個孩子去找怪獸并打怪獸。孩子們玩得不亦樂乎。由于這樣的活動不僅滿意了孩子們奔跑、躲藏的欲望，也滿意了孩子們扮演角色的欲望。我當(dāng)時就想何不就次進(jìn)行一次好玩的體育活動，在老師的有遞進(jìn)的活動中獲得更多力量的進(jìn)展呢？于是《小雞學(xué)本事》這一活動就出來了。活動的目標(biāo)是能夠進(jìn)行初步的投擲活動，錘煉孩子們四散奔跑的力量；在活動中培育英勇、不怕困難的精神?；顒娱_頭部分，孩子們還都能夠圍在我的身邊，聽我講解要求，跟我做一些熱身的動作。或許是我太關(guān)注孩子們活動的紀(jì)律了，屢次停頓進(jìn)行等候，孩子們的愛好明顯有了游離。匆忙出示了小雞的頭飾、匆忙講解了要求和投擲的方法后，我就讓孩子們進(jìn)行自由的訓(xùn)練。拿到紙球開頭訓(xùn)練，我心里就懊悔不迭。孩子們投擲的方向我沒有統(tǒng)一要求，這就發(fā)生了問題，紙球處處飛，許多飛到了孩子的身上，弄的一會就有一個小好友來向我告狀，誰又將球砸到了別人的頭上。訓(xùn)練活動顯的有些混亂。于是我讓孩子們再一次回到了我的身邊，按時的補充了要求。我來扮演大灰狼，請小雞們到外面找吃的時分看到大灰狼要按時跑回圈中的家。大灰狼這一角色的顯現(xiàn)讓孩子們很興奮。第一遍游戲是根據(jù)我的要求進(jìn)行的，當(dāng)我這個大灰狼顯現(xiàn)的時分，孩子們都尖叫著跑回了圓圈中?？僧?dāng)?shù)诙危乙蠛⒆觽冇密浨虼虼蠡依堑臅r分，鵬鵬卻冒出了一句：我來打大灰狼，一下就把你打死了。這下可好，全體都來打我這個大灰狼了，讓我哭笑不得。整個活動，孩子們的愛好是好的，說明我選擇的這個活動的目標(biāo)和形式是好的。只是如今想想，角色的設(shè)置還是值得我好好考慮的。看來小雞、大灰狼對如今的孩子真的有些過時。另外，在體育活動中，我班的活動常規(guī)的培育還需要強(qiáng)化。相信屢次的活動，孩子們的游戲常規(guī)會在一次次的活動中得到培育！體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇6活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒探究各種玩沙包的方法。2、錘煉幼兒拋、扔、投及躲閃的力量。3、進(jìn)展幼兒的制造力、協(xié)調(diào)力量及協(xié)作力量。4、激發(fā)幼兒探究身體運動的樂趣。5、通過競賽，錘煉投的精確性及奔跑的力量?；顒舆^程1、聽音樂做一下熱身運動。2、老師今天給小好友帶來了禮品（沙包），小好友喜愛嗎？（喜愛）老師也很喜愛，我來一下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這么好玩啊!小好友想一下除了扔、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小好友再想一想，看誰想的玩法多？小好友可以自己玩也可以和小好友一起玩。3、請小好友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小好友不一樣的玩法，但是要留意，在拋、踢、扔投沙包的時分，不要打到其他小好友。4、展現(xiàn)自己的玩法：請不同玩法的幼兒展現(xiàn)自己玩沙包的方法。最終老師跟小好友一起總結(jié)，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。嘉獎玩法特別的小好友。（嘉獎星星）5、小好友真聰慧，想了這么多玩沙包的方法。小好友想連續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進(jìn)行一項競賽：《投沙包》，先聽一下競賽規(guī)章：全班小好友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進(jìn)的多，多者為勝。反復(fù)競賽幾次。再進(jìn)行第二種《投沙包》的競賽：請兩個小好友來競賽，記錄投的個數(shù)，最終決賽，比出前六名的小好友。（各獎一顆小星星）6、競賽結(jié)束：表揚一下肯動腦筋的小好友，等下一次我們再玩沙包的其他競賽好嗎？（好）7、開著火車返回教室。體育生團(tuán)結(jié)主題班會方案篇7一、教材分析：《綱要》中明確指出：“引導(dǎo)幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種好玩的活動中進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性?！被顒幽繕?biāo)：1、通過探究、嘗試圈的不同玩法，進(jìn)展幼兒走、跑、跳等根本動作。2、學(xué)習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法。3、激發(fā)幼兒對體育活動的愛好。重、難點分析：重點：探究、嘗試圈的多種不同玩法。難點：雙腳分合連續(xù)跳。二、教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒人手一個圈；錄音機(jī)、磁帶；劃定池塘的場地。三、教學(xué)程序：1、在音樂伴奏下，幼兒做準(zhǔn)備活動：（3分鐘）幼兒人手一個圈，聽音樂按節(jié)奏做圈操（包括上肢運動、下肢運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳動運動、整理運動）。（這一活動的目的是以音樂引起幼兒參與活動的愛好，使幼兒在音樂的伴奏下，全身得到充足的活動，為后面的活動作好充足的準(zhǔn)備。）2、初步探究圈的多種玩法：（5―6分鐘）（1）老師以提問的方式引起幼兒參與活動的愛好：“圈有許多玩法，你想不想和它做游戲？比比看誰的方法最多?！保?）幼兒分散玩圈，老師觀看指導(dǎo)。（3）請幼兒與小好友共享自己的玩法：“誰情愿來當(dāng)小老師，把自己的好方法教給小好友？”（這一活動的目的是讓幼兒初步探究出圈的多種玩法，進(jìn)展幼兒的制造力。）3、深化探究圈的多種玩法，并嘗試合作玩圈：（7―8分鐘）（1）老師用提問的方式引導(dǎo)幼兒：“請你試一試自己沒有玩到的方法，并且嘗試和小好友一起合作玩圈?！保?）幼兒深化探究、嘗試：老師引導(dǎo)探究出跳圈的幼兒將圈擺出，嘗試用多種方法跳圈。（3）訓(xùn)練雙腳分合連續(xù)跳圈的方法：老師講解跳圈的方法：“一個圈的時分，兩只腳并起來跳到這一個圈中；兩個圈的時分，兩只腳分開，一個圈中跳入一只腳?！保ㄟ@一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒嘗試自己沒有玩過的