讀袁枚《苔》感悟原創(chuàng)六篇

讀袁枚《苔》感悟原創(chuàng)六篇篇一白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。那春風(fēng)陽光到不了的地方，青春照樣萌動(dòng)。那陰冷潮濕的地方，苔依然放肆生長，生命依舊努力萌發(fā)。就算苔花像米粒般微小，也阻止不了它像牡丹一樣肆意開放。鄉(xiāng)村老師梁俊用一首歌的時(shí)間，讓這首沉寂了百年的小詩，重新引起了世人的關(guān)注。在悠揚(yáng)的吉他聲和清澈的孩童聲中，讓我們看到了山里的孩子對(duì)于“白日”的渴望，讓社會(huì)看到了他們萌動(dòng)的“青春”。我們無法揣摩千百年之前，那個(gè)執(zhí)筆潑墨之人的心思，但可以換個(gè)視角，感受不同。就像莎士比亞曾說過：一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特。白日不到處，青春恰自來。細(xì)細(xì)想來，似乎也是在訴說著基層工作人員默默奉獻(xiàn)的青春。芳蘭振蕙葉，19年前的支月英跋山涉水、歷盡千辛萬苦來到海拔近千米、道路不通的泥洋小學(xué)，在艱難困苦環(huán)境中一待就是36年。歲月花白了她的麻花辮，但是36年的青春卻照亮了兩代人的童年。君子通大道，耶魯村官秦玥飛，選擇在田壟之間綻放自己的青春，腳踏泥濘、俯首躬行，奮斗在基層一線，用自己的汗水和青春換來了“黑土公益”的成功，為村民的生活帶來翻天覆地的變化。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。苔花雖小，但也沒有自慚形穢、妄自菲薄，依然選擇讓自己如牡丹一般綻放。腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng)，無臂鋼琴師劉偉，當(dāng)命運(yùn)束住雙臂，他依然追逐夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己青春的綻放。綠了荒山，白了頭發(fā)，楊善洲用自己60年的歲月，默默無聞，勤勤懇懇，悄然之中給民族留下一片綠蔭。無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩，但又何嘗不是一種精彩。篇二觀看“苔花如米小，也學(xué)杜丹開”視頻后梁俊和山里孩子小梁演唱 《苔》這是一首20字小詩，梁俊老師想通過這道詩告訴這群山里孩子們我們即使擁有的不是最多，但依然可以像杜花一樣綻放我們不要小看自己。梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個(gè)孩心里在他們的生命中開了花，這段視頻對(duì)我感觸很深，不管當(dāng)下有多差，未來掌握在自己手里，片中梁俊老師說:我和這群孩子一樣都是從山里出來的不是最帥的也不是成績(jī)最好的哪一個(gè)就像潮濕的角落那些苔人們看不見，但是它們?nèi)绻伙@微鏡放大出來它們真的像一朵一朵的花很美就是這首詩歌的意義，平凡著我們才是最美的。找到一些生命價(jià)值，這比我們的外表重要，希望所有人都能像歌里唱的那樣，風(fēng)一來，花自然會(huì)開。剛才看了電視臺(tái)的經(jīng)典傳唱節(jié)目---袁枚的《苔》白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。幾十個(gè)來自貴州鄉(xiāng)村的孩子和支教的老師到北京節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)典傳唱...純純的鄉(xiāng)音...勵(lì)志的氛圍感動(dòng)了每一位到場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。苔蘚自是低級(jí)植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。白日不到處，是如此一個(gè)不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春，而這青春從何而來？「恰自來」，嗯，并不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創(chuàng)造出來的！它就來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考是憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。苔也會(huì)開花的，當(dāng)然，怪可憐的，花如米粒般細(xì)小，但難道小的就不是花嗎？只要能夠開放，結(jié)出種子，繁衍后代，便是生命的勝利。所以，也學(xué)牡丹開，既是謙虛，也是驕傲！對(duì)的，苔花如此細(xì)小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的，而苔花卻是靠自己生命的力量自強(qiáng)，爭(zhēng)得和花一樣開放的權(quán)利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的！在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。從遠(yuǎn)處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來漂亮的畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。貴州鄉(xiāng)村的孩子們雖處偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)，也會(huì)像細(xì)小的青苔一樣不因環(huán)境惡劣而喪失勇氣，要用勤奮努力和自強(qiáng)力量來煥發(fā)青春...人活著就應(yīng)該這樣，即使我們出生寒門，即使我們?cè)谑廊搜壑斜拔⒌貌恢狄惶?，我們也要憑借著自己的力量，活出牡丹的熱烈，活出生命的驕傲，活出人生的精彩。篇三“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹兜摹短Α纺茏哌M(jìn)億萬中國人的心中，它不該是《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目的光環(huán)，也不該全是孩子們的天籟之音，而應(yīng)是這首歌中所蘊(yùn)含著的精神。我如苔花一般渺小、柔軟，但我的內(nèi)心卻如磐石一般堅(jiān)毅而勇敢，盡管我沒有牡丹一樣耀眼，我也要綻放自己，活出自己人生的精彩。正是這種渺小的堅(jiān)毅沖擊了百萬人的心。誰不曾迷茫過？誰不曾失意過？又有誰不曾嘗過肝腸寸斷的滋味呢？這世上的人千千萬萬，蕓蕓眾生，哪一個(gè)不是低到塵埃里渺小的人呢？沒有誰是生來顯赫，萬眾矚目的，只有憑借自己的努力才能收獲自己的人生。王鈺出身貧寒，在一個(gè)孤島上做鄉(xiāng)村醫(yī)生做了十幾年，他一直在自己的崗位上盡心盡力為空巢老人服務(wù)，普通的藥費(fèi)不用支付，每天看望各種病人，將他們當(dāng)做自己的父母對(duì)待，村里的人都十分感謝她，但她并不止于此，她一直默默的做出奉獻(xiàn)，幫助他人。蘭小草，連續(xù)十多年每年捐贈(zèng)兩萬人民幣幫助貧苦人民，后來，當(dāng)人們知道他本名的時(shí)候，知道他生活狀況凄慘的時(shí)候，他已經(jīng)因病去世了，原因竟然是沒錢治病，他把錢捐贈(zèng)給沒錢治病的人，自己卻因病逝世，天意憐幽草，他平凡而又渺小，但卻勇敢堅(jiān)毅、平凡偉大，他所做的一切都被當(dāng)?shù)氐陌傩丈钌钽懹浻谛?，人雖然渺小但愛是無限的，蘭小草的愛心傳遞永遠(yuǎn)不會(huì)止步。正如在當(dāng)今喧囂的塵世間爭(zhēng)名斗利之風(fēng)盛行，卻總有這樣的一類人，外表平凡，淡泊名利，渺小卻堅(jiān)毅，在最需要的時(shí)候挺身而出、無私奉獻(xiàn)。渺小并不可怕，可怕的是自己心知渺小，卻又不會(huì)努力改變現(xiàn)狀的人，只要有一顆堅(jiān)毅之心，一切困難都會(huì)迎刃而解，我愿成為他們這樣的人，滿懷錦繡、綻放芳華！正所謂：“渺小卻堅(jiān)毅，清風(fēng)恰自來”。篇四“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺(tái)上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實(shí)無華的歌聲，讓億萬國人落淚。這首孤獨(dú)了300年的小詩，為何能瞬間讓人記?。繛楹晤l頻惹人淚目？梁老師說，來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考想通過這首詩告訴這群山里的孩子們，“不要小看了自己”。在他心中，大山的孩子們也一樣能等待綻放出來的時(shí)刻。誠如此言，每個(gè)人都能從中讀出感動(dòng)和生命的意義。對(duì)每人來說，生命只有一次，如何放大生命的價(jià)值卻有無數(shù)的可能。大千世界，有的人可能生如夏花，有的人可能嫩如小草；有的人或許含著金鑰匙，有的人或許一路被放逐。我們無從選擇如何起步，但是可以調(diào)整奔跑的姿勢(shì)、掌握加速的時(shí)機(jī)、激發(fā)沖刺的力量。生命的魅力正是如此，沒有誰生來高貴，沒有誰總是如泰山重、一直似鴻毛輕，只要能綻放光華，便是最美的人間圖景。如此，個(gè)人的選擇不就是代表了生命的方向嗎？就像梁俊老師和愛人周曉丹，選擇到貴州烏蒙山區(qū)支教，給孩子們唱歌、教孩子們吟詩。也許，就是這么兩年的時(shí)間，就能將一群孩子的命運(yùn)拉向光明。也像彭金章、樊錦詩夫婦，分離23年、相隔2000多公里，為了守護(hù)敦煌文化、留住文脈，愛一人、擇一事、終一生。也許，就是這樣的堅(jiān)韌堅(jiān)守，才讓今人得見中華文化中的“敦煌瑰寶”。還有無數(shù)的人、在遙遠(yuǎn)的地方、做著不知名的事情，而他們卻用自己的選擇和堅(jiān)持，點(diǎn)亮了生命的微光，照亮了生活的大道。如此，大山的孩子不也能在傳頌吟唱中成長嗎？孩子代表生命、象征成長、最具希望。困在大山深處，還是看到遠(yuǎn)方世界？囿于艱難困苦，還是掙破牢籠？懵懵懂懂如靜水，還是小溪奔騰像泉涌？答案顯而易見，但他們最需要的是看重自己、豐富自己、打開自己。正如春頌“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”、夏讀“懶搖白羽扇，裸袒青林中”、冬唱“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”，在季節(jié)中感受時(shí)間、感悟人生。這種精神的長成，何嘗不是蒲公英的種子，每一顆都會(huì)生根？何嘗不能化作前行的力量，告訴自己“我是一個(gè)努力的孩子，有一種藥可以救我了”？如此，平凡之人不都小如苔花卻又艷壓牡丹嗎？生命從來不怕平凡，但懼平庸；人生從來不拒艷麗，但恥空放。你可能只是一位清潔工人，但揮動(dòng)的掃帚讓城市更美麗，寒風(fēng)中也有人會(huì)送來一碗熱粥；你可能只是一名交通警察，不管是崗位上的值守還是應(yīng)急時(shí)的逆行，沒有人會(huì)忘記萬家燈火背后的負(fù)重前行；你可能只是志愿者群體的一員，除了制服、袖標(biāo)、職責(zé)外，不會(huì)多么起眼，但關(guān)鍵時(shí)刻的馳援與陪伴，總能像熱浪一樣暖化人心；你可能只是為生活而奔忙的務(wù)工人員，每一滴汗水、每一份心血都凝聚著一個(gè)家庭的希望、都構(gòu)成了社會(huì)建設(shè)大廈的基座??你是無數(shù)個(gè)可能中的一種，勞動(dòng)者、拼搏者、奉獻(xiàn)者、夢(mèng)想家，身份雖有異同、年齡縱有差距，只要不小瞧自己、不畏難生活，就能贏得出彩?！吧陂W耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。”只有懂得生命真諦的人，才能促使生命延長。這個(gè)真諦就是——珍惜生命就要珍惜明天，放大生命就要放大樂觀，超越生命就要超越自我。在這個(gè)新時(shí)代，最好的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，了解并熱愛生命就該放手綻放，而它上面只能寫著一個(gè)“大”字。篇五袁枚是我的老鄉(xiāng)，錢塘人?？赡苁呛贾葑鲞^南宋的首都，也繁華過，所以，也像移民城市一樣吸引了許多有識(shí)之士。祖籍慈溪的袁枚，就成了杭州人。說來這袁枚也有與眾不同的地方，一是科舉也是有人相助，才如愿以償；二是為人正直，做過父母官，倒也勤政廉政?？赡苁枪磐駚碚彪y以為官，終于無意吏祿；三是孝子一個(gè)，33歲就回老家侍奉老母，直到82歲埋在南京。袁枚有兩件事，讓我頗有感慨。來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考一件事，73歲的袁枚受邀回到曾經(jīng)為官的沭陽，沭陽各界竟然趨前 30里迎候，可見得袁枚為官一任，造福一方的深得人心。另一件事，難得袁枚關(guān)注于弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)勞苦大眾自強(qiáng)自立。這是有詩為證！“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@就是袁枚寫的小詩《苔》。這次，央視以此為題搞了一檔節(jié)目，讓孤寂了多少年的這首小詩登上了中國央視的大舞臺(tái)。一個(gè)年輕人叫梁俊，帶著新婚妻子來到了貴州的烏蒙山，在大山里義務(wù)支教?？赡芰嚎∠裨兑粯油槿鮿?shì)群體，想幫助大山里的小孩子走出大山，于是，就教孩子們“讀古詩，做現(xiàn)代人”。且不說，梁俊是否會(huì)夢(mèng)想成真，單說梁俊給孩子的這種夢(mèng)想也是難能可貴。這樣，梁俊找到了袁枚，找到了袁枚的這首小詩。因?yàn)檫@首小詩，可以勵(lì)志，幫助大山里的孩子看到看不到的希望，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。一個(gè)學(xué)字，點(diǎn)出的是希望，而不是現(xiàn)實(shí)。但是，學(xué)了不一定變成牡丹，不學(xué)永遠(yuǎn)變不成牡丹。央視舞臺(tái)上，彈唱這首歌的不止一個(gè)孩子，但我相信，變成牡丹的可能只有一個(gè)幾個(gè)。這是因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)注點(diǎn)并不在這里，在這里可能只是為了煽情而已。毛澤東時(shí)代關(guān)注的就是這些人。盡管那時(shí)并不能讓每朵苔花都變成牡丹，但每一朵苔花都有可能變成牡丹。因?yàn)槟菚r(shí)關(guān)注的是絕大多數(shù)人，而且是絕大多數(shù)的窮人。絕大多數(shù)人的窮變富可能沒有少數(shù)人先富起來這么容易，但是，那個(gè)時(shí)代就像袁枚73歲回沭陽一樣的令人崇拜。毛澤東這一輩子，最看不得的是三件事，其中一件事就是窮人的窮。我們可以在毛澤東一輩子中的衣食住行就能看出那個(gè)時(shí)代的國家在什么條件下艱難地前行。之所以在毛澤東一輩子的衣食住行中能看出，那是因?yàn)槊珴蓶|心中只有“人民萬歲”。人民還在受苦受難，毛澤東絕不會(huì)“先富起來”?，F(xiàn)在，為了2020年的全面小康，中央正在老少邊窮地區(qū)緊急脫貧，那也是袁枚精神的再現(xiàn)，毛澤東“人民萬歲”的普惠，我從心里期待著那一天。走出大山，來到央視，彈唱著袁枚的小詩《苔》，這些酷似苔花的孩子們能像牡丹一樣開放嗎？說心里話，我不希望這又是一次成功的煽情，而應(yīng)該是全面小康的真實(shí)寫照。袁枚寫這首詩，可能并沒有想到幾百年后的中國，給這首詩賦予如此激情滿懷的內(nèi)涵。我也寫詩，也寫袁枚這種近似于大白話的詩，我知道袁枚在寫這首詩的時(shí)候，就是觸景生情，從米粒小的苔花想到了嬌艷無比的牡丹。意思是，花有大小，形有美丑，但都有各自的青春，也有花蕾，也有怒放，也有凋謝，也有枯萎。在這意義上，什么花都是一樣的，什么人也都是一樣的。你是名人大家，我是無名小卒，可以做一樣的事，也可以一樣的建樹。我離開了官場(chǎng)，就成了無名小卒?？赡苁俏医?jīng)歷的太多，也可能是我感悟的太深，我像袁枚一樣無意吏祿，只想潛心于做一些事，寫出來，去幫助更多的無名小卒。過去，落魄的時(shí)候?qū)戇^，那時(shí)的寫還想到發(fā)表，賺點(diǎn)稿費(fèi)；現(xiàn)在，退休了，有了勞保，更想寫點(diǎn)東西，但不想發(fā)表了，更不想稿費(fèi)之類的。只是想，我寫的是否別人看了有用?？戳宋业酿B(yǎng)生博客，是否能不生病，多活幾年；看了我炒股票的博客，是否能賺錢，讓自己的生活過得更好些；看了我關(guān)于信仰的博客，是否知道中國的前途，中國的長治久安究竟靠什么？我是為了這點(diǎn)勞保工資， 你是為了什么，你應(yīng)該自己最清楚。我不會(huì)上央視，我不會(huì)見之于報(bào)端，我也不會(huì)借助媒體推而廣之，我只是每天的寫著，寫出我的成功之路，讓看到的人能有所借鑒。還是那句話：如果看我的養(yǎng)生博客健康長壽了，如果看我的炒股票的博客賺錢了，如果看我關(guān)于信仰的博客安定了，那我只希望你還能記得我。不為別的，只為苔來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考花也要像牡丹一樣開放。我知道，人們還是喜歡盛開的牡丹，因?yàn)榇_實(shí)很美，很少有人喜歡苔花，因?yàn)閷?shí)在不起眼。但是，陽春白雪，和之者寡，下里巴人，和者數(shù)千。苔花雖然不起眼，但是到處都有，牡丹雖然嬌艷，但是洛陽紙貴。我做不了牡丹，我只能是苔花，但我也有一樣的花開花落，也有我有用之處。我的同鄉(xiāng)袁枚，在幾百年前寫了一首小詩《苔》，竟然寫的就是幾百年后的我。有人不理解我為什么這樣的每天寫博客，但我知道，我只是和在陰暗角落里開花的苔一樣，謀求著牡丹一樣的青春，一樣的生活，只是少了名人大家的名和利。苔花，無需名，也無需利，只要有一樣的青春煥發(fā)也就OK了?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。杜牧的詩，一點(diǎn)也不華麗，卻說出了弱勢(shì)群體的一點(diǎn)點(diǎn)活力。只要還有一點(diǎn)點(diǎn)活力，就要像名人大家一樣的怒放，即使是沒人關(guān)注，也要怒放。這可能就是苔花的精神，自強(qiáng)不息的精神。苔花，袁枚，還有青春的綻放。其中，似乎有我！篇六這幾天，大家都被央視一檔詩歌音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》刷屏了，這檔節(jié)目在絢爛唯美的畫面中，以“和詩以歌”的形式，讓觀眾在歌手對(duì)古典詩詞的重新演繹中領(lǐng)略傳統(tǒng)詩詞之美、旋律之美以及情感之美，同時(shí)還融合