包豪斯設(shè)計作品-現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計課件_第1頁
包豪斯設(shè)計作品-現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計課件_第2頁
包豪斯設(shè)計作品-現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計課件_第3頁
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文檔簡介

你可以從別人那里得來思想，你的思想方法，即熔鑄思想的模子卻必須是你自己的。包豪斯設(shè)計作品

——現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計試講人：鄭紅梅班級：2011級2班學(xué)號：20110941185包豪斯設(shè)計理念

包豪斯是由德國現(xiàn)代主義設(shè)計、現(xiàn)代建筑的奠基人沃爾特·格羅佩斯建立的，他基本上把學(xué)院一個子虛烏有的空洞觀念變成一個堅實的設(shè)計教育基地，成為歐洲現(xiàn)代設(shè)計思想的交會中心，成為現(xiàn)代建筑設(shè)計的發(fā)源地。包豪斯是現(xiàn)代主義設(shè)計的一個重要縮影。它經(jīng)歷過三任校長，形成了三個非常不同的發(fā)展階段：格羅佩斯的理想主義，邁耶的共產(chǎn)主義，密斯的實用主義。把三個階段貫穿起來，包豪斯因而具有知識分子理想主義的浪漫和烏托邦精神、共產(chǎn)主義政治目標(biāo)、建筑設(shè)計的實用主義方向和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ㄌ卣?，也造成了包豪斯的精神?nèi)容的豐富。這是目前世界上任何一個設(shè)計學(xué)院都沒有、也不可能具有的高度文化特征。

包豪斯校舍包豪斯的設(shè)計教育觀念：

1.技術(shù)和藝術(shù)應(yīng)該和諧統(tǒng)一

2.視覺敏感性達(dá)到理性的水平

3.對材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩有科學(xué)的、技術(shù)的理解

4.集體工作是設(shè)計的核心

5.藝術(shù)家、企業(yè)家、技術(shù)人員應(yīng)該緊密合作

6.學(xué)生的作業(yè)和企業(yè)項目密切結(jié)合

華根菲爾德——臺燈布魯爾——瓦西里扶手椅

由包豪斯畢業(yè)生，留校教師布魯爾領(lǐng)導(dǎo)的家具改革也是包豪斯的一大成就。在包豪斯的家具車間，布魯爾創(chuàng)造了一系列的鋼管椅，這些鋼管椅充分利用了材料的特性，造型輕巧優(yōu)雅，結(jié)構(gòu)也很簡單，各種造型都是以同樣的標(biāo)準(zhǔn)制造的，基本零件均可方便地拆下互換，成為現(xiàn)代設(shè)計的典型代表。康定斯基——《粉色的音調(diào)》在蒼藍(lán)的天幕上，安裝一塊橙黃的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，渾圓的五彩音符就飄出來，每一個音符都罩著一圈粉色的裝飾音，圍繞最大的那個粉紅音圈跳舞，就像和諧的萬物自由生長。圍攏著一個秘而不宣的宏大的主題——意蘊就藏在對音樂曲調(diào)與旋律的聯(lián)想之中紅色楔子打擊

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