角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件

角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件（二）從實(shí)物中抽象出角（二）從實(shí)物中抽象出角邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)尖尖的,()()()()()()√×××√√小朋友們，下面圖形哪些是角？哪些不是角？請(qǐng)說(shuō)明理由。辨一辨()()()(

和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你周圍的哪些地方有角呢？找一找和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你周圍的哪些地方有角

用你手中的圓形紙折出角來(lái)?？凑l(shuí)折的又快又好。折一折（三）操作，認(rèn)識(shí)角的大小用你手中的圓形紙折出角來(lái)。看誰(shuí)折的又快又好。折一做一做做一做用手中的小棒做成活動(dòng)的角用手中的小棒做成活動(dòng)的角角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。變一變角的兩邊張口越大，角越大。變一變

下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角?。恳粯哟蠼堑拇笮∨c兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)猜一猜下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？一樣大角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)（四）角的畫法從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。畫角要記住：先畫頂點(diǎn)再畫邊。別忘了讓我來(lái)幫助你呀?。ㄋ模┙堑漠嫹◤囊粋€(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的畫角要記?。合犬媱e忘畫一畫小朋友，請(qǐng)你畫一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各部分名稱。畫一畫小朋友，請(qǐng)你畫一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各部小朋友，下面每個(gè)圖形分別有幾個(gè)角？3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù)三、拓展提升小朋友，下面每個(gè)圖形分別3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù)三、拓展提升３個(gè)角考一考３個(gè)角考一考

⑴一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),有()條邊。⑵三角形有()個(gè)角,正方形有()個(gè)角。⑶畫角時(shí)先(),再()。

⑴邊越長(zhǎng),角就越大。()⑵角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。()⑶一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。()1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√辨一辨填一填1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√辨一辨填一填剪剪看，看誰(shuí)的手巧？要求：剪去一個(gè)角，分別剪出5個(gè)角、4個(gè)角、3個(gè)角。剪一剪剪剪看，看誰(shuí)的手巧？要求：剪去一個(gè)角，分別剪角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件

同學(xué)們，這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識(shí)呢？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識(shí)呢？誰(shuí)拍拍手唱兒歌角中秘密記心中

我是一個(gè)小小角,一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí)，要牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。想知我的大與小，只看張口不看邊。唱一唱拍拍手唱兒歌角中秘密記心中唱一唱角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件（二）從實(shí)物中抽象出角（二）從實(shí)物中抽象出角邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)尖尖的,()()()()()()√×××√√小朋友們，下面圖形哪些是角？哪些不是角？請(qǐng)說(shuō)明理由。辨一辨()()()(

和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你周圍的哪些地方有角呢？找一找和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你周圍的哪些地方有角

用你手中的圓形紙折出角來(lái)。看誰(shuí)折的又快又好。折一折（三）操作，認(rèn)識(shí)角的大小用你手中的圓形紙折出角來(lái)?？凑l(shuí)折的又快又好。折一做一做做一做用手中的小棒做成活動(dòng)的角用手中的小棒做成活動(dòng)的角角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。變一變角的兩邊張口越大，角越大。變一變

下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？一樣大角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)猜一猜下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角??？一樣大角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)（四）角的畫法從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。畫角要記?。合犬嬳旤c(diǎn)再畫邊。別忘了讓我來(lái)幫助你呀！（四）角的畫法從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的畫角要記?。合犬媱e忘畫一畫小朋友，請(qǐng)你畫一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各部分名稱。畫一畫小朋友，請(qǐng)你畫一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各部小朋友，下面每個(gè)圖形分別有幾個(gè)角？3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù)三、拓展提升小朋友，下面每個(gè)圖形分別3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù)三、拓展提升３個(gè)角考一考３個(gè)角考一考

⑴一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),有()條邊。⑵三角形有()個(gè)角,正方形有()個(gè)角。⑶畫角時(shí)先(),再()。

⑴邊越長(zhǎng),角就越大。()⑵角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。()⑶一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。()1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√辨一辨填一填1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√辨一辨填一填剪剪看，看誰(shuí)的手巧？要求：剪去一個(gè)角，分別剪出5個(gè)角、4個(gè)角、3個(gè)角。剪一剪剪剪看，看誰(shuí)的手巧？要求：剪去一個(gè)角，分別剪角的初步認(rèn)識(shí)公開課課件

同學(xué)們，這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識(shí)呢？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識(shí)呢？誰(shuí)拍拍手唱兒歌