人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課課件

第一單元走進(jìn)社會(huì)生活（復(fù)習(xí)課）現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件第一單元走進(jìn)社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間人教部編版八1走進(jìn)社會(huì)生活我與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生活新空間豐富的社會(huì)生活單元結(jié)構(gòu)在社會(huì)中成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)改變世界個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系社會(huì)化的含義親社會(huì)行為合理利用網(wǎng)絡(luò)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？是什么為什么怎么做互聯(lián)網(wǎng)的利互聯(lián)網(wǎng)的弊走進(jìn)社會(huì)生活我與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生活豐富的社會(huì)單元結(jié)構(gòu)在社會(huì)中成長(zhǎng)網(wǎng)2個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

豐富的社會(huì)生活我與社會(huì)--在社會(huì)中成長(zhǎng)社會(huì)化的含義及方式親社會(huì)行為（含義、為什么、如何做）豐富的社會(huì)生活：如何做？個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確立的個(gè)人與社會(huì)我與社會(huì)--3

1.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？

知識(shí)點(diǎn)1：我們都是社會(huì)的一員1(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。(2)人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。

1.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)1：我們都是社會(huì)41.我們可以通過以下哪些方式了解社會(huì)生活?()①電腦或手機(jī)網(wǎng)絡(luò)②電視新聞③走進(jìn)農(nóng)村或工廠④步入商場(chǎng)或參觀博物館A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③

【答案】A練習(xí)題：1.我們可以通過以下哪些方式了解社會(huì)生活?()【答案】A52.2019年8月．南昌市志愿者為在酷暑天氣下辛勤工作的環(huán)上工人送來解暑飲料，給炎炎夏日帶來一縷清涼。他們的行為（）

①是親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)②消除了社會(huì)的主要矛盾③可以獲得相應(yīng)的物質(zhì)利益④傳遞了愛心與文明，拉近了人與人之間的心靈距離A.②④ B.①③ C.①② D.①④【答案】D2.2019年8月．南昌市志愿者為在酷暑天氣下辛勤工作的環(huán)上63、“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”這表明（）①人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)②人的成長(zhǎng)過程其實(shí)是一個(gè)不斷社會(huì)化的過程③個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)可以離開個(gè)人④幸福生活是社會(huì)和他人給予個(gè)人的A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】A3、“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被74.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！睂?duì)這句話理解正確的是（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系③人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和④人們?cè)诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中，會(huì)有不同的社會(huì)身份A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】C4.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性85.“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”習(xí)近平總書記的這句話既闡明了中國夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國夢(mèng)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書記的這句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是（）A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)B．個(gè)人遠(yuǎn)大的理想，是奮斗的動(dòng)力C．社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與D．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的【答案】C人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件5.“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)9

1、怎樣理解人的社會(huì)化？（為什么人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)化？）

知識(shí)點(diǎn)2：在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)2（1）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)的人的過程。（2）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。逐步成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)成員。（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件知識(shí)點(diǎn)2：在社會(huì)101.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這段材料說明了()A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C.人人都能成為合格的社會(huì)成員D.人人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我11

1、親社會(huì)行為的含義2、養(yǎng)成親社會(huì)行為行為的原因（或意義）3、怎樣培養(yǎng)親社會(huì)的行為？

知識(shí)點(diǎn)3：養(yǎng)成親社會(huì)行為3含義：又叫利社會(huì)行為，是指符合社會(huì)希望對(duì)行為者本身無明顯好處，而自愿利他人、幫助他人的行為。如謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。意義：①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)系社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如何做：①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1、親社會(huì)行為的含義知識(shí)點(diǎn)3：養(yǎng)成親社會(huì)行為3人教部編122.2018年4月29日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)坡子街的學(xué)生志愿者們來到游客如云景點(diǎn)，撿拾垃圾并為游客提供力所能及的幫助，“阿姨，您如果要去火宮殿的話，直接從太平街走過去會(huì)快很多哦。”“叔叔，請(qǐng)你將煙頭丟到垃圾桶?！庇慰蛡兗娂姙樗麄凕c(diǎn)贊。上述學(xué)生的言行（）A.是親社會(huì)的行為B.是愛慕虛榮之法C.是誠信待人之舉D.無助于滋養(yǎng)品德【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.2018年4月29日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)坡子街的學(xué)生志愿者們來133．下列行為屬于親社會(huì)行為的是（）①謙讓 ②分享③幫助他人 ④關(guān)心社會(huì)發(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【答案】D人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件3．下列行為屬于親社會(huì)行為的是（）【答案】D人教部編版八14

認(rèn)真觀察下面照片，回答問題。(1)同學(xué)們，經(jīng)常參加上述活動(dòng)有什么意義？(2)作為中學(xué)生，我應(yīng)該怎樣養(yǎng)成上述行為？（1）養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（2）親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件

認(rèn)真觀察下面照片，回答問題。(1)同學(xué)們，經(jīng)常參加上述活15互聯(lián)網(wǎng)的利互聯(lián)網(wǎng)的弊

網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)生活新空間：豐富日常生活推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件互聯(lián)網(wǎng)的利網(wǎng)絡(luò)改變世界16

1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來哪些變化？（網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)）

知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、査閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、求醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)171.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式也在發(fā)生著變化，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，心儀的商品就會(huì)送貨上門。這說明()①現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)越來越多地影響著我們的生活②現(xiàn)代社會(huì)，只有通過網(wǎng)絡(luò)人們才能很好地交往③網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)密不可分④網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來，它否定了人們以往的現(xiàn)實(shí)交往方式A.①④B.①③C.②④D.③④【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式也在發(fā)生著變化，只182.“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手?！边@句話說明()A.網(wǎng)絡(luò)無所不能B.網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，促進(jìn)了人際交往C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍D.網(wǎng)絡(luò)是生活的全部【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。”這句話說明()【答案】193.近年來，我國網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)混亂現(xiàn)象日益突出，有的冒充黨政機(jī)關(guān)，有的包含淫穢色情內(nèi)容，有的傳播暴恐、聚賭、涉毒信息……《互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號(hào)名稱管理規(guī)定》就賬號(hào)名稱、圖像和簡(jiǎn)介等，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、用戶的服務(wù)和使用行為進(jìn)行了規(guī)范。上述規(guī)定旨在()加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間

B.完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，保障公民隱私C.消除網(wǎng)絡(luò)虛擬特性，根治網(wǎng)絡(luò)亂象

D.限制網(wǎng)絡(luò)言論自由，維護(hù)公共秩序【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件3.近年來，我國網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)混亂現(xiàn)象日益突出，有的冒充黨政機(jī)關(guān)，202、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)

知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)了人財(cái)物的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；（2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進(jìn)了創(chuàng)新資源的合作與共享。簡(jiǎn)單來說，就是“經(jīng)濟(jì)、政治、文化”，三個(gè)方面人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4簡(jiǎn)單來說211.老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府機(jī)關(guān)工作的新渠道。老百姓可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)政府的工作提出批評(píng)和建議。這有利于①促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②保障公民有序參與社會(huì)生活③保障公民行使監(jiān)督權(quán)④促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的傳播A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府222.2018年l1月6日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)在烏鎮(zhèn)開幕。本屆博覽會(huì)以“國際、創(chuàng)新，未來、領(lǐng)先、融合”為定位，來自全球的政府要員、國際組織，著名企業(yè)，技術(shù)社群和民間團(tuán)體的I500多住嘉賓代表受邀參加本次互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)。全球各界人廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)?)①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的，的任何需要②互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來了極大便利③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用④互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.2018年l1月6日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光”233.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合、人群及范圍，提高了文化傳播的速度B．互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)C．互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享D．互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平【答案】D3.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的244.學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后，某校八年級(jí)(3)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：想享用美食卻不擅烹飪？出門就想坐上便捷舒適的接送車？在家就能預(yù)定城外旅行，遍看無限風(fēng)光？只要拿起手機(jī)，上網(wǎng)找個(gè)應(yīng)用程序(App)，就會(huì)有人送服務(wù)上門．(1)根據(jù)上述材料談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)生活有何作用？網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。4.學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后，某校八年級(jí)(3)班正25任務(wù)二：2018年網(wǎng)絡(luò)泄密的事件有所上升。根據(jù)《2018年數(shù)據(jù)泄露水平指數(shù)》調(diào)查報(bào)告顯示，43%的企業(yè)在過去12個(gè)月內(nèi)淪為了數(shù)據(jù)泄露事件的受害者。你的銀行賬戶和密碼只要2元錢就可以從黑市上購買到。初中生張某，李某經(jīng)常呆在網(wǎng)吧里，2018年12月18日，他們?cè)诰W(wǎng)吧花光身上所有的錢之后，撬鎖進(jìn)入好又多超市盜走現(xiàn)金6000元及香煙等物品，不久他們被警方抓獲。(2)上述材料印證了教材中的哪些觀點(diǎn)？①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。任務(wù)二：2018年網(wǎng)絡(luò)泄密的事件有所上升。根據(jù)《2018年數(shù)26①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。(3)網(wǎng)絡(luò)溝通無極限，青少年應(yīng)該如何理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活？注：本題是互聯(lián)網(wǎng)部分?？碱}型，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善27

3.互聯(lián)網(wǎng)的弊端有哪些

知識(shí)點(diǎn)5：互聯(lián)網(wǎng)的弊5（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，耗費(fèi)人們的時(shí)間，影響人們思考的深度，疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系；（3）網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。知識(shí)點(diǎn)5：互聯(lián)網(wǎng)285.隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)在改變我們生活的同時(shí)，也引發(fā)了很多新的社會(huì)問題，特別是未成年人，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、瀏覽模仿不良信息走上違法犯罪道路的事件時(shí)有發(fā)生。作為未成年人，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該()①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，學(xué)會(huì)理性選擇②學(xué)會(huì)明辨是非，自覺抵制不良誘惑，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用③拒絕接觸網(wǎng)絡(luò)，以免受到毒害④增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B5.隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部29

1、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？

知識(shí)點(diǎn)6：合理利用網(wǎng)絡(luò)6（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（5）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。知識(shí)點(diǎn)6：合理利30

2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

知識(shí)點(diǎn)6：合理利用網(wǎng)絡(luò)6①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量,傳播積極有價(jià)值的內(nèi)容。要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。知識(shí)點(diǎn)6：合理利316.2019年3月30曰，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，27名消防人員和3名地方干部群眾獻(xiàn)出生命。陜西省佳縣籍張某于4月1日在新浪微博發(fā)表不當(dāng)言論，侮辱因救火犧牲的英雄烈士，造成極其惡劣的社會(huì)影響。人民法院近日做出判決，判處有期徒刑二年。這警示我們（）A.平等待人，尊重他人 B.寬容大度，友善為本C.恪守道德，遵守法律 D.欣賞他人，悅納自己【答案】C6.2019年3月30曰，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，327.“掃掃二維碼，共享新生活”。共享商品給人們生活帶來便利的同時(shí)，也遭到一些人為損毀；使用者也有可能陷入掃碼陷阱，造成財(cái)產(chǎn)損失?！肮蚕硇律睢币笪覀儯ǎ龠h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，小心陷阱②學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，注意修養(yǎng)③加強(qiáng)防范，謹(jǐn)防網(wǎng)騙④拒絕共享，自我約束A．②③ B．①③ C．①④ D．②④【答案】A7.“掃掃二維碼，共享新生活”。共享商品給人們生活帶來便利的338.“陽光跟帖”行動(dòng)啟動(dòng)。聚焦文明理性發(fā)帖、防范網(wǎng)絡(luò)暴力、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言、舉報(bào)有害信息、提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識(shí)等內(nèi)容，改善跟帖評(píng)論生態(tài)，形成人人爭(zhēng)做“中國好網(wǎng)民”的良好評(píng)論氛圍。要做一個(gè)合格的“中國好網(wǎng)民”，下列說法不正確的是()A．堅(jiān)持理性發(fā)言，不信謠、不傳謠，保持冷靜和克制，抵制、舉報(bào)有害信息B．堅(jiān)持言論自由，不需要監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)發(fā)言C．對(duì)一些事和人，多站在對(duì)方的角度看待問題，己所不欲，勿施于人D．公民應(yīng)該依法行使自己權(quán)利，不得損害社會(huì)的公共利益【答案】B8.“陽光跟帖”行動(dòng)啟動(dòng)。聚焦文明理性發(fā)帖、防范網(wǎng)絡(luò)暴力、識(shí)34從借助大數(shù)據(jù)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，到遠(yuǎn)程課堂幫助山村孩子邁過“數(shù)字鴻溝”；從農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)走出鄉(xiāng)村，到“互聯(lián)網(wǎng)＋”催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮；從2000年提出建設(shè)“數(shù)字福建”的構(gòu)想，到加快建設(shè)“數(shù)字中國”的戰(zhàn)略布局……網(wǎng)信事業(yè)蓬勃發(fā)展給億萬人民帶來更多獲得感、幸福感、安全感。在2018年全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉作為信息化發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓人民群眾在信息化發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感。(1)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步帶來了哪些積極影響？(6分)一定看清楚本題考查互聯(lián)網(wǎng)“兩個(gè)方面”的作用喲從借助大數(shù)據(jù)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，到遠(yuǎn)程課堂幫助山村孩子邁35(1)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)。⑤互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。⑥網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(1)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步帶來了哪些積極影響？(6分)(1)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②36(2)為了使人民群眾在信息化發(fā)展中有更多“安全感”，國家應(yīng)該如何做？(4分)(2)①修改和完善與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的法律法規(guī)。②加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法行為的執(zhí)法力度。③建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、預(yù)警機(jī)制等本題需要特別注意：考察的主體是“國家”?。?2)為了使人民群眾在信息化發(fā)展中有更多“安全感”，國家應(yīng)該37(3)為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？(6分)(3)①注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，不傳謠，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。④遵守法律，合法使用網(wǎng)絡(luò)，抵制不法行為。⑤在網(wǎng)上傳播正能量等。本題需要特別注意：考察的主體是“中學(xué)生”??！(3)為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？(6分)(338只要我們主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（注意：只有…才和只要…就得區(qū)別）注意下面說法：網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，民生問題都可以在網(wǎng)上解決。在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人隱私容易被侵犯，所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。（遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、杜絕上網(wǎng)這樣的說法均錯(cuò)誤）只要我們主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，就一定能實(shí)39第一單元走進(jìn)社會(huì)生活（復(fù)習(xí)課）現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件第一單元走進(jìn)社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間人教部編版八40走進(jìn)社會(huì)生活我與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生活新空間豐富的社會(huì)生活單元結(jié)構(gòu)在社會(huì)中成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)改變世界個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系社會(huì)化的含義親社會(huì)行為合理利用網(wǎng)絡(luò)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？是什么為什么怎么做互聯(lián)網(wǎng)的利互聯(lián)網(wǎng)的弊走進(jìn)社會(huì)生活我與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生活豐富的社會(huì)單元結(jié)構(gòu)在社會(huì)中成長(zhǎng)網(wǎng)41個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

豐富的社會(huì)生活我與社會(huì)--在社會(huì)中成長(zhǎng)社會(huì)化的含義及方式親社會(huì)行為（含義、為什么、如何做）豐富的社會(huì)生活：如何做？個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確立的個(gè)人與社會(huì)我與社會(huì)--42

1.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？

知識(shí)點(diǎn)1：我們都是社會(huì)的一員1(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。(2)人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。

1.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)1：我們都是社會(huì)431.我們可以通過以下哪些方式了解社會(huì)生活?()①電腦或手機(jī)網(wǎng)絡(luò)②電視新聞③走進(jìn)農(nóng)村或工廠④步入商場(chǎng)或參觀博物館A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③

【答案】A練習(xí)題：1.我們可以通過以下哪些方式了解社會(huì)生活?()【答案】A442.2019年8月．南昌市志愿者為在酷暑天氣下辛勤工作的環(huán)上工人送來解暑飲料，給炎炎夏日帶來一縷清涼。他們的行為（）

①是親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)②消除了社會(huì)的主要矛盾③可以獲得相應(yīng)的物質(zhì)利益④傳遞了愛心與文明，拉近了人與人之間的心靈距離A.②④ B.①③ C.①② D.①④【答案】D2.2019年8月．南昌市志愿者為在酷暑天氣下辛勤工作的環(huán)上453、“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”這表明（）①人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)②人的成長(zhǎng)過程其實(shí)是一個(gè)不斷社會(huì)化的過程③個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)可以離開個(gè)人④幸福生活是社會(huì)和他人給予個(gè)人的A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】A3、“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被464.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！睂?duì)這句話理解正確的是（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系③人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和④人們?cè)诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中，會(huì)有不同的社會(huì)身份A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】C4.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性475.“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)近平總書記的這句話既闡明了中國夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國夢(mèng)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書記的這句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是（）A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)B．個(gè)人遠(yuǎn)大的理想，是奮斗的動(dòng)力C．社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與D．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的【答案】C人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件5.“中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)48

1、怎樣理解人的社會(huì)化？（為什么人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)化？）

知識(shí)點(diǎn)2：在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)2（1）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)的人的過程。（2）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。逐步成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)成員。（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件知識(shí)點(diǎn)2：在社會(huì)491.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這段材料說明了()A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C.人人都能成為合格的社會(huì)成員D.人人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我50

1、親社會(huì)行為的含義2、養(yǎng)成親社會(huì)行為行為的原因（或意義）3、怎樣培養(yǎng)親社會(huì)的行為？

知識(shí)點(diǎn)3：養(yǎng)成親社會(huì)行為3含義：又叫利社會(huì)行為，是指符合社會(huì)希望對(duì)行為者本身無明顯好處，而自愿利他人、幫助他人的行為。如謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。意義：①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)系社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如何做：①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1、親社會(huì)行為的含義知識(shí)點(diǎn)3：養(yǎng)成親社會(huì)行為3人教部編512.2018年4月29日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)坡子街的學(xué)生志愿者們來到游客如云景點(diǎn)，撿拾垃圾并為游客提供力所能及的幫助，“阿姨，您如果要去火宮殿的話，直接從太平街走過去會(huì)快很多哦?！薄笆迨?，請(qǐng)你將煙頭丟到垃圾桶?！庇慰蛡兗娂姙樗麄凕c(diǎn)贊。上述學(xué)生的言行（）A.是親社會(huì)的行為B.是愛慕虛榮之法C.是誠信待人之舉D.無助于滋養(yǎng)品德【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.2018年4月29日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)坡子街的學(xué)生志愿者們來523．下列行為屬于親社會(huì)行為的是（）①謙讓 ②分享③幫助他人 ④關(guān)心社會(huì)發(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【答案】D人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件3．下列行為屬于親社會(huì)行為的是（）【答案】D人教部編版八53

認(rèn)真觀察下面照片，回答問題。(1)同學(xué)們，經(jīng)常參加上述活動(dòng)有什么意義？(2)作為中學(xué)生，我應(yīng)該怎樣養(yǎng)成上述行為？（1）養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（2）親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件

認(rèn)真觀察下面照片，回答問題。(1)同學(xué)們，經(jīng)常參加上述活54互聯(lián)網(wǎng)的利互聯(lián)網(wǎng)的弊

網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)生活新空間：豐富日常生活推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件互聯(lián)網(wǎng)的利網(wǎng)絡(luò)改變世界55

1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來哪些變化？（網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)）

知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、査閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、求醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)561.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式也在發(fā)生著變化，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，心儀的商品就會(huì)送貨上門。這說明()①現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)越來越多地影響著我們的生活②現(xiàn)代社會(huì)，只有通過網(wǎng)絡(luò)人們才能很好地交往③網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)密不可分④網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來，它否定了人們以往的現(xiàn)實(shí)交往方式A.①④B.①③C.②④D.③④【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式也在發(fā)生著變化，只572.“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。”這句話說明()A.網(wǎng)絡(luò)無所不能B.網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，促進(jìn)了人際交往C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍D.網(wǎng)絡(luò)是生活的全部【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手?！边@句話說明()【答案】583.近年來，我國網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)混亂現(xiàn)象日益突出，有的冒充黨政機(jī)關(guān)，有的包含淫穢色情內(nèi)容，有的傳播暴恐、聚賭、涉毒信息……《互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號(hào)名稱管理規(guī)定》就賬號(hào)名稱、圖像和簡(jiǎn)介等，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、用戶的服務(wù)和使用行為進(jìn)行了規(guī)范。上述規(guī)定旨在()加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間

B.完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，保障公民隱私C.消除網(wǎng)絡(luò)虛擬特性，根治網(wǎng)絡(luò)亂象

D.限制網(wǎng)絡(luò)言論自由，維護(hù)公共秩序【答案】A人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件3.近年來，我國網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)混亂現(xiàn)象日益突出，有的冒充黨政機(jī)關(guān)，592、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)

知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)了人財(cái)物的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；（2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進(jìn)了創(chuàng)新資源的合作與共享。簡(jiǎn)單來說，就是“經(jīng)濟(jì)、政治、文化”，三個(gè)方面人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)4：互聯(lián)網(wǎng)的利4簡(jiǎn)單來說601.老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府機(jī)關(guān)工作的新渠道。老百姓可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)政府的工作提出批評(píng)和建議。這有利于①促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②保障公民有序參與社會(huì)生活③保障公民行使監(jiān)督權(quán)④促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的傳播A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件1.老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府612.2018年l1月6日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)在烏鎮(zhèn)開幕。本屆博覽會(huì)以“國際、創(chuàng)新，未來、領(lǐng)先、融合”為定位，來自全球的政府要員、國際組織，著名企業(yè)，技術(shù)社群和民間團(tuán)體的I500多住嘉賓代表受邀參加本次互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)。全球各界人廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)?)①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的，的任何需要②互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來了極大便利③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用④互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》復(fù)習(xí)課精品課件2.2018年l1月6日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光”623.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合、人群及范圍，提高了文化傳播的速度B．互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)C．互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享D．互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平【答案】D3.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的634.學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后，某校八年級(jí)(3)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：想享用美食卻不擅烹飪？出門就想坐上便捷舒適的接送車？在家就能預(yù)定城外旅行，遍看無限風(fēng)光？只要拿起手機(jī)，上網(wǎng)找個(gè)應(yīng)用程序(App)，就會(huì)有人送服務(wù)上門．(1)根據(jù)上述材料談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)生活有何作用？網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。4.學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后，某校八年級(jí)(3)班正64任務(wù)二：2018年網(wǎng)絡(luò)泄密的事件有所上升。根據(jù)《2018年數(shù)據(jù)泄露水平指數(shù)》調(diào)查報(bào)告顯示，43%的企業(yè)在過去12個(gè)月內(nèi)淪為了數(shù)據(jù)泄露事件的受害者。你的銀行賬戶和密碼只要2元錢就可以從黑市上購買到。初中生張某，李某經(jīng)常呆在網(wǎng)吧里，2018年12月18日，他們?cè)诰W(wǎng)吧花光身上所有的錢之后，撬鎖進(jìn)入好又多超市盜走現(xiàn)金6000元及香煙等物品，不久他們被警方抓獲。(2)上述材料印證了教材中的哪些觀點(diǎn)？①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。任務(wù)二：2018年網(wǎng)絡(luò)泄密的事件有所上升。根據(jù)《2018年數(shù)65①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。(3)網(wǎng)絡(luò)溝通無極限，青少年應(yīng)該如何理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活？注：本題是互聯(lián)網(wǎng)部分?？碱}型，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善66

3.互聯(lián)網(wǎng)的弊端有哪些

知識(shí)點(diǎn)5：互聯(lián)網(wǎng)的弊5（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，耗費(fèi)人們的時(shí)間，影響人們思考的深度，疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系；（3）網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。知識(shí)點(diǎn)5：互聯(lián)網(wǎng)675.隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)在改變我們生活的同時(shí)，也引發(fā)了很多新的社會(huì)問題，特別是未成年人，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、瀏覽模仿不良信息走上違法犯罪道路的事件時(shí)有發(fā)生。作為未成年人，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該()①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，學(xué)會(huì)理性選擇②學(xué)會(huì)明辨是非，自覺抵制不良誘惑，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用③拒絕接觸網(wǎng)絡(luò)，以免受到毒害④增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B5.隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部68

1、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？

知識(shí)點(diǎn)6：合理利用網(wǎng)絡(luò)6（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（5）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。知識(shí)點(diǎn)6：合理利69

2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

知識(shí)點(diǎn)6：合理利用網(wǎng)絡(luò)6①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量,傳播積極有價(jià)值的內(nèi)容。要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)