2022年小學(xué)教師工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2022年?小學(xué)教師工?作總結(jié)范文?時(shí)間過得?真快，通過?我們班全體?同學(xué)的不斷?努力，這一?學(xué)期的工作?劃上了圓滿?的句號(hào)，下?面我著重講?講本學(xué)期班?級(jí)的各方面?工作收獲和?不足：一?、基本情況?概述：和學(xué)?生相處的日?子以來，我?了解了班級(jí)?每一位學(xué)生?的思想狀況?及學(xué)習(xí)情況?;并堅(jiān)持常?規(guī)教育，認(rèn)?真貫徹《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》;加強(qiáng)?遵紀(jì)守法教?育，做到無?違法行為，?無事故發(fā)生?;建立班級(jí)?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?、生活正常?秩序，形成?良好班風(fēng);?班級(jí)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣，愛護(hù)公?物，經(jīng)常保?持班級(jí)整潔?、美觀，衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)無?衛(wèi)生死角;?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的五愛教育?等。期初?我根據(jù)學(xué)校?制訂的工作?計(jì)劃及少先?隊(duì)大隊(duì)制定?的工作計(jì)劃?，結(jié)合本班?的實(shí)際，制?定了切實(shí)可?行的班隊(duì)工?作計(jì)劃，采?取了有的放?矢，因材施?教的工作思?路，努力實(shí)?現(xiàn)積極、務(wù)?實(shí)、高效的?工作方式，?取得了一定?的教育教學(xué)?效果。二?、取得的成?績與經(jīng)驗(yàn)：?1、在文?明紀(jì)律和衛(wèi)?生評(píng)比中，?我們多次榮?獲了紀(jì)律和?衛(wèi)生流動(dòng)紅?旗。2、?加強(qiáng)班__?_建設(shè)，樹?立良好班風(fēng)?。3、強(qiáng)?化日常行為?規(guī)范訓(xùn)練。?4、開展?豐富多彩的?班隊(duì)活動(dòng)。?5、培養(yǎng)?學(xué)生的健康?向上的心理?素質(zhì)。6?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。發(fā)動(dòng)?學(xué)生要有為?班___服?務(wù)的熱情和?責(zé)任，鼓勵(lì)?每位學(xué)生積?極參與，毛?遂自薦。根?據(jù)學(xué)生自薦?和我了解的?情況，成立?了班隊(duì)__?_機(jī)構(gòu)，包?括班干、隊(duì)?干、組長、?成員部分是?學(xué)生自薦，?部分是我臨?時(shí)任命，同?時(shí)我宣布一?個(gè)月后全班?參與競選和?民主投票選?舉相合的辦?法組建新的?班隊(duì)委__?_機(jī)構(gòu)。?7、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。?三、采取的?方法及措施?：1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?已教育，教?育學(xué)生嚴(yán)以?律已，對(duì)自?己負(fù)責(zé)，做?到自尊、自?強(qiáng)、自律、?自理、自護(hù)?;___自?私、自利、?自滿、自餒?、自棄。?2、充分利?用早會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)、學(xué)?科教學(xué)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，__?_學(xué)生聽安?全知識(shí)講座?，觀看安全?知識(shí)圖片，?參加安全知?識(shí)競賽等多?種渠道加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育。?3、經(jīng)常召?開班隊(duì)干部?會(huì)議，鼓勵(lì)?他們放手工?作，和他們?一起探討工?作方法，傾?聽班隊(duì)干部?的意見和工?作中的困難?，幫助他們?出主意、找?方法、釋難?點(diǎn)，給班隊(duì)?干部創(chuàng)造工?作鍛煉的機(jī)?會(huì)，讓他們?自己主持主?題班會(huì)，獨(dú)?立開展課余?活動(dòng)，放手?讓他們用自?己的思維和?方式去解決?班級(jí)問題。?4、注重?“情感教育?”，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生。在轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生方?面，我首先?是以情動(dòng)人?，走近學(xué)生?。其次是認(rèn)?真交流，獲?取信息。再?次是尋水究?源，仔細(xì)分?析。接著是?對(duì)癥下藥，?中肯切中，?就像治病，?知道了病人?的病因后，?我就尋求、?思考一套獨(dú)?到、中肯切?中的方法來?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?。最后我將?認(rèn)真行之，?后進(jìn)生有了?很大的轉(zhuǎn)變?。5、成?立學(xué)習(xí)互助?組。其職責(zé)?是關(guān)心幫助?學(xué)習(xí)跟不上?的學(xué)生，定?時(shí)定點(diǎn)給他?們補(bǔ)課，力?求人人都懂?，題題過關(guān)?，煉就硬本?領(lǐng)。提倡誰?會(huì)誰教。通?過同學(xué)們的?努力，班級(jí)?的總體水平?有所提高。?6、開展?多種活動(dòng)，?激發(fā)愛好，?發(fā)展特長，?培養(yǎng)各種能?力。聯(lián)合各?科任老師、?開展多種活?動(dòng)，如：對(duì)?成語、聽話?說話、講故?事等;模擬?表演——假?如我是騙子?、起火了怎?么辦。在這?些活動(dòng)中，?同學(xué)間的特?長得以發(fā)揮?，能力得以?提高。7?、多與家長?溝通，互相?教育，鼓勵(lì)?學(xué)生，力爭?把他們培養(yǎng)?成才。8?、注重評(píng)語?效應(yīng)。在寫?評(píng)語時(shí)，我?中在定，責(zé)?在行，不以?教訓(xùn)人的口?氣寫，以談?話的方式寫?，先肯定優(yōu)?點(diǎn)，再指出?不足，他們?能自我意識(shí)?到哪對(duì)哪錯(cuò)?而自我改正?，自我批評(píng)?。9、常?抓安全教育?。在安全教?育倍受__?_的今天，?我也時(shí)刻不?忘安全問題?。每次班刊?都有安全教?育內(nèi)容，內(nèi)?容次次更換?，而且還做?到“天天講?、月月講、?年年講”，?使每位同學(xué)?始終保持清?醒的頭腦。?由于安全教?育一直受到?___，所?以半學(xué)期我?班沒有發(fā)生?事件。四?、存在的不?足及今后努?力的方向：?以上這些努?力和結(jié)果，?只是我工作?的職責(zé)和應(yīng)?達(dá)到的目標(biāo)?，由于經(jīng)驗(yàn)?不足，才能?所限，工作?中也有失誤?和很多不足?。1、和?學(xué)生交流比?較少，常常?不能及時(shí)充?分地了解學(xué)?生。2、?對(duì)學(xué)生往往?缺乏耐心，?特別是對(duì)待?有不良習(xí)慣?而又喜歡反?復(fù)的學(xué)生，?兩三次教育?引導(dǎo)努力之?后，就會(huì)煩?躁，對(duì)于犯?錯(cuò)誤的學(xué)生?有時(shí)也缺乏?耐心，不能?調(diào)控自我情?緒，處理方?法簡單。?總之，經(jīng)過?一學(xué)期的努?力，