蘇少版四年級上冊小學(xué)綜合實踐活動《設(shè)計制作-家用電器要維護(hù)（第1課時）》教案（定稿）

實驗學(xué)校四年級上冊綜合實踐學(xué)科備課預(yù)案教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作——家用電器要維護(hù)（1）主備人教學(xué)時間總課時數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過搜集家用電器資料,建立家用電器的“發(fā)展檔案”，了解家用電器的安全使用與維護(hù)方法。2.將自己對家用電器的調(diào)查發(fā)現(xiàn)編寫成兒歌。3.樹立安全意識，發(fā)展安全生活的能力,并能向身邊的人宣傳推廣。教學(xué)重點難點通過搜集家用電器資料,建立家用電器的“發(fā)展檔案”，了解家用電器的安全使用與維護(hù)方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件。過程設(shè)計教學(xué)流程教學(xué)意圖及個性化修改一、觀察導(dǎo)入1.學(xué)生觀察學(xué)生用書中的圖片(如右圖)。(1)請認(rèn)真觀察這張插圖，圖中展現(xiàn)了什么內(nèi)容?(2)圖中電器在冒火說明了什么?2.引導(dǎo)學(xué)生回想自己身邊出現(xiàn)過的因不正確使用家電而發(fā)生危險的情景。在學(xué)生回答時.教師要注重學(xué)生現(xiàn)察能力的培養(yǎng)。3.小結(jié):根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生清楚地認(rèn)識不安全使用維護(hù)家用電器可能存在的危險，為后續(xù)研究做好鋪墊。(提示，教師的小結(jié)應(yīng)科字、準(zhǔn)確，能夠切中要害，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到不正確行為的危險之處。)二、思考交流1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀“知識窗”中的內(nèi)容，了解家用電器的使用年限。2.請學(xué)生選擇一種自己最感興趣的家用電器，適當(dāng)提供相應(yīng)的文本、圖片等資料。幫助學(xué)生了解該家用電器的“發(fā)展檔案”。3家用電器在發(fā)展，安全性能在提高，但安全隱惠仍存在。教師可聯(lián)系生活，舉例說明一些錯誤使用家用電器的方式，強(qiáng)調(diào)錯誤使用家用電器的嚴(yán)重危險后果。三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)1.調(diào)查指導(dǎo)。(1)指導(dǎo)調(diào)查采訪的一般性技巧:a擬定采訪提綱；b.有針對性提問；c.及時記錄采訪內(nèi)容，可以用錄音筆，也可以先記錄關(guān)鍵詞，便于事后整理；d，采用合適的方式呈現(xiàn)采訪內(nèi)容。(2)采訪要點:a.有禮貌；b.語言溫柔、親切；c.耐心傾聽，不打斷別人發(fā)言；d.及時整理記錄；e提問應(yīng)集中、鮮明。2.任務(wù)布置。(1)采訪家人，并恰當(dāng)記錄。（2）圍繞某一