2023新一年學(xué)校教師工作計劃（精選17篇）

新一年學(xué)校教師工作計劃（精選17篇）2023新一年學(xué)校老師工作方案（精選17篇）

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以全縣教育工作會議精神和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以塑造全面進展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標和任務(wù)

(一)加強學(xué)習(xí)，提高熟悉，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以“育人為本、面對全體同學(xué)”的新教育觀，培育老師的創(chuàng)新精神和實踐力量，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的老師隊伍。

(二)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴格執(zhí)行“三開、四嚴”，切實解決和減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)。

(三)以課堂教學(xué)為中心，加強教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理。

(四)樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，進一步加強和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的試驗。加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，仔細落實體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神，上好“兩操、兩課、兩活動”。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思溝通”等活動為基本形式的校本教研制度。

1、集體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備老師要提前兩天把教案送到組內(nèi)老師手中，組內(nèi)老師要仔細閱讀教案，并提出改正看法，在上課前進行爭論溝通，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家爭論形成共識，再進行上課。

2、反思溝通：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思溝通，促進老師與同伴的對話，注意“以老帶新、以強帶弱”鼓舞老師大膽評點各抒己見，促進老師共同提高。

3、主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個教研主題進行討論，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式綻開爭論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

4、理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)老師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

四、詳細措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，并要求每學(xué)期寫一篇論文或閱歷材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進新課程。加強教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用，加強反思，推動課程改革。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇2

新的學(xué)期，為了能把自己的工作做到最好，特意制定了以下的工作方案。

一、班級工作方案

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為一個班級體，應(yīng)當要有一個目標。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、生活實際，制定出本班的奮斗目標。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

5、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，樂觀參與學(xué)?；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的同學(xué)，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

6、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

7、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

8、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

9、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

10、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

二、預(yù)期目標：

作為我校年輕老師，本學(xué)期我要仔細貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老老師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。

與此同時，我們以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，制造適合同學(xué)進展的空間，張揚同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)討論，開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇3

一、思想政治工作方案

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、老師個人業(yè)務(wù)工作方案

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)中國雨田天空

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中全神貫注。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學(xué)始終處于音樂的歡快氛圍中。

并依據(jù)同學(xué)的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準時反饋。登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進行樂觀地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?由于音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素養(yǎng)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、同學(xué)也為學(xué)校的藝術(shù)教育供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃學(xué)校的形象。

我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

首先還是以20x年學(xué)校工作方案中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自我的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，透過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

二、奮斗目標

1、師德考核到達良好以上。

2、使全班同學(xué)的考試成果全部合格。

3、基本功驗收合格。

4、仔細完成連續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式。

5、努力更改校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內(nèi)網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校內(nèi)”。

三、重點工作

1、透過對《老師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3、專心進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

4、仔細學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。

5、抽時間進行校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。

四、詳細措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深化學(xué)習(xí)《規(guī)范》，常常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、到處嚴格要求自我，以身作則，為人師表，時時做同學(xué)的表率。

3、課前仔細鉆研教材、同學(xué)，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精確?????把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上45分鐘還給同學(xué)。

5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，仔細搞好基本功訓(xùn)練。

6、參與學(xué)習(xí)時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。

7、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與同學(xué)溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間大力推動校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度個人工作方案，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力，以德育人，以理服人。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教育處工作方案為依據(jù);以“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)討論，提高老師駕馭課堂力量，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓同學(xué)在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，共性得到充分的進展，使“后進生”能夠順當摘帽。同時老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

1、連續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四非常要效益。

2、圍繞各班級教學(xué)重點組織聽、評課。

3、加強理論學(xué)習(xí)，搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

連續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標準》，樂觀開展教學(xué)改革實踐活動，組織英語老師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高英語老師的整體素養(yǎng)，特殊是英語語言專業(yè)素養(yǎng)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織老師學(xué)習(xí)并嫻熟把握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學(xué)“五仔細”管理。鉆研教材，細心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要留意做到教學(xué)目標詳細化;重點和難點精確?????定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成共性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕隨便加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要留意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次同學(xué)彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避開兩極分化的過早消失，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強討論，以科研促教學(xué)。

開展聽，評課活動，通過相互聽課，準時發(fā)覺和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，討論對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇6

作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。

(一)預(yù)期目標

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的力量，樂觀的參與學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研力量，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結(jié)對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，注意培育同學(xué)各方面的力量。

(二)現(xiàn)狀分析

在教學(xué)方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)詳細措施

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、樂觀開展與本學(xué)科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。

3、平日要多進行相互聽課活動，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

4、在教學(xué)中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依據(jù)同學(xué)實際狀況，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)會學(xué)、樂學(xué)。

6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育質(zhì)量。

7、采納多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素養(yǎng)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要敏捷、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使生產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)，樂學(xué)、愛學(xué)。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇7

新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的方案為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要仔細鉆研教材，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。依據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種活動并樂觀的表現(xiàn)自己，這樣不僅可以培育孩子的樂觀性，還可以培育幼兒的自信念。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇8

1、20x階段的達成目標：三星級老師

(1)巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前進展。

(2)連續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實踐潛力，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自我的課堂成為孩子們所憧憬的數(shù)學(xué)王國。。

(3)具有良好的教學(xué)反思潛力及發(fā)覺問題和解決問題潛力，能實行切實可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革和進展。

(4)能理解教育的簡單性和不行猜測性，能正確把握教育、教學(xué)改革進展動向，準時作出反應(yīng)，對自我的學(xué)問和閱歷進行重組，適應(yīng)教育的變化。

2、20x階段的實施措施

(1)提升個人修養(yǎng)，做一名達標的老師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響同學(xué)，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。

(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自我的教學(xué)工作的失敗與勝利留意積累，為自我打造一個具有多元化學(xué)問結(jié)構(gòu)的人。擅長思索，使自我的教育教學(xué)水平有必需的提高。

(3)加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的潛力，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，探究提高同學(xué)學(xué)習(xí)潛力的有效策略，并組織同學(xué)仔細做好導(dǎo)學(xué)案。

(4)編好有較高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，不斷像身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。

(5)加強練習(xí)老師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。

總之，應(yīng)對新的教育課程改革，我時刻告誡自我崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐潛力，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀老師，把自我的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻給同學(xué)、奉獻給教育事業(yè)。做一個讓家長滿足、受同學(xué)歡迎的合格的老師。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想

通過師德建設(shè)系列教育活動，使全體教工自覺遵守國家法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，遵守老師職業(yè)道德，為人師表，自覺履行崗位職責(zé)，仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方案，完成教育教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)完善自我。

二、詳細措施

1、完善師德師風(fēng)建設(shè)組織機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期組織老師仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論以及教育法規(guī)，努力提高老師的政治思想素養(yǎng)，堅固樹立依法治教，以德立校，以德塑身的意識。

3、加強以師德為核心的老師隊伍建設(shè)。

(1)完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的老師群體。

(2)開展“崗位自學(xué)、崗位練功、崗位成才”主題活動，提高老師隊伍素養(yǎng)。

(3)建立校級帶教制度，發(fā)揮骨干老師作用，不斷提高骨干老師的業(yè)務(wù)水平。

(4)完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，全面實施崗位競聘制度。

4、充分發(fā)揮工、青、婦、群眾組織在師德建設(shè)中的樂觀作用。

(1)有方案地開展師德教育主題活動，不斷提高老師的師德水平。

(2)利用各類?？?、板報、廣播等宣揚媒體，準時發(fā)揚教書育人的先進事跡，弘揚師德、塑造形象、深老師人格。

5、嚴格執(zhí)行考核制度，明確自身職責(zé)。

(1)將師德建設(shè)納入老師考核評優(yōu)，在晉升晉級、職稱評定，以及文明班組、先進個人的評比工作中，實行一票拒絕制。

(2)連續(xù)實行教工師德承諾制，每學(xué)期由教工主動與法人簽約，對學(xué)校師德建設(shè)的要求作出承諾。

6、強化檢查監(jiān)督、提高師德水平。

(1)以師德評議臺為載體，常設(shè)師德評議信箱，自覺接受社會、家長、同學(xué)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與評議。

(2)評議與考核相結(jié)合，每學(xué)期進行一次師德達標考核。

(3)在考核評議中，對師德表現(xiàn)突出的教工賜予嘉獎。

通過師德、師風(fēng)建設(shè)，促使教工嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，履行學(xué)校師德公約，形成敬業(yè)愛生、明理誠信、團結(jié)協(xié)作、奮勉向上的老師群體。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇10

一、指導(dǎo)思想

通過研修，提高教育教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平，堅持以促進學(xué)習(xí)全面進展為原則，把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。

二、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持全都。

2、提高自己對課程標準及教研教改的理解力量和操作力量。

3、能結(jié)合有關(guān)教育理論，針對教育教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進展力量。

4、通過研修，把握教學(xué)基本功，更好地為新的課堂改革模式教學(xué)服務(wù)。

5、通過研修，把握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。

2、不斷提高自己的教育教學(xué)力量，樂觀學(xué)習(xí)新課程標準及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教力量，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修，聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。

4、以課題討論為依托，以自主討論為切入點，樂觀探究，參加課題討論。

5、仔細參與“教研組研討”活動，查找適合自己的進展之路。

四、實施方案

1、堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

2、樂觀參與網(wǎng)絡(luò)教研，了解最前沿的教改信息。擴展自己的學(xué)問視野，不斷更新教育教學(xué)理論。

3、工作中嚴要求，不松懈。仔細開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己的教育水平。課后準時寫教學(xué)反思，仔細撰寫教育教學(xué)心得體會，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高解決問題的力量。

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇11

1、開發(fā)和利用教學(xué)資源，制造性地使用教材，為實現(xiàn)高效課堂打好基礎(chǔ)。

老師要充分發(fā)揮課程資源的作用，用好資源。教材是課程資源，在新課程中，老師是教材使用的決策人，所以老師也是課程資源，老師不應(yīng)照搬教材上的情境，應(yīng)依據(jù)同學(xué)的生活閱歷、認知進展水平和已有的學(xué)問閱歷，制造性地使用教材，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，設(shè)計符合同學(xué)特點的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題、解決問題。

2、結(jié)合小課題討論，探究打造高效課堂之路。

本學(xué)期我的小課題是學(xué)校數(shù)學(xué)課堂提問的有效性討論，在對此課題的討論過程時，也探究如何提高教學(xué)效率，打造高效課堂。

3、落實課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)和運用新理念、新教法,努力實現(xiàn)高效課堂。

打造高效課堂的今日，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，指導(dǎo)同學(xué)擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)重在老師與同學(xué)之間的互動，老師的講授不易打動同學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)的實效性差。應(yīng)重視同學(xué)之間的互動學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)方法離不開老師的指導(dǎo)。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)為主，以練為主。以同學(xué)的自主學(xué)習(xí)為主，強調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)過程，培育同學(xué)獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的力量，提高學(xué)習(xí)的整體效果。這個過程中，老師始終都是教學(xué)的主導(dǎo)，以點撥啟發(fā)為主，通過合適的形式使同學(xué)完全動起來，樂觀參加到學(xué)習(xí)之中，讓這種主動的學(xué)習(xí)成為自己的一種習(xí)慣。課堂上同學(xué)的練習(xí)是主線，練習(xí)的形式多種多樣，生生互動，師生互動。老師僅起主持人的作用，環(huán)節(jié)的導(dǎo)入、時間的掌握、爭議的評價等都可能是調(diào)動同學(xué)主觀能動性的一種途徑。這個環(huán)節(jié)老師應(yīng)當視詳細狀況賜予同學(xué)合理的評價，進

行適當?shù)囊龑?dǎo)、點撥、總結(jié)，不能僅僅停留在同學(xué)層面上，總結(jié)要有高度，做到敬重同學(xué)而又高于同學(xué)。課堂教學(xué)遵循問題讓同學(xué)提，概念讓同學(xué)總結(jié)、規(guī)律讓同學(xué)找，文本讓同學(xué)讀，方法讓同學(xué)探尋。從而使同學(xué)的學(xué)習(xí)力量得到進展、思維力量得到提。

課改為基礎(chǔ)教育打開了一片自由進展、蓬勃向上的新天地，使我們的課堂教學(xué)都能開拓出真正體現(xiàn)素養(yǎng)教育思想的新思路;課改讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，更全面地進展;讓我們課堂教學(xué)更精彩，更高效!

2023新一年學(xué)校老師工作方案篇12

一、培訓(xùn)對象

走在新課改前沿，喜愛教育教學(xué)事業(yè)，有劇烈責(zé)任心，參加試驗課題討論的鎮(zhèn)級骨干老師、校級骨干老師和優(yōu)秀青年老師。

二、培訓(xùn)范圍

依據(jù)學(xué)校骨干老師的自身特點，有目的地選擇專題培訓(xùn)，把握新課程標準、師德標準和各學(xué)科教材的力量、教育教學(xué)力量、討論和創(chuàng)新的力量。從任課老師的各個學(xué)科動身，發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和共性。

三、培訓(xùn)目標

1、通過骨干老師的培訓(xùn)，進一步加深師德規(guī)范的真情實感，進一步強化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進一步把握學(xué)科的教材教法，提高教育教學(xué)的實際操作力量。

2、加大骨干老師培訓(xùn)力度，扎實地通過開展聽課、評課、議課及各種類型的培訓(xùn)，關(guān)心骨干老師提升教育教學(xué)理念，發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，努力在我鎮(zhèn)造就一批德才兼?zhèn)涞摹?/p>

四、培訓(xùn)分工

骨干老師的培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、自培和崗位實踐。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)教研室負責(zé);崗位實踐由學(xué)校負責(zé)，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室供應(yīng)相應(yīng)的指導(dǎo);自培要求老師翻看教育教學(xué)書刊，做自學(xué)筆記，負責(zé)人是骨干老師本身。

五