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第頁(yè)2022學(xué)期工作方案范文錦集7篇學(xué)期工作方案范文錦集7篇

時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作開(kāi)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我收集整理的學(xué)期工作方案7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作方案篇1

我特制定本學(xué)期的班主任工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧開(kāi)展的原那么,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

二、學(xué)生情況

我班共有63人其中,男生36人,女生27人。他們來(lái)自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊,其中,后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心,既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛(ài)學(xué)生來(lái)開(kāi)展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氣氛。幫助學(xué)生建立自信心,使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。

三、工作內(nèi)容及措施:

1、三觀教育

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)等重大國(guó)內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專(zhuān)題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo)、天平",隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成"我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲"的良好氣氛,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種"為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博"的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、個(gè)性與共性教育

(1)堅(jiān)持"個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人"的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

學(xué)期工作方案篇2

新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教

學(xué)方案如下:

一、提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

學(xué)期工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想:

圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科處的主要工作目標(biāo),推進(jìn)課堂教學(xué)的改革和校本教研制度建設(shè)及校本教研的開(kāi)展,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。深入貫徹?英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)?,著眼課堂,標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)課,標(biāo)準(zhǔn)教師根本功。以素質(zhì)提升工程為契機(jī),以優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文案例評(píng)比、小課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、各項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)等為載體,促進(jìn)我校青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析能力的提升。

二、現(xiàn)狀分析

上一學(xué)期,經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)老師的共同努力,我們英語(yǔ)教學(xué)取得了一定的成績(jī),但也存在缺乏。每學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)了局部學(xué)生,普遍英語(yǔ)根底較差;我們組每位教師任教4—5個(gè)班的教學(xué)工作;中高段越來(lái)越多的后三分之一學(xué)生,繁重的輔導(dǎo)批改,我們心有余而力缺乏。因此針對(duì)本情況,因材施教,合理的安排教學(xué)內(nèi)容,逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要,同時(shí)給英語(yǔ)教師提出了一個(gè)更高的要求。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。積極申報(bào)相關(guān)課題,推動(dòng)教學(xué)改革。

2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī),平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

3、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升,年級(jí)組各班級(jí)之間力求縮小差距,均衡開(kāi)展。

四、工作思路

學(xué)科組:以校為本,校際聯(lián)動(dòng),區(qū)域推進(jìn),整體開(kāi)展。

教師:個(gè)人反思,同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),整體提高。

五、英語(yǔ)組特色活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)教研。

開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng),為了防止形式性和盲目性,本學(xué)期把“每周關(guān)注〞組內(nèi)網(wǎng)絡(luò)留言常態(tài)化,結(jié)合“小課題〞研究,主題式集體備課,主題式閱讀等進(jìn)行實(shí)踐反思,要求每一個(gè)人根據(jù)一周以來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現(xiàn)出來(lái)供大家思考,從實(shí)際出發(fā)提高教研實(shí)效。

六、工作重點(diǎn)及具體措施

〔一〕提高教育教學(xué)理論水品,轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)1~2本理論專(zhuān)著,探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),探討英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)立以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ),從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí),也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

3、擴(kuò)大“英語(yǔ)圖書(shū)角〞,更好地為教師讀書(shū)提供物質(zhì)保障。我們將繼續(xù)把學(xué)校和我們個(gè)人訂閱的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志等集中進(jìn)去,更好地成為我們組共同的、溫馨的學(xué)習(xí)港灣。

〔二〕加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),提升教師水平

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

2、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生〞,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,防止兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的開(kāi)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶〞的作用,幫助新教師迅速成長(zhǎng)。雖然我們的團(tuán)體都是年輕的教師,但我們也一直堅(jiān)持互聽(tīng)課互學(xué)習(xí),互為師徒,每位老師都認(rèn)真對(duì)待,謙虛學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、三周一節(jié)公開(kāi)課,其余各周集體備課或研討。要求上公開(kāi)課的老師第二天上深1度課堂。本組開(kāi)展教研、科研活動(dòng)不少于15次。每人對(duì)本學(xué)科組教師至少聽(tīng)評(píng)課30節(jié)。

6、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè),豐富內(nèi)容,開(kāi)發(fā)資源,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

7、加強(qiáng)課題研究,提高教師教科研能力。每個(gè)英語(yǔ)教師要立足于課堂教學(xué),分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的方法,及時(shí)總結(jié)反思,積極撰寫(xiě)論文和隨筆,踴躍參與各類(lèi)各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)。

〔三〕提高教學(xué)質(zhì)量,一切從實(shí)際出發(fā)

1、單元試卷的編制,本學(xué)期各年級(jí)的單元練習(xí)卷由各年級(jí)任教老師分工和把關(guān),在期初安排教師出好全部的單元試卷,要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

2、實(shí)行單元成績(jī)跟蹤制,每位教師每個(gè)班級(jí)及時(shí)填寫(xiě)單元成績(jī)記錄手冊(cè),及時(shí)找出差距和原因,多交流,到達(dá)共同進(jìn)步的目的。

3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,抓早抓實(shí),加強(qiáng)組內(nèi)教師及兄弟學(xué)校之間的交流,在畢業(yè)自查中取得良好成績(jī)。

4、抓好低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),按照已指定的低年級(jí)學(xué)生階段性目標(biāo)〔參閱各年級(jí)工作目標(biāo)〕培養(yǎng)好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)好英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)根底。

5、認(rèn)真做好上游生的輔導(dǎo)和下游生的補(bǔ)差工作,全面提高我校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、開(kāi)展好學(xué)生的各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。對(duì)各種活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)先進(jìn),學(xué)生提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。另外,英語(yǔ)教師還要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)學(xué)生積極寫(xiě)英語(yǔ)小作文,踴躍投稿,提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。

七、各年級(jí)具體工作

各年級(jí)做好各年級(jí)插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

三年級(jí)工作重點(diǎn):

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外,能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、抓好字母過(guò)關(guān)

3、加強(qiáng)課本知識(shí)的穩(wěn)固,做好與四年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。

四、五年級(jí)工作重點(diǎn):

1、做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。

2、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),適當(dāng)進(jìn)行英語(yǔ)表演賽、英文書(shū)法比賽、單詞競(jìng)賽或聽(tīng)力競(jìng)賽。

3、認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的效勞于英語(yǔ)教學(xué)工作。

4、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,充分利用校園濃厚的語(yǔ)言環(huán)境,將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):

1、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科方案。

2、與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作,為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力。。

4、大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,思考出好的方法改變目前口語(yǔ)

操練的質(zhì)量,提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

八、每月具體工作安排:

常規(guī)工作:

1、開(kāi)展英語(yǔ)教研課

2、蘆花工作網(wǎng)絡(luò)教研

3、師帶徒活動(dòng)

4、開(kāi)展“主題式閱讀〞;

5、開(kāi)展“主題式集體備課〞;

6、統(tǒng)計(jì)月投稿、蘆花信息,教學(xué)常規(guī)檢查。

7、青年教師教壇

8、青年教師預(yù)約課二/三月:

1、制訂本組方案和教研活動(dòng)安排

2、制訂備課組方案、教學(xué)進(jìn)度

3、制訂個(gè)人教學(xué)工作方案

4、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和?英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)?,加強(qiáng)校本教研,集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;

5、學(xué)科組方案和蘆花方案交流;

四月:

組織好期中調(diào)研活動(dòng);

五月:

1、制訂期中復(fù)習(xí)方案,進(jìn)行期中復(fù)習(xí),期中測(cè)試;

2、組織教師積極撰寫(xiě)論文,參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng);

3、20xx年規(guī)劃課題立項(xiàng)籌備。

六/七月:

1、“青藍(lán)工程〞師徒匯報(bào)課;

2、組織一次主題式讀書(shū)論壇

3、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)方案;

4、做好各年級(jí)期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作;

5、做好資料的收集與積累。

6、學(xué)科組工作總結(jié)。

九、每周安排。

第1周:開(kāi)學(xué)

第2周:撰寫(xiě)工作方案

第3周:教研組活動(dòng)〔學(xué)習(xí)教研組工作方案和蘆花工作方案〕

第4周:教研組活動(dòng)〔師帶徒、3月話題討論〕

第5周:蘆花展示課〔曾憲悅〕

第6周:教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕

第7周:教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年教師講壇程曉靜〕

第8周:教研組活動(dòng)〔師帶徒、4月話題討論〕

第9周:蘆花展示課〔林麗〕

第10周:教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕

第11周:教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年教師講壇曾憲悅〕

第12周:教研組活動(dòng)〔師帶徒、5月話題討論〕

第13周:蘆花展示課〔程曉靜〕

第14周:教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕

第15周:教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年教師講壇林麗〕

第16周:教研組活動(dòng)〔師帶徒、6月話題討論〕

第17周:教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕

第18周:教研組活動(dòng)〔主題式閱讀〕

第19周:期末測(cè)試

學(xué)期工作方案篇4

又是一個(gè)金秋的好季節(jié),我們?cè)谑斋@成績(jī)的同時(shí),也欣喜的迎來(lái)了新一個(gè)學(xué)期的播種開(kāi)始,為了使班務(wù)工作得以更好的進(jìn)步,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的開(kāi)展,現(xiàn)特制定大班班級(jí)工作方案:

〔一〕教育工作

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、注重愛(ài)的情感教育,提倡人文關(guān)心,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

3、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔二〕保育工作

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)〞,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。

2、加強(qiáng)平安工作,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的平安隱患,擬定學(xué)期平安工作方案,并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的平安意識(shí),學(xué)習(xí)根本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康平安地成長(zhǎng)。

3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合其他的老師做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。

4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

7、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上學(xué)前班做好充分的準(zhǔn)備。

學(xué)期工作方案篇5

新的學(xué)年新的開(kāi)始,寒假的生活離我們已漸漸走遠(yuǎn),我們應(yīng)該更加努力、更好的為同學(xué)們?nèi)娜獾男凇?quán)益部將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他部,力爭(zhēng)把我部辦得更好,更具特色,本部將著力從“明確權(quán)益通道〞“搜索并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題〞及“開(kāi)展相關(guān)權(quán)益活動(dòng)〞三方面入手。權(quán)益部也將結(jié)合我系自身情況,把基層學(xué)生工作切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。

具體工作安排:

一、明確權(quán)益通道

為了使權(quán)益部更好的走“制度化〞道路,權(quán)益部工作人員將編寫(xiě)并整理權(quán)益部檔案,為五四評(píng)優(yōu)做好準(zhǔn)備,具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。

1.權(quán)益部性質(zhì)、職能詳細(xì)詮釋。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權(quán)益部能夠做什么。

2.權(quán)益部對(duì)外的聯(lián)系方式,便于同學(xué)遇到問(wèn)題與我們聯(lián)系。

3.權(quán)益部的工作方式和解決或處理問(wèn)題的路徑。

二、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題

1.從各個(gè)宿舍調(diào)查,獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

2.反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

a.我們將搜索所得的權(quán)益問(wèn)題做相關(guān)處理〔分類(lèi)、整理〕,向系相關(guān)部門(mén)反映。

b.我們將于院相關(guān)的問(wèn)題〔非系內(nèi)能解決的〕,通過(guò)院權(quán)益部信息報(bào)表,向院權(quán)益部反映。

三、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1.開(kāi)展食堂交流會(huì)

2.積極準(zhǔn)備3.15權(quán)益周

a.積極征集公益海報(bào)。

b.開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。

c.積極籌備權(quán)益講座。

四、學(xué)院反應(yīng)積極向?qū)W生在學(xué)習(xí)、生活上的意見(jiàn)

維護(hù)學(xué)生權(quán)益,效勞學(xué)校建設(shè),深入了解,客觀評(píng)價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的各種需求,經(jīng)過(guò)匯總和綜合,向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出建設(shè)性意見(jiàn),切實(shí)滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)上的合理需求,與學(xué)校院關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)學(xué)院最近建設(shè)動(dòng)態(tài),反應(yīng)各部門(mén)為更好效勞同學(xué)所采取的新措施,與學(xué)校有關(guān)部門(mén)配合,解決同學(xué)生活中的實(shí)際問(wèn)題。我部將會(huì)將同學(xué)們的意見(jiàn)及實(shí)際情況進(jìn)行整理,統(tǒng)計(jì)分類(lèi),第一時(shí)間向院里反映情況,做到“第一時(shí)間了解,第一時(shí)間解決〞。

以上是本學(xué)期我部主要工作方案,我們將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,以“效勞同學(xué),鍛煉自我〞為宗旨,關(guān)心同學(xué)最關(guān)心的校園問(wèn)題;借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)維護(hù)學(xué)生一點(diǎn)一滴的切身利益。因此我們還需要同學(xué)們的支持和幫助,只有大家共同努力,才會(huì)將權(quán)益進(jìn)行到底。

XX年3月5日

學(xué)期工作方案篇6

善待人人,促進(jìn)開(kāi)展,用智慧構(gòu)建美麗教育

改良作風(fēng),提升效能,以標(biāo)準(zhǔn)打造和諧校園

一、指導(dǎo)思想:

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀,以雨花區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以構(gòu)建“美麗教育〞,打造“五個(gè)校園〞為目標(biāo),將“善待人人(善待教師、善待孩子、善待家長(zhǎng)、善待自己)、促進(jìn)成長(zhǎng)(讓教師成長(zhǎng)、讓孩子成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)、讓自己成長(zhǎng))作為管理核心理念,以人為本,踐行“美麗德育〞,引導(dǎo)孩子求美向善;提升效能,構(gòu)建“美麗課堂〞,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)開(kāi)展新局面。

二、根本思路:

在改良作風(fēng)上出真招,塑造師德端正、富有愛(ài)心、業(yè)務(wù)精良的“美麗教師〞;

在立德樹(shù)人上做文章,培養(yǎng)樂(lè)觀自信、真誠(chéng)友愛(ài)、求美向善的“美麗學(xué)生〞;

在高效提質(zhì)上花力氣,打造民主和諧、個(gè)個(gè)參與、人人開(kāi)展的“美麗課堂〞;

在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)上下功夫,建設(shè)師生和諧、教學(xué)和諧、家校和諧的“美麗育人環(huán)境〞。

三、工作目標(biāo)

改良工作作風(fēng)。以“三比三看〞作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

實(shí)施內(nèi)涵開(kāi)展。守住質(zhì)量這條永恒的生命線,進(jìn)一步優(yōu)化課堂。以備課組為單位,全面推行集體備課,改教案為導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓孩子擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。結(jié)合“教學(xué)反思在教師成長(zhǎng)中的地位與作用〞這一課題研究,積極探索高效課堂模式。

踐行美麗德育。以班隊(duì)課為陣地,開(kāi)展“感動(dòng)星期五〞活動(dòng),尋找身邊讓人感動(dòng)、溫暖的人和事,強(qiáng)化正能量。

深化特色開(kāi)展。繼續(xù)開(kāi)展“繩采飛揚(yáng)〞活動(dòng),在成功創(chuàng)立特色學(xué)校的根底上,完善校本教材的編寫(xiě),定期開(kāi)展“達(dá)標(biāo)封號(hào)〞活動(dòng),將推動(dòng)跳繩與社區(qū)群體活動(dòng)相結(jié)合,形成色跳繩特色文化。

具體措施:

(一)、精煉師資,打造團(tuán)隊(duì),有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、切實(shí)提高每一位教師教書(shū)育人的能力,把讀書(shū)作為促進(jìn)教育師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在全體老師中推行“問(wèn)題式讀書(shū)〞;把教育學(xué)反思作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的最主要的成長(zhǎng)方式;把課例研討作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)最有效的途徑,倡導(dǎo)“帶著反思備教、帶著問(wèn)題進(jìn)堂、帶著疑問(wèn)下課,帶著思考讀書(shū)〞的工作、學(xué)習(xí)方式。

2、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)表達(dá)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“青藍(lán)工程〞、“骨干教師培育方案〞、“蓓蕾杯〞教育教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“青年教師成長(zhǎng)工作坊〞活動(dòng),制定骨干教師培育方案。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類(lèi)培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座,請(qǐng)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力,塑造專(zhuān)業(yè)厚重、業(yè)務(wù)精良的美麗教師。

3、深入開(kāi)展“三比三看〞活動(dòng),催生團(tuán)隊(duì)活力。鼓勵(lì)全體教師立足本職崗位,在建設(shè)學(xué)校品牌、教育中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。將專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校開(kāi)展緊密結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)品牌凝聚力、認(rèn)同歸屬感。繼續(xù)發(fā)揮“綠森林〞教育志愿者效勞工作,弘揚(yáng)熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、效勞社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感。

(二)、高效管理,落實(shí)研訓(xùn),全力優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,突出教學(xué)管理的精致化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課根底環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是加強(qiáng)備課組建設(shè),改教案為導(dǎo)學(xué)案,各備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng),提前兩周確定備課內(nèi)容,一人作中心發(fā)言,組員明確分工,形成工作合力;積極探索高效課堂模式;實(shí)行行政“五分鐘推門(mén)聽(tīng)課〞制度;二是提高作業(yè)效能,精心設(shè)計(jì)課堂、家庭作業(yè),到達(dá)“高質(zhì)低耗〞教學(xué)效果。

2、重視畢業(yè)班工作。保證學(xué)生正常休息、娛樂(lè)與社會(huì)實(shí)踐,提倡“要學(xué)習(xí)也要快樂(lè),要分?jǐn)?shù)也要成功〞的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取科學(xué)合理、扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期工作方案篇7

一.情況分析

1.學(xué)生情況:

本班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生人,其中男生人,女生人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測(cè)試結(jié)果看,這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí),自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲,勤思好問(wèn)的少。從抽查的情況看,學(xué)生對(duì)要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好,讀題、理解題意的能力弱,綜合分析題目信息,確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)缺乏,答題書(shū)寫(xiě)隨意,格式不標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期期末考試班級(jí)生均分為56.62,年級(jí)生均分為61.11;班級(jí)合格率為42%,年級(jí)合格率為57.51;班級(jí)優(yōu)秀率為20%,年級(jí)優(yōu)秀率為22.22%;班級(jí)低分率為26%,年級(jí)低分率為18.30%。綜合評(píng)估本班教學(xué)成績(jī)明顯低于其他兩個(gè)班級(jí)。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì),努力提高綜合成績(jī),盡量縮小與其他兩個(gè)班級(jí)的差距。

2教材情況:

本學(xué)期是本年級(jí)學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實(shí)數(shù)?,F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),乘坐“觀察〞、“思考〞、“探究〞、“討論〞、“歸納〞之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的微妙,用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)穩(wěn)固〞、“綜合運(yùn)用〞、“拓展探索〞等不同層次的問(wèn)題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的根底上,應(yīng)適度引用新例,把初中數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化,鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。二.目標(biāo)要

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