學(xué)會吃苦主題班會

學(xué)會吃苦第1頁，共53頁。就是...沒事找事的折騰吃飽了沒事干...QQ表情→不畏浮云遮望眼中的浮云神馬艱難的決定李剛的親戚什么不奮斗什么滴最討厭了。。少壯不奮斗，老大徒傷悲的憂傷斯人也打打麻將閑逛。。。給力！鴨梨好大什么是奮斗呢？第2頁，共53頁。一、吃苦精神是社會的需求第3頁，共53頁。第4頁，共53頁。第5頁，共53頁。第6頁，共53頁。■不愿招聘“瓷娃娃”

出身貧困的孩子更受青睞

在昨天的采訪中記者發(fā)現(xiàn)，多數(shù)企業(yè)都把“吃苦耐勞”明確寫進(jìn)了招聘要求，有些甚至還放在了第一條?！拔覀儾辉刚行┐赏尥捱M(jìn)來！”一家咨詢類企業(yè)的招聘負(fù)責(zé)人告訴記者，以前公司就曾碰到這樣的尷尬：新員工學(xué)歷高、能力也不錯，就是太嬌氣、拈輕怕重，而且太任性，人際關(guān)系也處不好。

同時，企業(yè)的招聘天平也傾向了一些貧困生和非獨(dú)生子女，他們反映，出身貧困的孩子都比較懂事，而非獨(dú)生子女則不會太嬌氣。相比之下，出生殷實家庭的獨(dú)生子女，盡管所受教育很好，卻往往比較嬌氣?！叭绻麘?yīng)聘者條件差不多的話，我們首先就不會考慮獨(dú)生子女。”一位人力資源主管告訴記者。業(yè)內(nèi)人士說

“能吃苦”已成企業(yè)招聘新標(biāo)準(zhǔn)

“企業(yè)這一普遍要求也透露了一個信號?！睆?fù)旦大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心副主任張生妹提醒畢業(yè)生，應(yīng)聘時一定不能貪圖輕松或表現(xiàn)得過于嬌氣，否則會失去很多好機(jī)會，低年級的大學(xué)生也應(yīng)提前培養(yǎng)吃苦耐勞的能力。

第7頁，共53頁。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。第8頁，共53頁。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

懸梁刺股這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

第9頁，共53頁。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦地終屬楚

苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

第10頁，共53頁。古人又云:第11頁，共53頁。特別能吃苦第12頁，共53頁?！段业呢敻辉诎闹蕖防镉幸痪湓挘撼圆恢嗟目啾瘸缘弥嗟目噙€要苦。也就是說有苦可吃還是幸運(yùn)的，這真是以苦為樂了。第13頁，共53頁。二、國內(nèi)外的吃苦精神教育日本孩子吃苦是必修課

從幼兒園開始，日本人就注意培養(yǎng)孩子的吃苦意識，這首先體現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的生活自理能力方面。幼兒園的保育大綱上這樣明確規(guī)定：“從三歲開始，就要訓(xùn)練孩子怎樣端碗拿筷自己吃飯；怎樣自己排解大小便；怎樣在保育員的指導(dǎo)下學(xué)會穿衣脫褲系鞋帶。到了6歲，就必須養(yǎng)成獨(dú)立著裝、飲食、刷牙、洗臉的習(xí)慣”。日本的中學(xué)和小學(xué)高年級，幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?！?、“海島學(xué)?！被颉吧謱W(xué)校”，組織學(xué)生們到田間、海島或森林去“留學(xué)”，不僅讓孩子了解農(nóng)村生活，更重要的是讓孩子經(jīng)風(fēng)雨，見世面，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神以及克服困難的毅力。有一個擁有億元資產(chǎn)的大企業(yè)家，他的獨(dú)生女正在念大學(xué)。想不到的是，這個“大款”的女兒白天上課，晚上還要外出打工，以賺取自己的學(xué)雜費(fèi)。“大款”平靜地說：“我這樣做只是為了讓孩子從小知道生活的艱辛，這樣，她長大后才能知道怎樣把握自己，才能在社會上站住腳?！彪S著日本經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，生活條件日益優(yōu)越，同時也減少了下一代磨煉意志的機(jī)會。日本教育界為了彌補(bǔ)這方面的缺陷，有意識地給孩子提供吃苦的機(jī)會，使孩子們從小就去經(jīng)歷磨難、挫折。第14頁，共53頁。在美國，家長從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值。美國南部一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立適應(yīng)社會生存的能力，特別規(guī)定：學(xué)生必須不帶分文，獨(dú)立謀生一周方能予以畢業(yè)。條件似乎苛刻，但是卻使學(xué)生們獲益匪淺。家長對這項活動全力支持，更沒有一位“拖后腿”、“走后門”、“搞小動作”的。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙!”不管其家里多富有，男孩子12歲以后就會給自己的父母家里剪草、送報賺些零用錢，女孩子做小保姆去賺錢。有個女孩每周六要去餐館打工。母親告訴她，你完全可以在家里幫媽媽干活，照樣可以領(lǐng)取工資。但這女孩覺得在家賺自己母親的錢不是本事，她一定要去外面賺錢來表示自己有自立的能力。第15頁，共53頁。在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從小就培養(yǎng)孩子自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家有教養(yǎng)的人家去當(dāng)一年女傭人，上午勞動，下午上學(xué)。這樣做，一方面鍛煉了勞動能力，另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言，因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以這個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)當(dāng)傭人。第16頁，共53頁。在德國，家長從不包辦代替孩子的事情。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。第17頁，共53頁。毛主席說：吃苦在前，享受在后有報道說外國有個試驗，讓兩組人分別注射50針無害的液體，一組前40針是很痛苦的，后10針非常舒緩，另一組前40針很舒緩，后10針非常痛苦。注射結(jié)束后，分別問兩組人有什么感受，如果增加報酬是否有人愿意再接受這個任務(wù)。結(jié)果，第一組的人普遍感到注射過程可以接受，第二組卻沒有一個人愿意再嘗試這個痛苦的過程。

第18頁，共53頁。吃苦的小故事1943年，父親李云經(jīng)病逝。為了養(yǎng)活母親和三個弟妹，李嘉誠被迫輟學(xué)走上社會謀生。李嘉誠找到了一份茶樓跑堂的工作。1947年，李嘉誠因不愿長期寄人籬下，便到一家五金廠當(dāng)推銷員。1948年，由于勤奮好學(xué)，精明能干，不到20歲的他便升任塑料花廠的總經(jīng)理。1950年，李嘉誠把握時機(jī)，用平時省吃儉用積蓄的7000美元在筲箕灣創(chuàng)辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長江塑膠廠”。1958年，李嘉誠在北角購入一幅地皮，興建一幢12層高廠廈，正式介入地產(chǎn)市場。他獨(dú)到的眼光和精明的開發(fā)策略使“長江”很快成為香港的一大地產(chǎn)發(fā)展和投資實業(yè)公司。1972年，“長江實業(yè)”上市，其股票被超額認(rèn)購65倍。到70年代末期，他在同輩大亨中已排眾而出。第19頁，共53頁。吃苦小故事日本推銷之神原一平在一次演講之后，當(dāng)有人問他推銷的秘訣時，他當(dāng)場脫掉鞋襪。說“請你摸摸我的腳板”記者摸了摸驚訝道“你的腳底板好厚呀！”原一平說“這就是我推銷的秘訣，因為我走的路比別人多！”第20頁，共53頁。堅強(qiáng)小故事斯蒂芬·威廉·霍金，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他之所以在輪椅上坐了47年，是因為他在21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。第21頁，共53頁。我們身邊的同學(xué)第22頁，共53頁。我到衡中來干什么？第23頁，共53頁。我要做什么樣的人？第24頁，共53頁。我今天做得怎么樣？第25頁，共53頁。邊走邊讀書的他們第26頁，共53頁。早上5點(diǎn)多跑操前的我們：

抓緊每分每秒第27頁，共53頁。我要站著晨讀第28頁，共53頁。數(shù)學(xué)二卷大題：12+12+6第29頁，共53頁。班級目標(biāo)：

清北6人，全體考上985大學(xué)第30頁，共53頁。班級目標(biāo)：

清北6人，全體考上985大學(xué)第31頁，共53頁。一步兩步三步步步進(jìn)步

一天兩天三天天天向上第32頁，共53頁。2016高考，139人考入北大清華第33頁，共53頁。清華，香港中文大學(xué)第34頁，共53頁。北京大學(xué)第35頁，共53頁。清華大學(xué)第36頁，共53頁。狀元：清華大學(xué)第37頁，共53頁。三、吃苦精神是個人成才的主觀因素如果你不是富二代，官二代什么的，你不必懊惱，因為人生來并不平等，所以你更沒有理由不吃苦，因為只有這樣，你才能完成自己和家族的巨變！如果你是富二代，官二代什么的，恭喜你首先擁有了別人成功所不具備的資本，但如果你不會吃苦，沒有抗風(fēng)險的能力，財富會如風(fēng)來，也會如風(fēng)去！第38頁，共53頁。作為90后的同學(xué)們，大部分都不會再為吃不飽、穿不暖而受苦，家長和老師也不會再以此來衡量吃苦的標(biāo)準(zhǔn)，你是否能吃苦，關(guān)鍵是你愿不愿意付出別人不愿付出的艱辛！比如：你愿不愿意為了背書而放棄睡懶覺？你愿不愿意為了為了學(xué)習(xí)而將沒玩夠的手機(jī)暫時放下？你愿不愿意為了沖擊一個好大學(xué)而放棄捕風(fēng)捉影的感情？你愿不愿意為了專心致志而放棄自己的惡習(xí)如吸煙、半夜上網(wǎng)？人最難的是同自己斗爭！一個好的自己同一個惡的自己的斗爭！能戰(zhàn)勝自己的人，你擁有堅強(qiáng)的意志、過硬的心理素質(zhì)、不屈不撓的精神，這是你安身立命的根本！第39頁，共53頁。童年的無知可愛;少年的無知可笑;青年的無知可憐;中年的無知可嘆;老年的無知可悲!沒有知識將意味著什么?第40頁，共53頁。沒有知識，就得窮一輩子！第41頁，共53頁。就算你不窮，生活水平再高，始終還是個畸形兒第42頁，共53頁。今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上第43頁，共53頁。什么是冠軍的心？堅毅，創(chuàng)新，把不可能變成可能。這就是冠軍的心。第44頁，共53頁。你的人生路途你的人生目標(biāo)電玩，網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情第45頁，共53頁。我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢？第46頁，共53頁。成功沒有捷徑

唯有依賴奮斗第47頁，共53頁。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。第48頁，共53頁?！翱嗖豢?，想想紅軍兩萬五”“累不累，想想革命老前輩”童謠:第49頁，共53頁。吃苦的經(jīng)歷是人成長的養(yǎng)分。吃苦能讓人的生命更加強(qiáng)健，吃苦能讓人的意志更加堅強(qiáng)。怪不得臺灣漫畫家朱德庸說:“怕苦，苦一輩子；不怕苦，苦半輩子?！钡?0頁，共53頁。請記住:年輕時吃過的苦將會成為你人生中一筆珍貴的財富!第51頁，共53頁。美好的明天在等我們擁抱！第52頁，共53頁。內(nèi)容梗概學(xué)會吃苦。什么不奮斗什么滴最討厭了?！睆?fù)旦大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心副主任張生妹提醒畢業(yè)生，應(yīng)聘時一定不能貪圖輕松或表現(xiàn)得過于嬌氣，否則會失去很多好機(jī)會，低年級的大學(xué)生也應(yīng)提前培養(yǎng)吃苦耐勞的能力。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！段业呢敻辉诎闹蕖防镉幸痪湓挘撼圆恢嗟目啾瘸缘弥嗟目噙€要苦。有一個擁有億元資產(chǎn)的大企業(yè)家，他的獨(dú)生女正在念大學(xué)。美國南部一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)