關于寫人特點的作文4篇

第關于寫人特點的作文4篇寫人特點的作文篇1

我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。

小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有平安感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。

每到放了學，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無一例外，都是爸爸勝利?？墒?，我雖然明知會輸，但還是經常和爸爸一起玩。

可是這種結局在我上小學五年級時發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時，他追上我之后，還要坐在地上休息一會兒。

直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的游戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來。回頭一看，發(fā)現爸爸也停在了離我不遠的地方。

讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。

爸爸老了，追不上我了。

我們默默地看著對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現實。

我注視著爸爸，突然發(fā)現他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經夾雜著數百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來最多的卻是這一頭華發(fā)。

在數十年之后，爸爸也會象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。

到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經遠不能保護我了。應該我承當起保護父親的責任了。

時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。

父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。

寫人特點的作文篇2

我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀〞！

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒方法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望?！班波暪?，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。

弟弟成心游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，?。吭趺匆粋€好方法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩??？這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的方法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞??？

寫人特點的作文篇3

別看我爸爸整天挺著個鼻子，架著副眼鏡，反著鋒利的光，一副嚴肅的神情，其實別提多可愛了。

爸爸是一個富有想像力的人，而且對一些花花草草情有獨鐘，一到花鳥市場兩眼就發(fā)光。一年四季，樓上生機勃勃，樓下沒有半點綠色，于是爸爸就去買了兩盆吊蘭，可是沒有花盆怎么行呢？爸爸沉思片刻，似乎計上心來，趕緊跑到廚房拿出兩個吃完的椰子，把幾絲白色的果肉去掉，裝上水說：“當當當當！就是它了！〞我圍著椰子轉了起來，果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出兩個瓶蓋，把椰子往上一放，花往里一插，三下五除二就搞定了。純粹的深棕色，既古樸又有情調，一抹綠色從“小球〞中冒出來，顯得格外有生機。我真佩服爸爸的“心靈手巧〞，聰明絕頂。

爸爸燒菜也很有意思，不管是香氣四溢，還是一鍋黑色，是送還辣味十足的重口味，是清淡的養(yǎng)生蔬菜，總愛吹噓得無比美味。有一次，爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夾了一片緩緩和入進嘴里，“嘎嘣嘎嘣〞地嚼起來，舌頭繞得特別大聲，又清脆又響亮，每嚼一下都咧起嘴巴，張得老大，嚼著嚼著吃完了，長嘆一聲“啊——好吃??！〞，擺出一副此瓜只應天上有，人間難得幾回嘗的姿態(tài)來，好似陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上來，我半信半疑地問：“好吃嗎？〞爸爸趕緊說：“真是太美味了！好各異呀！〞看著那碧綠碧綠的苦瓜，金黃金黃的雞蛋，我的心好似真的被打動了。我夾起一小片，含在嘴里，小心翼翼地咬了一口，一股又苦又澀的味道直鉆我的心窩，我趕緊吐出來，想：真難吃！哎，我又上當了！

爸爸還愛報紙如命，真可以說是報紙抖三抖，爸爸吼三吼。有一次，爸爸買了份上海譯報，放在臥室，媽媽看到后，以為是舊報紙，隨手扔進垃圾桶里。爸爸回來找不到，急得直跺腳：“報紙呢？我的.報紙哪去了？好端端的，怎么回事——〞爸爸的眉毛都直了，怒目圓睜，翻開草席，沒有，床底下，沒有，爸爸把被子窗簾都翻遍了，可就沒有，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸真急了，憋了一肚火來到我們面前：‘誰干的？“我們都不吱聲，安靜地連一根針掉在地上都聽得見。瞧，爸爸是多么地愛報紙?。?/p>

嘿，你說，我的爸爸可愛不可愛？

寫人特點的作文篇4

我可以做飯，做運動，也可以在班上知名。我最知名的事是成為了班上的“福爾摩斯〞。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。后來是因為我才解開了這個謎。

班上的一位同學，她一出教室以后，發(fā)現自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮?。∥彝ι矶?，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！〞

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮?？晌野l(fā)現，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好方法。

下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然后對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關于你們的橡皮的！〞這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！〞他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那