伊索寓言讀書心得體會(huì)800字5篇

伊索寓言讀書心得體會(huì)800字5篇?伊索寓言?中收錄有300多那么寓言，內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書中講述的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫出來(lái)的形象鮮明生動(dòng)，每那么故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)歷。下面是帶來(lái)的有關(guān)伊索寓言讀書心得800字，希望大家喜歡。

伊索寓言讀書心得800字1

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

?伊索寓言?的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

使我印象最深的是?蚊子與獅子?，這那么寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。〞這那么寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七非常。過去一直不知道是什么原因，讀了這那么寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想。

書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深入的含義呢?有的故事教誨人們考慮問題要全面——?兩只青蛙?;有的那么說(shuō)明了不可違犯自然，勉強(qiáng)做事——?烏龜和老鷹?;還有的高速我們不可犯經(jīng)歷主義錯(cuò)誤——?馱鹽的驢?等。

面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)歷，對(duì)生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深入的人生智慧，使我受益匪淺。

伊索寓言讀書心得800字2

我是一個(gè)愛看書的小姑娘,一看書就入迷,于是媽媽送給我一個(gè)雅號(hào)——“小書蟲〞。

在這個(gè)世界上，真正物美價(jià)廉的東西無(wú)過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。讀一本經(jīng)典好書，就是和一個(gè)高尚的人談話;而讀過一本經(jīng)典好書，就像是交了一個(gè)益友。好的書籍往往包含著好的故事，使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險(xiǎn)。

每天寫完作業(yè)，我不是迫不及待地去看動(dòng)畫片，也不是急急忙忙地跑到樓下去玩，而是拿起書柜上的書，津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍，有中國(guó)四大名著、?格林童話?、?100位公主的故事?、?伊索寓言?、?三字經(jīng)?、?論語(yǔ)?等古今中外的書。對(duì)我影響最大，對(duì)我生活最有啟發(fā)作用的書——古希臘的?伊索寓言?無(wú)疑是其中的一本。?農(nóng)夫和蛇?、?狐貍和葡萄?、?狼和小羊?、?龜兔賽跑?、?牧童和狼?、?農(nóng)夫和他的孩子們?等都是全世界人民耳熟能詳，經(jīng)常引用的故事。

比方，?農(nóng)夫和蛇?的故事告訴人們，惡人的本性是難以改變的，惡人有時(shí)候會(huì)顯得很可憐，但是仁慈的人不要被他的外表所欺騙，一旦等惡人恢復(fù)過來(lái)，還會(huì)用惡來(lái)回報(bào)仁慈的人們的好意。而?狼和小羊?的故事告訴人們，不要試圖說(shuō)服壞人放棄作惡，壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的。?龜兔賽跑?的故事那么鼓舞人們，即使先天條件缺乏，但是只要持之以恒地堅(jiān)持下去，向目的前進(jìn)，就會(huì)贏得最終的成功;而那些天賦很好的人，假如不努力進(jìn)取，甚至驕傲輕敵，也同樣會(huì)在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上敗給遠(yuǎn)不如自己的人，最終只能吞下失敗的苦果。而?狐貍和葡萄?的故事那么對(duì)那種因?yàn)樽约旱貌坏?，就惡意攻擊詆毀美妙事物的卑劣小人進(jìn)展了深入的揭露和辛辣的嘲諷。

從書中，我認(rèn)識(shí)了許多伙伴。我常常為他們的快樂而快樂得笑出聲來(lái)，有時(shí)還會(huì)為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的課外知識(shí)、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書還教會(huì)了我如何區(qū)分善惡和是非，讓我汲取教訓(xùn)，變得聰明，教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次，就會(huì)受到深入啟發(fā)，終生難忘，在遇到類似的問題的時(shí)候，就會(huì)成為直接面對(duì)困難、解決問題的良師益友。

一本好書，就是一輪太陽(yáng);一本經(jīng)典書籍，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的機(jī)密在我們面前一覽無(wú)余地展現(xiàn)。

書像一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。我喜歡書，喜歡經(jīng)典的書籍，我愿繼續(xù)做一只“小書蟲〞，和書中更多的人和動(dòng)物交朋友，讓我與經(jīng)典有約!

伊索寓言讀書心得800字3

狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈敏現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著?伊索寓言?。

就拿三歲小孩都熟悉的?龜兔賽跑?來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)展賽跑。剛開場(chǎng)跑，兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終于，烏龜爬到了終點(diǎn)。

也許兔子醒來(lái)后會(huì)與烏龜理論：“你沒有贏，因?yàn)槲以谒X。假如我不睡，那贏家就是我!〞你既然知道你不睡就會(huì)贏，那你為什么還要睡?

我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最后輸?shù)迷┩?。我很小的時(shí)候讀這篇故事，就非常羨慕烏龜，因?yàn)闉觚敱緛?lái)是要輸?shù)模烧膳錾贤米記]把它放在眼里，睡它一會(huì)兒吧，才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我才明白，其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

“宓爾，你作業(yè)做了幾樣了?〞看著正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道?！鞍パ?，反正還有好幾天吶，漸漸來(lái)!〞我不耐煩了。在國(guó)慶節(jié)假期里，還有一天就要開學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有動(dòng)過，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真懊悔?？傆X得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來(lái)還有好長(zhǎng)時(shí)間，所以最后才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。

其實(shí)，故事?畫蛇添足?也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就決定一起畫蛇，誰(shuí)畫得快，就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果，多此一舉不說(shuō)，還不倫不類，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。

?伊索寓言?帶你回到古希臘文明時(shí)期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!

伊索寓言讀書心得800字4

一個(gè)個(gè)短小生動(dòng)的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧?！}記

有一本這樣的書，看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊(yùn)涵著至深的人生哲理，琢磨不透;有一本這樣的書，話語(yǔ)幽默，卻藏著人間的種種譏諷，惹人深思。這就是?伊索寓言?。

?伊索寓言?的故事，大多以擬人的手法，用動(dòng)物絕妙地挖苦了人性的一面。?螞蟻和蟬?就是其中精彩的一篇。

冬天里，一個(gè)少有的晴朗天氣，螞蟻翻曬著自己受潮的糧食，旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!〞原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問道：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢?〞蟬答復(fù)說(shuō)：“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲。〞螞蟻打趣到：“假如你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。〞

假如你是這個(gè)故事里的主人公的話，你是愿意當(dāng)蟬還是愿意當(dāng)螞蟻呢?肯定許多人會(huì)選擇當(dāng)螞蟻。因?yàn)椋浵伹趧?，在冬天可以美美地生活，不用?dān)憂被餓死。假如那這么說(shuō)，當(dāng)蟬也不錯(cuò)嘍?在熾熱的夏天，螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水，而蟬購(gòu)只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌，享受著吹過的絲絲涼風(fēng)，多美妙的生活!而到了冬天，一切都轉(zhuǎn)變了。其實(shí)，蟬假如在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊搜集糧食，搜集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以后繼續(xù)搜集糧食，這樣勞逸結(jié)合，一張一弛，那在冬天到來(lái)時(shí)，蟬也就不會(huì)挨餓了。

這篇故事不僅挖苦了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時(shí)間，合理地分配好時(shí)間。在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)做合適的事情。就象螞蟻一樣，在夏天里搜集糧食，照樣可以冬天里放松自己。因?yàn)?，在冬天不能搜集糧食。人也一樣，沒有幾個(gè)人會(huì)在白天睡覺，而晚上去學(xué)習(xí)，這樣就破壞了人的生物鐘。晚上，天黑了，就應(yīng)該睡覺;冬天，萬(wàn)物凋零了，就不能搜集糧食了。

其實(shí)，這那么寓言還告訴了我們假如一件該做的事情沒有做，那到一定的時(shí)候，會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)的。蟬在夏天沒有好好搜集糧食，那冬天便會(huì)餓肚子。就像我們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我們便會(huì)找不到合適自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲〞就是這個(gè)意思。我們生活中的一切，都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到，假如什么都不做，光等著天上掉餡餅的話，恐怕就什么也得不到了。

這就是?伊索寓言?的魅力所在：一那么小小的故事，便能告訴我們這么多的人生哲理。

讓我們走進(jìn)?伊索寓言?，一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。

伊索寓言讀書心得800字5

這本書通過一個(gè)個(gè)小故事使我明白了很多大道理。

?螞蟻報(bào)恩?這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開出的一株花，“感〞是莖葉，“恩〞是花朵。假如每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感謝，心靈便百花滿園，世間便花香如雨。所以，今后我一定要做到感恩，感謝父母給予我生命及美麗的家;感謝教師傳授給我知識(shí)，教我為人處事之理;感謝同學(xué)和我同甘共苦，伴我走過每一天;感謝挫折使我永不放棄，努力追尋夢(mèng)想。

我還從?兩個(gè)朋友?一文中，明白了交友要慎重。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難，但瘦子卻不顧胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險(xiǎn)。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有傷心的事情，他也哭泣;你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。

?螞蟻和蟈蟈?這個(gè)故事告訴我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開場(chǎng)儲(chǔ)存過冬的糧食，蟈蟈卻總說(shuō)“不著急〞，到了冬天，蟈蟈懇求螞蟻給它點(diǎn)兒食物，螞蟻卻不屑一顧。只有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造。哦!我不禁慚愧極了，在學(xué)習(xí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)投機(jī)取巧，不想背課文，不認(rèn)真做作業(yè)，貪玩，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個(gè)警告，做事要勤奮努力。

還有?獅子和蚊子?這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子，卻因?yàn)轵湴磷源蟊?/p>