版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【優(yōu)編】4.3.2等比數(shù)列的前n項和公式同步練習一.單項選擇1.在遞增的正項等比數(shù)列中,和是方程的兩個根,則().A.4 B. C. D.22.在正項等比數(shù)列中,和為方程的兩根,則等于()A.8 B.10 C.16 D.323.在正項等比數(shù)列中,若,則()A.5 B.7 C.9 D.114.已知是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,若是與的等差中項,則數(shù)列公比為()A. B.或3 C.2 D.35.在遞增的正項等比數(shù)列中,,則()A.4 B. C. D.26.設等比數(shù)列的公比,前項和為,則()A.7 B.8 C.15 D.317.若等比數(shù)列滿足,且,則()A. B.2 C. D.38.已知等比數(shù)列的前項和為,若,,則()A.256 B.252 C.128 D.1329.已知等比數(shù)列的前n項和為,若,則()A.9 B.10 C.11 D.1210.已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列的前項和為,若,,則()A.27 B.32 C.64 D.8111.已知無窮等比數(shù)列滿足,其前項和為,則()A.數(shù)列為遞增數(shù)列 B.數(shù)列為遞減數(shù)列C.數(shù)列有最小項 D.數(shù)列有最大項12.等比數(shù)列中,若,,則()A.2 B. C.2或 D.-2或13.我國南宋數(shù)學家楊輝1261年所著的(詳解九章算法)一書里出現(xiàn)了如圖所示的圖,即楊輝三角,這是數(shù)學史上的一個偉大成就.在“楊輝三角”中,已知第行的所有數(shù)字之和為,若去除所有為1的項,依次構成數(shù)列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,則此數(shù)列的前37項和為()A.1040 B.1014C.1004 D.102414.數(shù)列的前項和為,若為等比數(shù)列,則實數(shù)的取值是()A.3 B.1 C.0 D.-115.已知數(shù)列的前n項和為,且,,若,則k的最小值為()A.5 B.6 C.7 D.8
參考答案與試題解析1.【答案】A【解析】分析:求出和,利用等比中項可求.詳解:和是方程的兩個根,故或.因為為遞增的正項等比數(shù)列,故,故.又且,故,故選:A.2.【答案】C【解析】分析:根據(jù)和為方程的兩根,得到,然后再利用等比數(shù)列的性質求解.詳解:因為和為方程的兩根,所以,又因為數(shù)列是等比數(shù)列,所以,故選:C3.【答案】C【解析】分析:結合等比數(shù)列的性質求得所求表達式的值.詳解:.故選:C4.【答案】D【解析】分析:利用等差中項可得,再利用等比數(shù)列的通項公式得出,解方程即可求解.詳解:因為是與的等差中項,所以,即,化簡得,解得或.又因為,故.故選:D5.【答案】A【解析】分析:由等比數(shù)列的性質求解.詳解:因為是等比數(shù)列,所以,又,所以.故選:A.6.【答案】C【解析】分析:根據(jù)等比數(shù)列的通項公式和前項和公式,準確運算,即可求解.詳解:由題意,等比數(shù)列的公比,前項和為,可得,所以.故選:C.7.【答案】B【解析】分析:設等比數(shù)列的公比為q,用基本量代換,聯(lián)立方程組,求出通項公式,即可求得.詳解:設等比數(shù)列的公比為q,由題意可得:,即,解得:,所以,所以.故選:B8.【答案】B【解析】分析:利用題中條件以及得到關于和的兩個方程,解出兩個未知數(shù),從而得出.詳解:設的公比為,由,得,即,由的得,故,故,,則.故選:B【點睛】理解題意,轉化為兩個方程解兩個未知數(shù)的問題,熟練運用公式進行計算.9.【答案】D【解析】分析:利用基本量代換,套公式列方程組,即可求解.詳解:解:等比數(shù)列中,所以,解得,則.故選:D.【點睛】等差(比)數(shù)列問題解決的基本方法:基本量代換和靈活運用性質.10.【答案】B【解析】分析:設數(shù)列的公比為,由等比數(shù)列的前項和公式與通項公式表示出等式求得后可得.詳解:設數(shù)列的公比為,顯然,即,故選:B.11.【答案】C【解析】分析:由已知分析等比數(shù)列的公比范圍,然后結合求和公式分析的單調性,結合選項可求.詳解:解:因為無窮等比數(shù)列滿足,所以,即,由,所以,又,所以所以當時,,遞減,單調遞增,所以有最小項;當時,,不具有單調性,不單調,但,,,且,所以有最小項;故選:C12.【答案】C【解析】分析:先求出,再由即可得求解詳解:,,聯(lián)立解得或,所以當時,;當時,.故選:C13.【答案】B【解析】分析:沒有去掉“1”之前,可得每一行數(shù)字和為首項為1,公比為2的等比數(shù)列,可求出其前項和為,每一行的個數(shù)構成一個首項為1,公差為1的等差數(shù)列,從而可求出前項總個數(shù)為,由此可計算出第10行的最后一個數(shù)為第36個數(shù),從而可求出前37項和詳解:沒有去掉“1”之前,第1行的和為,第2行的和為,第3行的和為,以此類推,即每一行數(shù)字和為首項為1,公比為2的等比數(shù)列,則前項和為.每一行的個數(shù)為1,2,3,4,…,可以看成構成一個首項為1,公差為1的等差數(shù)列,則前項總個數(shù)為.當時,,去掉兩端“1”,可得,則去掉兩端“1”后此數(shù)列的前36項和為,所以第37項為第11行去掉“1”后的第一個數(shù),第一個數(shù)為10,所以該數(shù)列的前37項和為.故選:B14.【答案】D【解析】分析:由,求出,再利用為等比數(shù)列,得,即可求出實數(shù)的取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教案怎么寫茶藝課程設計
- 浙教版2021-2022學年度七年級數(shù)學上冊模擬測試卷 (711)【含簡略答案】
- 鏈棧的課程設計
- 電氣改造施工與方案
- 浙教版2021-2022學年度七年級數(shù)學上冊模擬測試卷 (653)【含簡略答案】
- 課程設計目標和評價
- 教孩子縫沙包課程設計
- 課程設計訂房訂票
- 故宮幼兒園課程設計
- 幼兒園家長學校家長培訓制度
- 期中試卷(試題)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學青島版
- 期中押題卷(試題)-2024-2025學年數(shù)學六年級上冊北師大版
- 期中模擬(1-3單元)(試題)-2024-2025學年六年級上冊數(shù)學蘇教版
- 統(tǒng)編版2024年新版道德與法治七年級上冊第二單元《成長的時空》單元整體教學設計
- 廉政法規(guī)知識測試及答案
- 少兒美術課件國家寶藏系列《云肩》
- 教師業(yè)務考試試題
- 5.1 延續(xù)文化血脈 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊-2
- 2024年環(huán)磷酰胺原料藥項目發(fā)展計劃
- 2024-2030年中國CCUS技術行業(yè)現(xiàn)狀調查與前景策略分析研究報告
- 2024-2025形勢與政策:七十五載砥礪奮進創(chuàng)輝煌 中國式現(xiàn)代化繼往開來興偉業(yè)
評論
0/150
提交評論