（人教版）物理九年級(jí)第十五章第2節(jié)電流和電路課件

第十五章電流和電路第2節(jié)電流和電路學(xué)習(xí)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)電流、電路及電路圖。知道電源和用電器。從能量的轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。新課引入“電”對(duì)于我們并不陌生，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，家用電器的使用越來越廣泛，家里買來的新電器，我們能否順利地安裝使用，家用電器出現(xiàn)了小的故障，如燈泡不亮、保險(xiǎn)絲燒斷了等，我們能否迅速地排除故障呢？實(shí)際上這些看起來復(fù)雜的東西都是由最簡單的電路組成的，讓我們走進(jìn)這個(gè)世界看一看，試一試吧。電流上一節(jié)中電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電荷在金屬導(dǎo)體中做了定向移動(dòng)，但這種定向移動(dòng)瞬間就結(jié)束了。實(shí)際中點(diǎn)亮的小燈泡能持續(xù)發(fā)光，是因?yàn)橛须姾刹粩嗟亓鬟^小燈泡。那么，怎樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢？思考：電流想想做做有如下器材：小燈泡、小電動(dòng)機(jī)、蜂鳴器各一個(gè)，一個(gè)開關(guān)、一節(jié)電池（帶電池盒）和一些導(dǎo)線。先后三次連接電路，分別使小燈泡亮、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)、蜂鳴器發(fā)聲。小燈泡、電動(dòng)機(jī)、蜂鳴器要受開關(guān)的控制。電流

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，要想讓小燈泡亮、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)、蜂鳴器發(fā)聲，必須要有電池（cell），還要用導(dǎo)線將它們與電池連接成閉合的回路。電流

閉合開關(guān)，小燈泡持續(xù)發(fā)光，表明有電荷持續(xù)地流過小燈泡。導(dǎo)線、小燈泡的燈絲都是金屬做的。金屬里面有大量自由電子，它們可以自由移動(dòng)。平時(shí)金屬內(nèi)自由電子運(yùn)動(dòng)的方向雜亂無章，但是接上電池之后，它們就受到了推動(dòng)力，就會(huì)做定向移動(dòng)，電荷的定向移動(dòng)形成電流（electriccurrent）。電流

回路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)。在19世紀(jì)初，物理學(xué)家剛剛開始研究電流時(shí)，并不清楚在各種情況下究竟是哪種電荷在移動(dòng)，當(dāng)時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電流按照這個(gè)規(guī)定，當(dāng)電池、導(dǎo)線、小燈泡組成的回路閉合時(shí)，在電源外部，電流的方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極的（見右圖）。電流利用發(fā)光二極管判斷電流的方向。發(fā)光二極管是一種電子元件，簡稱LED。它的兩根引腳中較長的為正極，較短的為負(fù)極。當(dāng)電流由正極經(jīng)過LED流向負(fù)極時(shí)，LED發(fā)光，表明它處于導(dǎo)通狀態(tài)；反之，電流不能從負(fù)極流向正極，LED不會(huì)發(fā)光（見右圖）。所以，根據(jù)其發(fā)光與否可以判斷電路中是否有電流及電流的方向。電路的構(gòu)成物理學(xué)中將電池這類提供電能的裝置叫作電源（powersupply），將燈泡、電動(dòng)機(jī)、蜂鳴器等這類消耗電能的裝置叫作用電器。電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開關(guān)，組成了電流可以流過的路徑——電路（electriccircuit）。電路的構(gòu)成電路的組成及其作用電路的組成部分：電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線。各部分元件在電路中的作用：電源——維持電路中有持續(xù)的電流，為電路提供電能。導(dǎo)線——連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道。用電器——利用電流來工作的設(shè)備，消耗電源提供的電能。開關(guān)——控制電路通、斷，或控制電能的輸送。電路的構(gòu)成只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流。電池能夠維持小燈泡中的電流，所以電池是一種常見的電源。發(fā)電機(jī)也是一種常見的電源，家庭電路中的電流就是靠遠(yuǎn)方電廠中的發(fā)電機(jī)來維持的。電路圖畫圖時(shí)如果把電源、用電器等元件原樣畫出，既麻煩又不清楚。為了便于研究，人們通常用圖形符號(hào)來表示這些元件（見右圖）。電路圖用符號(hào)表示電路連接的圖，叫作電路圖。電路圖是對(duì)實(shí)際電路的有效抽象。有了元件的符號(hào)，我們就可以用它來方便地替代實(shí)物電路了。通路

斷路

短路人們把正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路叫作通路。電路中如果某處被切斷，電路中就不會(huì)有電流流過，這種情況叫作斷路。直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這種情況叫作短路。電源被短路，電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。如果電路是接通的，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通，這種情況叫作該用電器被短接。通路

斷路

短路實(shí)驗(yàn)探究右圖是由一個(gè)小燈泡、一個(gè)LED、兩節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)組成的電路。閉合開關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光。用一根導(dǎo)線接在小燈泡的兩端，你會(huì)看到小燈泡熄滅了，而LED還發(fā)光。想一想，這是為什么？通路

斷路

短路實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)開關(guān)在連接時(shí)必須斷開。導(dǎo)線連接電路元件時(shí)，將導(dǎo)線的兩端連接在接線柱上，并順時(shí)針旋緊，不允許用導(dǎo)線把電池的兩端直接連接起來。通路

斷路

短路實(shí)驗(yàn)小結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，小燈泡被短接而熄滅，電流流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞過了小燈泡。知識(shí)點(diǎn)電流（1）電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成了電流。（2）方向：物理學(xué)規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。則電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反。知識(shí)點(diǎn)電路和電路圖（1）電路的組成：電路由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)四部分組成。電源：維持電路中有持續(xù)的電流，為電路提供電能。電源能把其他形式的能轉(zhuǎn)換為電能，如干電池供電時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能。用電器：利用電流來工作的設(shè)備，消耗電源提供的電能。導(dǎo)線：連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道。開關(guān)：控制電路通斷，或控制電能的輸送。知識(shí)點(diǎn)（2）電路的三種狀態(tài)電路有通路、開路（斷路）、短路三種狀態(tài)。通路：正常接通的電路。電路中有電流，用電器能正常工作。開路：在某處被切斷的電路。電路中沒有電流，用電器無法工作。短路：直接將電源的正負(fù)極連接在一起叫電源短路。電源短路時(shí)電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞，絕對(duì)不允許電源短路。另外還有用電器短路，用電器兩端被導(dǎo)線直接相連通叫作用電器短路。知識(shí)點(diǎn)（3）電路圖用導(dǎo)線將電源、開關(guān)（電鍵）、用電器等連接起來組成電路，再按照統(tǒng)一的符號(hào)將它們表示出來，這樣繪制出的就叫作電路圖。電路圖是用符號(hào)表示實(shí)物圖的圖示。電路圖主要由元件符號(hào)、連線、結(jié)點(diǎn)、注釋四大部分組成。電路圖的注意事項(xiàng)：電路元件符號(hào)是統(tǒng)一規(guī)定的；電路圖中各元件的順序、位置、電源的正負(fù)極等必須與實(shí)物電路一一對(duì)應(yīng)；元件分布要均勻，不要畫在拐角處。整個(gè)電路最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直，有棱有角。課堂練習(xí)例題1：（多選）關(guān)于電流的形成，下列說法中正確的是（

）。知識(shí)點(diǎn)：電流的形成【解析】根據(jù)電流是電荷的定向移動(dòng)形成的，所以正離子、負(fù)離子、電子只要發(fā)生定向移動(dòng)都會(huì)形成電流。故選AD。ADA.正離子定向移動(dòng)可形成電流B.負(fù)離子定向移動(dòng)不能形成電流C.電子定向移動(dòng)不能形成電流D.自由電子定向移動(dòng)可形成電流課堂練習(xí)例題2：下列關(guān)于電路的說法中，錯(cuò)誤的是（

）。知識(shí)點(diǎn)：電路的組成DA.電源是提供電能的裝置B.電路中必須有電源并且是通路時(shí)，電路中才有電流C.電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置課堂練習(xí)【解析】電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，它在電路中是提供電能的，故選項(xiàng)A正確；電路中產(chǎn)生電流的條件有兩個(gè)：一是要有電源，二是電路是通路，故選項(xiàng)B正確；物理中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，按照這個(gè)規(guī)定，在電源外部，電流方向是沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)，故選項(xiàng)C正確；用電器是消耗電能的裝置，它將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。實(shí)戰(zhàn)演練例1：下列說法中正確的是

（

）。CA.只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流B.把負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向C.在金屬導(dǎo)體中如果有電流通過，一定是負(fù)電荷定向移動(dòng)形成的D.在酸堿鹽的水溶液中如果有電流通過，一定是正電荷定向移動(dòng)形成的實(shí)戰(zhàn)演練【解析】電荷保護(hù)正負(fù)電壓，因此正負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可以形成電流，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；金屬導(dǎo)體依靠自由電子的定向移動(dòng)形成電流，而自由電子帶負(fù)電，因此在金屬導(dǎo)體中如果有電流通過，一定是負(fù)電荷定向移動(dòng)形成的，故選項(xiàng)C正確；在酸堿鹽的水溶液中，既有正電荷，也有負(fù)電荷，因此酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電是依靠正負(fù)粒子導(dǎo)電的，故定向移動(dòng)的電荷有正電荷和負(fù)電荷，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。實(shí)戰(zhàn)演練例2：下列電路圖中，和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（

）。DA.B.C.D.實(shí)戰(zhàn)演練【解析】電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個(gè)燈泡，一條經(jīng)過燈泡L1，后到達(dá)開關(guān)S1，回到負(fù)極；另一條經(jīng)過開關(guān)S2后，再經(jīng)過另一個(gè)燈泡L2到達(dá)開關(guān)S1，回到負(fù)極，所以兩燈并聯(lián)；開關(guān)S1，控制干路，開關(guān)S2只控制燈泡L2，對(duì)應(yīng)的電路圖是D。知識(shí)要點(diǎn)電路：把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的途徑。電路的組成：①電源；②用電器；③開關(guān)；④導(dǎo)線。產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：①要有電源；②電路閉合。電路圖：用符號(hào)表示電路的連接的圖叫作電路圖。知識(shí)要點(diǎn)電路的三種狀態(tài)：