2023學年度教案-蟋蟀的住宅2_第1頁
2023學年度教案-蟋蟀的住宅2_第2頁
2023學年度教案-蟋蟀的住宅2_第3頁
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授課教師：任芳英授課班級：四（5）授課時間：年月日教學內(nèi)容《蟋蟀的住宅》第周第課時總課時教學目標1、了解蟋蟀住宅的特點及建造過程，體會蟋蟀吃苦耐勞的精神。激發(fā)學生觀察自然界的興趣。2、體會作者運用生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。教學重點了解蟋蟀住宅的特點及建造過程，體會蟋蟀吃苦耐勞的精神。激發(fā)學生觀察自然界的興趣。教學難點體會作者運用生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。教具準備多媒體課件板書設計7、蟋蟀的住宅仔細觀察，擬人手法，抓特點，有順序課后反思通過重點詞句學習語言。文中許多詞語和句子都寫得別有特色。比如：“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。”這句話我要求學生們反復閱讀，運用上下文的互相比照的方法加深理解。結(jié)合體會段中的“臨時”“隱蔽所”“得來不費功夫，棄之毫不可惜”等體會”不肯隨遇而安所表達的豐富內(nèi)涵。教學流程第二課時直接導入:同學們，今天我們繼續(xù)學習7課。（板書）任務一：1、課文是從哪些方面來談蟋蟀的住宅的？2、蟋蟀的住宅是什么樣的？找出相應的自然段來讀一讀。任務二：從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？任務三：1、課文向我們介紹了蟋蟀住宅的特點及挖掘建造住在的過程，使我們對此有了清晰、全面的認識。作者為什么能把蟋蟀的住宅介紹的生動具體呢？2、抄寫比喻句、擬人句，體會表達效果。3、資料袋法布爾是法國著名的昆蟲學家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。

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