2023學年度 圖形的運動預習單_第1頁
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文檔簡介

《圖形的旋轉（一）》預習單________班姓名：________【學習目標】認識圖形的旋轉，明確含義，感悟特征及性質。能夠運用數學語言清楚描述旋轉運動的過程。會在方格紙上畫出線段旋轉90度后的圖形。【重點難點】理解旋轉含義，會在方格紙上畫出線段旋轉90度后的圖形?！緦W法指導】小組合作法、動手法【預習評價】一.請看課本第28頁的主題圖回答以下問題:問題1：同學們請注意觀察鐘面，說說時針、分針、秒針是怎么運動的？問題2：觀察下圖中的橫桿分別是怎樣旋轉的？問題3：什么叫順時針旋轉，能用箭頭表示一下嗎？畫一畫：⑴⑴畫出線段AB繞點B順時針旋轉90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點A逆時針旋轉90°后的線段?！疚乙釂枴浚骸救u價】自我評價：小組評價:教師評價：《圖形的旋轉（二）》預習單________班姓名：________【學習目標】認識圖形的旋轉，理解按順時針或逆時針旋轉90°的含義，能在方格紙上把簡單的圖形旋轉90°，并能畫出旋轉后的圖形?！局攸c難點】在方格紙上將圖形按順時針或逆時針旋轉90°，能將旋轉后的圖形畫出來?！緦W法指導】小組合作法、動手法【預習評價】參照課本30頁，畫出三角形ABC旋轉90度后的圖形。（書上完成）心中有數旋轉的三要素：一是旋轉中心，即繞哪個點旋轉；二是旋轉方向，按（）時針還是（）時針方向旋轉；三是旋轉角度?！疚乙釂枴浚骸救u價】自我評價：小組評價:教師評價：《圖形的運動》預習單________班姓名：________【學習目標】感知平移和旋轉的現象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現象?！局攸c難點】發(fā)現原圖形與平移后圖形間的關系?！緦W法指導】小組合作法、動手法【預習評價】一、像人在行走、自行車、摩托車、汽車在行駛，都可以說成它們在運動。生活中你還見到過哪些物體或人在運動？思考：這些物體的運動方式相同嗎？二、參照課本32頁，回答以下幾個問題：1、想一想七巧板中的兩個圖形如何回到原來的位置呢？2、獨立思考寫出你的辦法。平移時要注意：向（）方向；平移（）格?！疚乙釂枴浚?/p>

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