《我愛我班》主題班會

我愛我班第1頁，共35頁。我與班集體第2頁，共35頁。

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱.它對外面的世界非常好奇.一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的陽光,亮麗的彩虹,湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切.這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:"小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!第3頁，共35頁。

“小水珠滿不在乎地回答:"媽媽,我再玩會,這兒太美了……"可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤.第4頁，共35頁。誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？第5頁，共35頁。第6頁，共35頁。著名的“木桶理論”：

一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？第7頁，共35頁。總結(jié):如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

第8頁，共35頁。他又錯了班上的小明，老忘記戴校微，忘記值日，上課違紀(jì)，導(dǎo)致班級的評比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受……

針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)進行四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。第9頁，共35頁。思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？第10頁，共35頁。老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他??！希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！第11頁，共35頁。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證我愛我班第12頁，共35頁。不要一提紀(jì)律就只想到批評，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患……

遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。第13頁，共35頁。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我愛我班第14頁，共35頁。1.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督;2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關(guān)心你,愛你的人!!第15頁，共35頁。我愛我班要有責(zé)任心第16頁，共35頁。對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護和幫助他人對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽和力量我們的責(zé)任第17頁，共35頁。對自己負(fù)責(zé)---自己的事自己做，愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律第18頁，共35頁。珍惜我們的學(xué)習(xí)第19頁，共35頁。2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。

這種態(tài)度對嗎？為什么？說一說、想一想：1、我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？第20頁，共35頁。一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語：第21頁，共35頁。對集體負(fù)責(zé)---愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽和力量第22頁，共35頁。說一說：我班學(xué)生有哪些行為是不愛護學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為？第23頁，共35頁。我愛我班自問：在這個班我重要嗎？自我剖析：我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？今后怎樣做？第24頁，共35頁。踐行責(zé)任從小事做起，:彩筆勾勒，我愛我班！第25頁，共35頁。

從小事做起，我為班級出金點子！

第26頁，共35頁。你捐，我捐，都來捐！第27頁，共35頁。也許你覺得有人會去做逃避責(zé)任第28頁，共35頁。踐行責(zé)任嚴(yán)于自律

只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天！第29頁，共35頁?！拔也幌嘈疟粍訒惺斋@，凡事一定要主動出擊才能成功?！?---邁克·喬丹一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人?！币晃粋ト苏f“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！钡?0頁，共35頁。---主動出擊，積極進取，求則得之，尋則見之，叩則開之。

---“今年花勝去年紅”——超越自我第31頁，共35頁。人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高?！V語一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上?！ｎD第32頁，共35頁。責(zé)任宣言書：第33頁，共35頁。一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺維護班級的榮譽。讓我們一起努力吧！第34頁，共35頁。內(nèi)容梗概我愛我班?！靶∷闈M不在乎地回答:"媽媽,我再玩會,這兒太美了。"可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤.。誰的木桶能裝最多的水。怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水。一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。（2）長木板補短木板。紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.。對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽和力量。是不愛護學(xué)校、班級、。為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎。踐行責(zé)任從小事做起，:。彩筆勾勒，我愛我班。一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。---“今年花勝去年紅