充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)課件

導(dǎo)入新課/thread-34019964-1-1.html/thread-34020250-1-1.html/thread-34020324-1-1.html/thread-34020797-1-1.html/thread-34020765-1-1.html/thread-34020732-1-1.html/thread-34039810-1-1.html/thread-34039639-1-1.html/thread-34039606-1-1.html/thread-34039568-1-1.html/thread-34039556-1-1.html/thread-34039528-1-1.html/thread-34052320-1-1.html/thread-34052354-1-1.html/thread-34052522-1-1.html/thread-34052375-1-1.html/thread-34052395-1-1.html/thread-34052424-1-1.html/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/sitemap.html/sitemap.xml/npxzz//npxzd//npxwh//npxzl//etnpx//nvxnpx//nxnpx//lnnpx//xcxnpx//hpxnpx//gjxnpx//nbxnpx//Ixtnb//IIxtnb//rstnb//jfxtnb//qntnb//cntnb//lntnb//ettnb//tnbzb//tnbsb//tnbyb//sjbb//tnbzz//tnbzl//tnbby//tnbys//tnbyf//bdfzl//bdfwh//bdfzd//bdfzz//bdfyf//bdfhl//mbbdf//xbbdf//bbbdf//jbbdf//sbbdf//stbdf//etbdf//qnbdf//nvbdf//nxbdf//cnbdf//lnbdf//jxxbdf//sfxbdf//ffxbdf//zdxbdf//jdxbdf//wqxbdf//bdfzz//bdfby//bdfzl//bdfys//bdfyf//bdfwh//mbbdf//xbbdf//bbbdf//jbbdf//sbbdf//stbdf//crbdf//etbdf//lnbdf//qnbdf//jxxbdf//sfxbdf//ffxbdf//zdxbdf//jdxbdf//wqxbdf/第十課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)牛甲骨文金文大篆小篆楷書隸書一、漢字的起源與演變1、漢字的起源2、漢字的演變脈絡(luò)楷書草書行書特點(diǎn)發(fā)展時(shí)期代表人物及作品筆畫詳備,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、最有實(shí)用價(jià)值魏晉成熟,唐代鼎盛歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)筆畫簡約,鉤連不斷，線條流暢縱情，審美價(jià)值高魏晉成熟，唐朝繁盛東晉：王羲之，王獻(xiàn)之唐朝：張旭，懷素兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，既有審美價(jià)值，又具實(shí)用價(jià)值西晉成熟歷代盛行東晉：王羲之《蘭亭序》唐朝：顏真卿《祭侄文稿》北宋：蘇軾元朝：趙孟頫明朝：文征明鐘繇、王羲之鐘繇楷書書法楷書

《黃庭經(jīng)》，王羲之書，小楷，一百行，有俗稱《換鵝帖》。原本為黃素絹本，在宋代曾摹刻上石，有拓本流傳。此帖法度極嚴(yán)，其氣亦逸，有秀美開朗之意態(tài)。歐陽詢（557—641），唐初著名書法家，字信本，潭州臨湘（今湖南省長沙市）人。據(jù)史書記載，歐陽詢“聰明絕倫，讀書即數(shù)行俱下，博覽經(jīng)史，尤精“三史”。早年他專學(xué)二王（羲之、獻(xiàn)之）書，并吸取六朝北派諸家的長處，勤學(xué)苦練，融會(huì)貫通，從摹體中脫出，獨(dú)創(chuàng)一派書風(fēng)，其書以“險(xiǎn)勁瘦硬”的風(fēng)貌著稱，史稱“歐體”。歐體開創(chuàng)了唐代楷書的先端，對(duì)后世影響很大，他與虞世南、褚遂良、薛稷并稱為“唐初四大書家”。《玄秘塔碑》柳公權(quán)的書法結(jié)構(gòu)緊密，筆法銳利，筋骨顯露，錚錚鐵漢，此碑正是代表，現(xiàn)存于陜西西安的碑林。王獻(xiàn)之《長風(fēng)帖》懷素和他的作品天下第一行書——《蘭亭序》晉穆帝永和九年，王羲之于會(huì)稽山陰之蘭亭寫下了《蘭亭序》，文書皆絕，寫好后王羲之自己也十分滿意，以后寫十余遍都不及原作，可見藝術(shù)是不能重復(fù)的。行書顏真卿《祭侄文稿》天下第二行書——《祭侄文稿》

蘇軾真跡精品的代表作。紙本，行楷書。其書法豐腴勁秀,結(jié)字在方整中有流動(dòng)的氣勢，特別是用墨雖濃，而靈活不滯，看去平平正正，但令人玩味無窮。蘇軾行書趙孟頫《閑居賦》（行書）新石器時(shí)期——繪畫藝術(shù)的萌芽《鸛魚石斧圖》

《鸛魚石斧圖》是我國新石器時(shí)代幅面最大、內(nèi)容最豐富的圖畫，被譽(yù)為“圖畫之祖”。它那種以線條為主要造型手段的繪畫方式，正是以后數(shù)千年中國畫發(fā)展的主流形式，是中國繪畫形式上的一個(gè)主要特點(diǎn)。《人物龍鳳圖》戰(zhàn)國時(shí)期——繪畫走向成熟《人物御龍圖》兩幅畫都繪在白色的絲帛上，構(gòu)思與造型風(fēng)格十分接近。一般認(rèn)為它們的性質(zhì)是放在墓室中以達(dá)到“引魂升天”的目的。秦漢時(shí)期——門類豐富《夫婦宴飲圖》魏晉時(shí)期——士大夫畫家活躍于畫壇顧愷之《女史箴圖》楊子華《北齊校書圖》隋唐五代時(shí)期——繪畫的高峰期展子虔《游春圖》閻立本《步輦圖》敦煌壁畫“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”都督夫人太原王氏供養(yǎng)像第130窟盛唐反彈琵琶中唐兩宋時(shí)期——宮廷畫活躍趙佶：《花鳥畫》、《聽琴圖》兩宋時(shí)期——風(fēng)俗畫成最大亮點(diǎn)張擇端《清明上河圖》（節(jié)選）元明清時(shí)期——文人畫成就突出王冕《墨梅》元明清時(shí)期——文人畫成就突出徐渭《牡丹礁石圖》鄭板橋《墨蘭圖》三、京劇的出現(xiàn)1.

戲曲的起源及發(fā)展

2.元雜曲和明昆曲3.清代京劇形成3.清代京劇的出現(xiàn)和發(fā)展形成：

a、乾隆末年，徽班進(jìn)京，風(fēng)行一時(shí)

b、道光年間，“徽漢合流”

c、融合兼收，形成新劇種——京劇發(fā)展：

a、同治、光緒年間，走向成熟，出現(xiàn)“同光十三絕”

b、清末民初，成為全國流行劇種

c、民國以來，走向世界三、京劇的出現(xiàn)1.

戲曲的起源及發(fā)展

2.元雜曲和明昆曲3.清代京劇形成4.眾多的地方戲劇4.其他劇種川劇黃梅戲

2、漢字演變的脈絡(luò)是（ ）

A甲骨文--金文--篆書--隸書--楷書

B甲骨文--金文--隸書--楷書--篆書

C金文--甲骨文--篆書--隸書--楷書

D甲骨文--金文--篆書--楷書--行書課堂練習(xí)

1、“鐘繇書法，以曹喜、蔡邕、劉德升為師，博采眾長，兼善各體，尤精小楷。結(jié)構(gòu)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，筆勢自然，開創(chuàng)了由隸書到楷書的新貌?！睋?jù)材料推斷，鐘繇是下列哪個(gè)時(shí)期人物（ ）

A秦漢 B魏晉 C隋唐 D宋元BA

下列書法作品最能夠體現(xiàn)盛唐氣度的是（ ）D①顏真卿作品②歐陽詢作品③柳公權(quán)作品④懷素作品A①② B③④C②③ D①④課堂練習(xí)觀察圖片圖一 圖二 圖三 圖四

①圖片中的書法作品分別是什么字體？楷書隸書行書

草書（2008江蘇）“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是

A.王羲之B.張旭

C.顏真卿D.柳公權(quán)(2008·山東)明清時(shí)期的山水畫和19世紀(jì)中期的英國風(fēng)景畫，通常都以自然風(fēng)景為主要描繪內(nèi)容。下列表述正確的是A.中西文化交流使兩國的繪畫風(fēng)格相互交融B.相似的社會(huì)環(huán)境使兩國繪畫主題趨于一致C.明清山水畫是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展在藝術(shù)上的反映D.英國風(fēng)景畫的出現(xiàn)是工業(yè)革命影響的結(jié)果1、反映新石器時(shí)代繪畫藝術(shù)的作品是（ ）

A《鸛魚石斧圖》 B《人物龍鳳圖》C《人物御龍圖》 D《夫婦宴飲圖》A課堂練習(xí)

2、排列以下各種題材的繪畫在歷史上出現(xiàn)或興盛的順序（ ） ①風(fēng)俗畫 ②山水畫 ③文人畫 ④人物畫

A①②③④ B③②①④ C④②①③ D③④①②C觀察下面兩張圖片圖一 圖二⑴你能