183語文課外閱讀興趣小組活動記錄

18.3語文課外閱讀興趣小組活動記錄18.3語文課外閱讀興趣小組活動記錄18.3語文課外閱讀興趣小組活動記錄語文課外閱讀興趣小組活動記錄周

活動

指導(dǎo)

尤雪2

報名選拔成員

備注次

內(nèi)容

教師

梅報名選拔成員明確活動目的確立組織構(gòu)造，明確職責(zé)活部署準(zhǔn)備學(xué)慣用品等工作動每人兩本作文簿，兩本念書筆錄和相應(yīng)的筆紙過準(zhǔn)備優(yōu)異作文選的書本程開放圖書館，讓學(xué)生借書閱讀活動優(yōu)異效果語文課外閱讀興趣小組活動記錄周次

3

活動內(nèi)容

課本劇表演

指導(dǎo)教師

尤雪梅

備注經(jīng)過改編課本使學(xué)生能對課文進(jìn)行深入認(rèn)識，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、活動目標(biāo)1、加深學(xué)生對課文內(nèi)容及所要表達(dá)的感情的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；?、增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。動二、活動準(zhǔn)備過學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。程三、活動過程1、學(xué)生對自己選擇的課文進(jìn)行改編，教師適合賞賜指導(dǎo)。2、請選擇不一樣樣課文的同學(xué)登臺表演。3、學(xué)生自我討論表演見效，全班討論。4、學(xué)生討論經(jīng)過課本劇的表演對課文的理解有什么作用。語文課外閱讀興趣小組活動記錄周

活動

指導(dǎo)

尤雪4

成語故事競賽

備注次

內(nèi)容

教師

梅漢語有好多成語，數(shù)千年來流傳到現(xiàn)在仍廣為使用，足見其生命力之旺盛?？梢哉f，成語以及成語故事是我公民族語言中的珍寶，所以我們應(yīng)當(dāng)診視它，學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它。張開說成語故事競賽，可以增加成語知識，掌握更多的常有成語，提升運(yùn)用能力，培育矯捷的思想能力和應(yīng)變能力，同時來可以使我們意會到祖國語言的優(yōu)美，進(jìn)而更為熱愛祖國的語言。一、活動目的：1、培育系統(tǒng)、連接的發(fā)言能力，要求能較為生動地表達(dá)資料。2、認(rèn)識課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴(kuò)大成語的識記量，增強(qiáng)成語的記憶和運(yùn)用能力。二、活動準(zhǔn)備：1、競賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委假定干人，要求由平?；钫Z文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生構(gòu)成，記分員兩名。2、主持人賽前將競賽形式、評分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時間和紀(jì)律問題向參賽者作動簡要說明。三、活動過程：過1、個人賽必答題：參賽同學(xué)登臺口述成語故事，由同學(xué)自覺報名參加比賽，競賽資料自定。規(guī)準(zhǔn)時間可以是三分鐘或五分鐘。表達(dá)故事完成，評程委亮分。2、個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并登臺口述，此后評委就地亮分。3、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手登臺抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備資料，此后登臺口述成語故事。評委亮分。4、最后，算出全部參賽者的分?jǐn)?shù)，評比優(yōu)越者，按名次發(fā)獎品，以資鼓勵。四、參照資料鷸蚌相危、愛財如命、青云之志、東施笑顰、口假定懸河、因禍得福、危機(jī)四伏、層出不窮、一舉成名、聞雞起舞、太公垂釣、分化崩潰春游總結(jié)〔18〕活動優(yōu)異效果語文課外閱讀興趣小組活動記錄周活動指導(dǎo)尤雪5書法競賽備注次內(nèi)容教師梅俗話說得好：文如其人，意思是，一個人字的漂亮與否，與這個人的性格有很大的關(guān)系?？梢?，字寫得工整、雅觀，會對這個人產(chǎn)生很大的影響。這就要求我們增強(qiáng)字的練習(xí)，在學(xué)習(xí)中重視字的根本筆劃和間架構(gòu)造，爭取寫出好的書法作品。一、活動目的：1、進(jìn)一步提升漢字的書寫水平。2、養(yǎng)成優(yōu)異的寫字習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1、在教室里部署各樣書法作品，創(chuàng)立一種書法文化氛圍。2、準(zhǔn)備對于漢字根本筆劃和間架構(gòu)造的復(fù)習(xí)資料，以及筆、紙、字帖等競賽用品3、介紹兩名同學(xué)負(fù)責(zé)主持此次活動?；?、各小組選出一名評委。三、時間安排動第十周圍〔1課時〕四、活動過程：過1、請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)書法的重要性。2、同學(xué)觀光名家名作，并討論如何才能寫好字。程3、每人寫一張小楷，一小時內(nèi)交卷。禁止描紅、臨帖4、評委評出一、二、三等獎。5、展出獲獎作品，并由書法喜好者進(jìn)行討論。五、參照資料：筆劃的正確寫法應(yīng)當(dāng)是：橫，起筆稍重，中間稍輕，收筆時稍重并頓筆；豎，要寫得直，不可以向一邊倒；點(diǎn)，起筆較輕，力量漸漸加重，收筆時稍重并回一點(diǎn)筆；撇，起筆稍輕，漸漸加重，捺時稍重，再輕輕提筆；折，在折前向右上方45度稍提一點(diǎn)筆，此后略加重力量向右下方45度頓筆，稍回筆，再運(yùn)筆；捺，運(yùn)筆向右下角，起筆輕，漸漸重，捺時再重些，再輕輕收筆；鉤，起筆稍重，運(yùn)筆稍輕，鉤前稍回筆，提筆堅決；挑，稍回筆向右上方45度快速挑筆，挑筆要快速、堅決。效優(yōu)異果語文課外閱讀興趣小組活動記錄周活動指導(dǎo)尤雪6認(rèn)識自己的母親梅、高備注次內(nèi)容教師小麗活動目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。2、我們?nèi)绾蜗驄寢尡磉_(dá)自己的感謝之情?；顒右c(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。活活動難點(diǎn)：我們?nèi)绾蜗驄寢尡磉_(dá)自己的感謝之情?；顒舆^程：動一、媽媽是我們最親密的人。我們從小就享受著媽媽對我們的關(guān)懷和照顧。我們依據(jù)自己對媽媽的認(rèn)識，寫一寫相關(guān)媽媽的事情。過媽媽的年紀(jì)：媽媽最喜愛吃的東西：程媽媽最喜愛做的事情：媽媽最大的夢想：二、依據(jù)自己對媽媽的認(rèn)識，寫一寫我的媽媽三、依據(jù)自己的回想，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：時間事情我的感覺四、和媽媽說說心，進(jìn)一步認(rèn)識媽媽的生活與工作，把狀況記錄下來。五、察看媽媽一天的作息時間、工作和家務(wù)的狀況，并做好記錄。六、現(xiàn)在你對自己的媽媽有了哪些新的認(rèn)識呢？活動優(yōu)異效果語文課外閱讀興趣小組活動記錄周活動指導(dǎo)尤雪梅、高小7對于母親節(jié)麗、陳星群次內(nèi)容教師活動目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的母親，知道母親的偉大，認(rèn)識母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時機(jī)表達(dá)自己對母親的祝愿。2、用自己的雙手做情誼卡送給媽媽。活動要點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的母親，知道母親的偉大，認(rèn)識母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時機(jī)表達(dá)自己對母親的祝愿活動難點(diǎn)：用自己的雙手做情誼卡送給媽媽。活動過程：一、對于母親節(jié)母親節(jié)發(fā)源于美國。1906年，美國費(fèi)成安娜.賈薇絲的母親不幸逝世，她沉痛萬分。在次年母親周年忌辰，安娜小姐織了追憶母親的活動，并激勵別人也以近似方式來表達(dá)對自慈母的感激之情。1913年，美國參眾兩院經(jīng)過決策案，決定每年5月的第二個禮拜日為母親節(jié)。這一舉措惹起世界各國紛繁紛仿效?；疃⒛愦蛩阆驄寢尡磉_(dá)母親節(jié)的祝愿？三、用巧手讓媽媽快樂一笑動1、畫蛋寶寶2、做一道“愛心菜〞過3、為媽媽畫一張像4、寫出媽媽的討論程四、做一張“情誼賀卡〞，并寫一首小詩來表達(dá)自己對媽媽的深情厚意。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我到達(dá)這個漂亮的世界。由于有了您，我才能每當(dāng)我的時候，您總是。每當(dāng)我的時候，您總是。您教我，教我。您為了我。媽媽，等我長大了，。

備注媽媽，我愛您。效優(yōu)異果語文課外閱讀興趣小組活動記錄周活動指導(dǎo)8溝通展現(xiàn)會，體驗(yàn)大行動次內(nèi)容教師

尤雪梅、高小麗、備注陳星群活動目的：1、讓學(xué)生自己對母親的認(rèn)識進(jìn)行溝通，知道母親的偉大，認(rèn)識母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時機(jī)表達(dá)自己對母親的祝愿，看誰對母親最認(rèn)識。2、情誼卡送給媽媽的展現(xiàn)會?；顒右c(diǎn)：活讓學(xué)生自己對母親的認(rèn)識進(jìn)行溝通，知道母親的偉大，認(rèn)識母親節(jié)的