愛心教師詩句

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛心教師詩句

1.描寫老師對(duì)學(xué)生的愛心和呵護(hù)的詩句1、教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡樂，歌聲和陽光。

2、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

3、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

4、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

5、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

6、教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

8、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；

在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

9、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光彩。感謝您，教師！

10、即使我兩鬢花白，依舊會(huì)由衷地召喚您一聲――教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

11、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制璀璨的春天。

12、愛戴的教師，您的諄諄教化如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祈福您：康樂、如意！

13、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

14、天邊海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，教師！

15、一切過去了的都會(huì)變成親切的追念，教師，我追念中學(xué)時(shí)代，追念母校，追念您……

16、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

17、教化如春風(fēng)，師恩似海深。

18、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一真誠的心，教師，您是世界上最好的母親。

19、沒有您的大方奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，愛戴的教師。

20、平凡的事業(yè)，卻展示了您宏偉的人格；

盛開的鮮花，也凝結(jié)了您摯愛的心血。

21、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

22、由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勤，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來馥郁。

2.有關(guān)愛心的詩句,一定要詩句啊愛心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；

愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；

愛心是雨，滋潤大地萬物；

愛心是樹，遮擋熾烈夏陽。

愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；

愛心是云，化作及時(shí)的雨；

愛心是雨，滋潤久旱的樹；

愛心是樹，為你撐起綠陰。

愛心是光，照溶寒冬的雪；

愛心是雪，滋潤土地的水；

愛心是水，形成無邊的海；

愛心是海，寬容一切過錯(cuò).

卅九、漁家傲四首

1.長白山

長白山頭皆冰雪，

長白山下狂風(fēng)惡。

鐵鞋踏破人饑渴，

林邊歇：

山重水復(fù)路又折。

質(zhì)天何人能曉我？

萬里愁云困星鎖。

人生能有幾次搏？

顧四野：

可嘆壯士一腔血。

2.步輦圖

幾度尋君君不遇，

夢(mèng)里仍舊相眷顧。

千言萬語難再敘，

向誰訴？

同在茫茫人生路。

待到枯枝發(fā)新綠，

春風(fēng)吹進(jìn)千萬戶。

子孫滿堂花滿樹，

再相聚：

只有淚水止不住。

3.丹崖翠谷圖

昔年搬進(jìn)山中住，

只為夜間能聽雨。

如泣如訴如心曲，

不勝數(shù)：

為我驅(qū)散多少苦？

雨后相伴為何物？

八月桂花九月菊，

圣潔芳菲飄滿屋，

入肺腑：

化作柔情千萬縷。

4.玫瑰之約

年年送花到海港，

歲歲手上留余香。

年年歲歲守寒窗，

作華章，

書中玫瑰更馥郁。

滄桑歲月話滄桑，

難舍青春好時(shí)光，

兩鬃為誰熬成霜？

莫凄愴，

明日春風(fēng)過長江。

四O、醉花蔭兩首

1.狂壑晴嵐圖

巍巍青山真如削，

登山心似火。

山外有高山，

天外有天，

勸君莫忘卻。

常念此身已許國，

何曾失本色？

人間有正氣，

揚(yáng)善除惡，

風(fēng)雨又大作。

2.耕織圖

天旱農(nóng)夫盼春雨，

淚眼望稻谷。

兒女可曾問：

衣食父母，

向誰訴冤屈？

而今讀書為民族，

不辭長勞苦。

難忘老村長，

當(dāng)年贈(zèng)我，

一把家鄉(xiāng)土。

四一、減字木蘭花八首

1.文姬歸漢圖

天遙地遠(yuǎn)，

光陰一去不復(fù)返。

一葉浮萍，

伴我孤身萬里行。

極目遠(yuǎn)望，

雁起晴天數(shù)萬行。

視死如歸，

化作白云天上飛。

2.別老師逄偉

難分難舍，

字字讀來都是血。

各奔西東，

此后相逢在夢(mèng)中。

暑來寒往，

羽扇輕搖天下廣。

葉落雪飄，

我自逍遙天自高。

3.稱贊老師有愛心的句子有哪些幫幫忙吧1.擁有一顆熾烈的心，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生

2.Whenyouaregoodtostudents,youarebesttoyourself,IbeliveIcando！（善待學(xué)生，就是善待自己，我想我能做到）

3.圓滿完成教學(xué)任務(wù)的最好方法就是珍惜每一分，每一秒

4.撥動(dòng)學(xué)生心坎上的和弦，讓一切道理學(xué)識(shí)技能盡在心神領(lǐng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)

5.多幾分豁達(dá)與寬容，用良言去“感化學(xué)生〞；

少一些挖苦與指責(zé)，莫以惡語“仲傷學(xué)生

6.留給學(xué)生自尊自愛的權(quán)力，多幾分耐心多幾分愛心，以一席肺腑言，換回一顆童真心

7.讓知識(shí)的音符在愛的旋律中跳動(dòng)

8.學(xué)生飛揚(yáng)的心，張揚(yáng)的特性，是我不懈的追求！

9.我愿是學(xué)生人生道路上的明燈，照亮他們的一生

10.把有限的時(shí)間和精力投入到無限的教育事業(yè)中，真誠對(duì)待每位學(xué)生，讓莘莘學(xué)子成為棟梁之才

4.關(guān)于感恩老師的名言名句1、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

2、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>

3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

4、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

5、身為世范，為人師表。

6、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；

教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、太陽底下最光芒的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

9、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

10、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?/p>

11、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過大量季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

12、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

13、教化如春風(fēng)，師恩似海深。

14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

15、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

16、老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；

老師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。

17、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

18、教師個(gè)人的范文，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

19、十年樹木，百年樹人。

20、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

21、心靈塑造的最正確工程師。

22、一位好老師，好過萬卷書。

5.表達(dá)對(duì)老師感情的詩句七律憶師恩輾轉(zhuǎn)無眠問夢(mèng)痕，依稀往事眼前陳。

風(fēng)吹耳畔師尊語，月掛梢頭學(xué)子心。難忘昏燈催困筆，曾憂破椅坐親人。

而今繼步三十載，更領(lǐng)當(dāng)年教化深。一、對(duì)聯(lián)：1、燭光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮學(xué)子希望。

愛心拳拳，詮釋奉獻(xiàn)涵義。劉夢(mèng)嬌2、幽幽馥郁風(fēng)飄逸，半為答謝半為緣。

橫批：師恩難忘石夢(mèng)3、三載難忘母校恩，一生長念九龍情。

毛玉敏4、朗朗書聲昔當(dāng)年，諄諄教化憶師恩。

橫批：師恩難忘唐煒二、詩歌：老師是一棵樹吳岳核老師是一棵樹而我們便是那樹上的葉一每日，一年年我們由嫩芽長成厚葉翠綠變成了深綠我們所吸取的是樹干中豐富的營養(yǎng)液我們所依靠的是樹枝那強(qiáng)壯的臂膀然而，終有一天秋天會(huì)來，我們會(huì)離開飄落到自己的土地面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的世界這一切都是母親般的您給予我們的或許在我們飄落之際我們的一句“感謝〞會(huì)化著來年春天萌芽的動(dòng)力無題許諾人言十年寒窗苦，我道育人苦勝寒。鎦金歲月東流水，只為青出勝于難。

老師，老師肖超然老師，老師學(xué)校是一個(gè)花園我們是花朵您就是綠葉老師，老師是您的努力讓我們開得分外嬌艷學(xué)校是一片海洋我們是魚兒你就是海水老師，老師是您的學(xué)識(shí)讓我們游得特別暢快學(xué)校是一方藍(lán)天我們是云彩您就是藍(lán)天老師，老師是您的和顏悅色讓我們飄得更加自由老師，老師我們看見您溫柔的眼神親切的笑容請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)上最真摯的祈福教師節(jié)開心！師恩李?yuàn)檴櫪蠋熓窍灎T，點(diǎn)燃我們希望的火苗；

老師是航標(biāo)，引領(lǐng)我們駛向成功的對(duì)岸；

老師是園丁，剪去我們身上殘敗的枝葉。老師，您辛苦了李伯琨可記得燈下那瘦弱的身影可記得講臺(tái)前那迷人的笑容可記得考場(chǎng)外那焦慮的神情可記得那一次次諄諄教化那一次次勉勵(lì)的目光那一次次滿懷期待的眼神可記得對(duì)愛戴的老師說聲：您辛苦了老師劉曉多小時(shí)候老師像大樹為我們攔住風(fēng)雨烈日少年時(shí)老師像拐杖讓我們緊握著向前青年時(shí)老師像鏡子照出我們前進(jìn)的歧途老了阿老師像圖書伴我們回憶過去的時(shí)光無題吳夢(mèng)慈夜空雖然深邃，但有星星點(diǎn)綴就更加迷人，所以星星來了；

草原雖然廣闊，但有萬馬奔騰就更加壯闊，所以萬馬來了；

小溪雖然清澈，但有魚兒嬉戲就更加生動(dòng)，所以魚兒來了；

荷花雖然嬌艷，但有荷葉相稱就更加?jì)擅溃院扇~來了；

我們雖然年輕，但有知識(shí)充實(shí)就更加風(fēng)華正茂，所以您來了！感謝您，老師！我們是孤舟，您便是深海；

我們是彩虹，您便是天空；

我們是鳶兒，您便是那風(fēng)。

6.稱贊教師的詩句面容很憔悴一臉舊社會(huì)

春蠶62616964757a686964616fe78988e69d8331333262373235

唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，他把春蠶的執(zhí)著、堅(jiān)貞、奉獻(xiàn)精神表現(xiàn)到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動(dòng)地把教師比作“春蠶〞，是對(duì)老師的無私奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)給予的高度評(píng)價(jià)。人們稱贊教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，悄悄無聞無所圖，織就錦繡暖人間〞。“春蠶〞是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。有名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。〞

春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高尚；

春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；

春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有榮譽(yù)的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂

蠟燭

源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干〞的名句。人們歌頌蠟燭，是由于蠟燭悄悄地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質(zhì)，人們就聯(lián)想到愛戴的老師，老師把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用聰慧和品格之光給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間〞的無私奉獻(xiàn)精神不正是對(duì)人民教師的最生動(dòng)的比喻嗎？“如紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)〞，這幅老師自勉的對(duì)聯(lián)正是對(duì)“蠟燭〞稱謂的認(rèn)可和驕傲。

孺子牛

現(xiàn)代宏偉文學(xué)家魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛〞名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而后人們用“孺子牛〞來比喻心甘情愿為人民群眾服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認(rèn)為這是當(dāng)之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子〞的傳統(tǒng)美德，老師愛學(xué)生就像愛自己的