我也追星班隊會活動方案

第頁我也追星班隊會活動方案1、我也追星班隊會活動方案

通過本次活動，使學(xué)生對名人有一個客觀的認識和了解，對初中學(xué)生普遍存在的追星現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹立安康、高尚的情感、態(tài)度、價值觀。通過本次活動，讓學(xué)生搜集報上的名人故事或人物傳記以名人故事家講瑕瑜互見說名人鍛煉自己的口語表達能力，收集信息、篩選信息的能力。

丁媚（甲）高源彬（乙）

１、音樂《Superstar》開始班隊會

２、主持人開幕臺詞：

每個人心中都有自己崇拜的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者當然，也可能是影視明星、體育明星等等。那么你崇拜的人物是誰呢？他在你心目中占有什么樣的地位？你又怎樣評價他的呢？朝圣者的故事，多多少少有點神秘，我們約只能從書中讀到；佛對信徒的感召，我們也只好在神話中搜尋。然而你可以看到，今天的世界，今日的中國，也有了許多虔誠的面龐。就在今天被叫做追星族的發(fā)燒朋友們。他們的虔誠比較前者可以說是有過之而無不及，真正可算是八千里路云月為伴，九萬里風追星逐月！面對著這一張張熱烈而虔誠的臉，我卻想說：勿須崇拜偶像，但求塑造自己。（主持人甲）

３、小品《追星族》表演者（丁媚、熊穎、衡思宇）

４、主持人串詞：

在我們這Ｅ世紀中，每個人都有自己喜歡的偶像，并且對偶像都有著不同的詮釋。下面我們就來聽一聽同學(xué)們所喜歡的明星們又是什么樣的呢？（主持人乙）

５、同學(xué)們將收集、篩選的明星海報、明星資料、明星事跡等開展交流。

（交流過程中，主持人可以提問并讓同學(xué)清唱一兩句他所喜歡的明星歌曲）

以小組為單位，向同學(xué)講講你認為最有價值、最感人的故事片段，看誰講得生動有趣。

每組同學(xué)至少要選取一個同學(xué)講一個名人故事，講完后再說說自己的感受。聽的同學(xué)也可以發(fā)表感想。

６、主持人串詞：

金無足赤，人無完人其實明星并非都是完美無瑕。有的明星漫天要價、偷稅漏稅甚至有漸漸變?yōu)槔砣毕莨值内厔?。難道不能把這一切同屏幕中那些動人歌喉，傾倒一切的身影聯(lián)系起來嗎？任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個方面為社會作出了比較多的奉獻，但這并不意味著他們一生的各個方面都是值得我們肯定和學(xué)習的。比方，我們?？吹交蚵牭?，某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場費，等等。那么，你知道你所崇敬的名人有哪些缺點嗎？如果有，是些什么樣的缺點？你怎樣看待這個問題？說給同學(xué)聽聽。請同學(xué)們針對此現(xiàn)象積極發(fā)言。

７、主持人串詞：

曾經(jīng)記得一位哲人說過：當你心中沒有偶像的時候，你也就成了別人的偶像。世界上本沒有明星，只當有了如云的鮮花，如潮的掌聲，如雷的喝彩，天底下有了明星二字。為什么明星可以自謂之高貴，而睥睨你的'尊嚴與存在？只因為是太過慷慨的拋灑你的崇拜罷了。既然你給明星擲上鮮花，送上掌聲，捧起喝彩，為什么偏偏不塑造你自己？幽默的談吐，文雅的舉止，端正的外表，無一不讓人賞心悅目，塑造自己，十分重要！你也不必去羨慕任何人，因為他與你同頂一片天，共踏一方土，同樣沐浴陽光，同樣享受雨露；同樣都擁有朝霞和落日，同樣都擁有著今天和逝去的昨天。明星有優(yōu)點，其實你也有你的閃光點讓別人學(xué)習。（主持人甲）

８、用一兩句精彩的語言向你的同桌或你的好友講講他的優(yōu)點。

９、主持人串詞：

在我們高溫度追星時，常常會抱一些雜志回家，鉆研這位玉女靚麗無比的外形，那位帥哥超酷的表情，也常常會花量的錢去買自己喜愛的明星的資料和專輯，聽他們的歌進入夢鄉(xiāng)為他們得獎而欣喜若狂，為他們那萬人迷的微笑而心潮澎湃。面對我們的奢侈追星，我們的家長又有什么看法呢？歡迎我們的家長代表講話。（主持人乙）

１０、由參加的家長代表對孩子追星開展發(fā)表觀點、看法。

１１、最后，我們有請老師為我們這次活動作出寄語。

１２、主持人Ａ：

偶像，是自己心中的崇拜者，我愛歐文，愛他在綠茵場上冷靜遇敵，百折不撓的足球精神；

主持人Ｂ：我愛保爾，愛他那一份為堅決信念而奮斗終身的執(zhí)著與忠誠；

主持人Ａ、Ｂ：我們更愛周杰倫，愛他在病痛時不畏病魔，扼住命運的咽喉的那種堅決不屈的意志。朋友們，你就是你，你一樣有你自己的個性，相信自己，自己一定能把明天的太陽托起。今天的班隊會到此結(jié)束，讓我們隨著音樂歡呼吧！

１２、結(jié)尾音樂以（快樂崇拜）結(jié)束班隊會。6、主題班隊會活動方案

主題班隊會活動方案（一）

活動意義：

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

活動目的：

1、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的缺陷之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習打好根底。

活動準備：

詩朗誦、小品、話劇、三句半等

活動過程：

合：同學(xué)們，“禮儀之花開滿園”主題隊會現(xiàn)在開始！

甲：家喜歡旅游嗎？

乙：今天就讓文明航班帶我們走進文明樂園。

機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，家好！歡迎乘坐！今天我們將帶家來一場文明之旅，祝家旅途愉快！

主持人甲：德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子?！?/p>

主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們新世紀的少先隊員共同的心愿。

主持人甲：首先，請各組同學(xué)做好準備，現(xiàn)在開展禮儀知識搶答比賽：（同學(xué)們自己查資料）

1、文明禮貌三句話是那三句話？

2、文明行為三件事是那三件事？

3、待人接物要遵守那三個原則？

4、怎樣打電話？

5、敲門的原則是什么?

6、敲門的方法是什么？

7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰說的？

8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦？

甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧!

文明禮儀三句半

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！家別嫌咱嗦，看看看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游嫌不做！別忘掉！

自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習！要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！

升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！特有力！

同學(xué)之間要友愛！互互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！

主持甲：四位剛剛說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在

主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！

校園童謠（拍手歌）

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。

主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

主持乙：請聽xxx、xxx同學(xué)的詩朗誦《當我們在影院里》

詩朗誦《當我們在影院里》

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!

主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；

機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

文明英語家說：

***一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”，早晨見面說”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，感到快樂說happy，別后重逢說“Hello”；向人詢問用“please”，分別再見說“Beybey”，我們一起聲說Comeon

機長：文明航班降落了！

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！

乙：讓《歌聲與微笑▲我們一起在文明的會議里徜徉。

甲；四一班主題班隊會到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝

主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請隊輔導(dǎo)員給本次主題班隊會點評。

主題班隊會活動方案（二）

1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的偉與無私。

2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

通過本次教育活動，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

開場：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們家好：

我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實生活中卻出現(xiàn)了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現(xiàn)在開始。

一、激情導(dǎo)入

主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？

主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習繁忙，你無暇時刻家著他們。

主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

二、感受父母之愛

1、齊誦《游子吟》

1：不管我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不管我們有多年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。（學(xué)生發(fā)言）

生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白承受嗎？（不能）

主持人2：對，我們應(yīng)該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

1、認識“孝”

主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，

主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習動力。

主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的孝

主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習了《弟子規(guī)∷刻，讓我們一起來回憶《弟子規(guī)》中的孝。

一組齊背：“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”

二組齊背：“父母教須敬聽父母責須順承”

三組齊背：“冬則溫夏則晨則省昏則定”

四組齊背：“出必告必面居有常業(yè)無變”

3、《24***人故事》播放

從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學(xué)習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

4：說起懂事，在這里想與家分享一個非常感人的故事。

故事：∠師，我可以不愛嗎》講述人：***

3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽了這個故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴家什么是孝。

學(xué)生分組討論：作為一名七年級的同學(xué)，你認為什么是“孝”？請于家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來我們會以組為單位開展發(fā)言。

第1組：剛剛我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去表達，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：*****

主持人1：通過家的討論，家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻欣賞《時間都去哪了》

主持人2：在剛剛的視頻中，當孩子到了16歲學(xué)會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場采一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學(xué)能夠真誠的答復(fù)這個問題。

學(xué)生發(fā)言。

主持人2：通過家的發(fā)言感受到家的坦誠，實際上家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請家來聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f得心里話。

播放學(xué)生家長視頻（說給兒女的心理話）

3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

五、說給父母的心里話。

主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教誨；

主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音：手語《媽媽我愛你》

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。

主題班隊會活動方案（三）

一、活動對象：小學(xué)二年級學(xué)生

活動時間：40分鐘

二、活動背景：

現(xiàn)在的多數(shù)孩子都是生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的`行為習慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的安康成長和發(fā)展。

三、活動目標：

通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

四、活動形式：

朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答

五、活動準備和分工：

1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

六、活動過程：

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮益范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當我們背著書包邁進學(xué)校的門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘***華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

（二）安排活動

1、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手答復(fù)要響亮

學(xué)會守紀律做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長了建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

班長出場：同學(xué)們，家好，剛剛你們朗誦得真好，下面我想考考家。

生：沒問題！

2、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即答復(fù)。（錯）

（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進入學(xué)校門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識答復(fù)得真好，再見！

3、圖片展示

甲：看來小班長的問題都難不倒家，接下來請家看幾個小畫面。（多媒體出示比照鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶）

乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習呢？請家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。

4、小品表演