四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《蠶的生命周期》教學(xué)設(shè)計(jì)

《蠶的生命周期》教設(shè)計(jì)北正鄉(xiāng)中心小學(xué)

王瑞生教目：（一）科學(xué)概念：1、蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的生要經(jīng)歷的四個(gè)形態(tài)。2、蠶的生命周期中，蠶是幼蟲蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生命周期，大約天。（二）過程與方法：1、觀察交流，整理資料，探究現(xiàn)，歸納概括蠶的一生。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：1、領(lǐng)悟生命的可貴與可愛并培對(duì)生命的珍愛之情；2、認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和人的生長(zhǎng)變化生命周期是有規(guī)律的，是不可違背的；3、認(rèn)識(shí)資料積累和整理的重要義。教重難：1教重點(diǎn)通整理觀察記錄讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到蠶的一生要經(jīng)歷的蠶卵—蠶—蛹—蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化。2教難點(diǎn)學(xué)了解蠶的生命周期識(shí)到蠶的一生經(jīng)歷了出生—生長(zhǎng)發(fā)育—繁殖—死亡四個(gè)階段。教準(zhǔn)學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自己的觀察記錄、畫的圖或拍的照片、制作的標(biāo)本和手抄報(bào)等資料。教師準(zhǔn)備：提前通知學(xué)生帶好自己的資料；準(zhǔn)備有關(guān)蠶的一生的圖片、標(biāo)本和多媒體課件。教過設(shè)（一）談話導(dǎo)入

同學(xué)們通過養(yǎng)蠶過程中整理的觀察記錄們一定有收獲吧愿意講一講大家一起分享？（二）學(xué)習(xí)探究、用投影儀展示學(xué)生的觀察記錄，引發(fā)思考：（）的一生經(jīng)歷了幾個(gè)階段？（）個(gè)階段的形態(tài)和行為有什么不同。（）件演示蠶一生經(jīng)歷的四個(gè)階段及各個(gè)階段的生長(zhǎng)變化。2、小結(jié)蠶的一生（）問：蠶的一生，主要圍繞經(jīng)歷了幾個(gè)階段？各個(gè)階段的形態(tài)和行為有什么不同？（2出示課件：蠶的一生表格。小組合作填表并讓學(xué)生把蠶的一生用循環(huán)圖表示出來(lái)。（）示課件點(diǎn)拔：蠶在蠶的整個(gè)生命周期中是幼蟲，蠶蛾是成蟲。蠶的一生應(yīng)為卵幼蟲蛹成，然后從卵開始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)(學(xué)生試著把蠶的一生用循環(huán)圖表示出來(lái))（）示課件，小結(jié)蠶的一生：蠶的一生經(jīng)歷了卵、蠶（即幼蟲）、蛹、蠶蛾（即成蟲）四種態(tài)。3、蠶的生命周期（組學(xué)生描述蠶的生命周蠶里孵出的蟻蠶是蠶生命的開始，蠶生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段就會(huì)結(jié)繭變成蛹，當(dāng)蛹發(fā)育成蛾時(shí)，蛾會(huì)從繭里爬出來(lái)，然后蠶蛾交配、產(chǎn)卵。蠶蛾的死亡是蠶命的結(jié)束。）（）問：蠶的一生經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？它的生命周期大約是多少天？（）示課件，小結(jié)：蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。這個(gè)全過程就蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為56天。4、什么因素影響蠶的生命和變（討論蠶在健康生長(zhǎng)過程中要什么樣的條件來(lái)維持它們的生命？讓學(xué)生回顧自己養(yǎng)蠶的過程來(lái)進(jìn)行總結(jié)。（）流：我們應(yīng)該怎樣滿足它們的生活條件？（）結(jié)：濕度、食物、氣溫、環(huán)境污染、病蟲害等，都會(huì)影響蠶的生存。5、出示課件，總結(jié)

蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四種形態(tài)。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生周期。6、拓展延伸展示會(huì)：讓學(xué)生把自己的記錄表、制作的手抄報(bào)、標(biāo)本、拍的照片、手抄報(bào)等資料都展示出來(lái)，