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文檔簡介

PEP小學年級英語冊Recycle2第一課時教【教學目標】．習4－單的語言和詞匯，要求學生做到聽、說、認讀，并能在實際情景中表達。．養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園象、推理的能力。【教學重點中現(xiàn)的新語言點?！窘虒W難點】to給故事加結(jié)尾。【教學方法師先通過趣味動與學生共同復習有關(guān)天氣問價格等方面的語言功能和相關(guān)詞匯為故事作鋪墊為讓學生能完整且更好地理解故事師在呈現(xiàn)故事前通創(chuàng)設(shè)情景導入新知后，再給學生展現(xiàn)故事內(nèi)容，教師在學生觀看了遍故事后，可通過讓學生回答問題的方式來了解學生對整個故事的理解情況學生已經(jīng)對故事掌握之后師導和啟發(fā)學生給故事編寫結(jié)尾，來培養(yǎng)學文轉(zhuǎn)于斐斐課件園想象和推理能力。最后，教師可以讓學生把故事從頭到尾表演出來，以激發(fā)學生的學習興趣?！窘叹邷蕚洹浚P(guān)天氣，蔬菜、水果、動的圖片。．制沙拉一盤。．像、或制的教學課件．材相配套的教學錄音帶【教學過程本來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐課園】（一）熱身／復習（）見趣味活動）習有關(guān)天氣的語句和匯。

（見味活動2）習及相關(guān)的蔬菜、水果和動物的名稱。（二）呈現(xiàn)新課（．師問學生：學回答后，教師接著說：．師拿出事先做好的沙拉：

！問幾個生：to當學生回答

時，教師說：并讓這幾名學生品嘗。教師再問另一部學：ot請他學生轉(zhuǎn)述直到全班每一名學生都品嘗過沙拉。．師按畫面內(nèi)容依次讓學生看課件，給學生逐一展示故事內(nèi)容。教師：I出第一、二幅畫面容課件，教師問學生：．師提問，學生回答。dodo

．學生看書，聽錄音或看課并跟讀。．發(fā)學生給故事編個結(jié)尾。．小組討論，各組匯報自己編思路與內(nèi)容。．師讓學生觀看課件中的結(jié)部分。．師帶領(lǐng)學生觀看野餐全過的課件。．學生分角色朗讀故事。（三）趣味操練（）．教師在黑板上同時貼出標有天氣狀況的中國地圖和世界地圖名學生到前面來當預報員其他學生可以舉手詢問in預員要根據(jù)圖上所表明的天氣狀況作出相應的回答。教師可以隨時更換預報員繼續(xù)游戲。．教師出示一些卡片卡里面畫水果蔬菜和動物等通教師的描述讓學生猜出他們的名稱、數(shù)量及價格。（四）擴展性活動（）以小組為單位把個故事加上創(chuàng)編的結(jié)尾表演給大家看后全

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