部編版六年級上冊期末復(fù)習(xí)課件

讀拼音寫漢字讀拼音寫漢字1zī

yuán(

資

源

)

làn

yòng(

濫

用

)

gòng

xiàn(

貢

獻

)

shang衣(

裳

)

jìng

jiè(

境

界

)

biān

(

鞭

)子xiū(

羞

)澀

dòu

fu(

豆

腐

)cǎi

hóng(

彩

虹

)

qiào(

俏

)麗xiàng小(

巷

)

qi親(

戚

)yùn

cáng(

蘊

藏

)

qīn

wěn(

親

吻

)pì

jìng(

僻

靜

)

téng

fēi(

騰

飛

)ní

wán(

泥

丸

)

yá山(

崖

)dù大(

渡

)河

fù(

副

)班長zīyuán(資源) lànyòng(濫2liú手(

榴

)彈

xuán

yá(

懸

崖

) shān

jiàn(

山

澗

)

bīng

báo(

冰

雹

)chóu

hèn(

仇

恨

)

huì

jí(

匯

集

)qí

zhì(

旗

幟

)

yuè

bīng(

閱

兵

)tǎn

kè(

坦

克

)

jù

lí(

距

離

) zhì

fú(

制

服

)

qiàn

rù(

嵌

入

)gē

dɑ(

疙

瘩

)

bīng

gùn(

冰

棍

)wù孫(

悟

)空

jǔ

sàng(

沮

喪

)duò

jiǎo(

跺

腳

)

cháng

é(

嫦

娥

)yǔn

shí(

隕

石

)

shàng

wèi(

尚

未

)liú手(榴)彈 xuányá(懸崖) 3cí

chǎng(

磁

場

)

zào干(

燥

) dǐ

yù(

抵

御

)

páo

xiào(

咆

哮

)shēn

yín(

呻

吟

)

shā

yǎ(

沙

啞

)dǎng

yuán(

黨

員

) tǎng(

淌

)著雨fèi

huà(

廢

話

)

nà桑(

娜

)jiàn(

濺

)起

xī(

熄

)火zhòu

méi(

皺

眉

)

yōu

lǜ(

憂

慮

)jiān

áo(

煎

熬

)

bāo

lěi(

苞

蕾

)tái

xiǎn(

苔

蘚

)

yāng稻(

秧

)gān

zhe(

甘

蔗

)

pù

bù(

瀑

布

) cíchǎng(磁場) zào干(燥) 4fèng(

縫

)隙

xiù

tǒng(

袖

筒

) dǒu

peng(

斗

篷

)

suō收(

縮

)qíng

kuàng(

情

況

)

fēng(

瘋

)子wǎ(

瓦

)藍

mǎ

tí(

馬

蹄

)jū

shù(

拘

束

)

shuāi

jiāo(

摔

跤

)fèng(縫)隙 xiùtǒng(袖筒) 5佳句集訓(xùn)佳句集訓(xùn)61.用自己的話解釋“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。在稻子的飄香中談?wù)撠S收的快樂,連青蛙都唱著歌兒陪我們歡樂。

2.“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?！弊髡卟捎?/p>

比喻

的手法,把

草原美景

比作一幅奇妙的

中國畫

,讓“我”從這句話中感受到了草原的

碧綠

、

遼闊

的特點以及草原的美。

1.用自己的話解釋“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。73.在《七律·長征》中,含有一對反義詞,并且是對偶句的著名詩句是:

金沙水拍云崖暖

,

大渡橋橫鐵索寒

。

4.三國時期的諸葛亮勤勤懇懇,竭盡心力,到死為止,這正如他所說的“

鞠躬盡瘁,死而后已

”。

5.選出下列各句所用到的說明方法。A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字(1)彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(

B

)(2)宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。(

C

)3.在《七律·長征》中,含有一對反義詞,并且是對偶句的著名詩86.你還算是個黨員嗎?(改為陳述句)你不算是個黨員。7.六月六,看谷秀。(寫出一句農(nóng)業(yè)諺語)示例:今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。6.你還算是個黨員嗎?(改為陳述句)98.情感體味,選擇答案。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰(1)這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!(

B

)(2)是呀,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。(

A

)(3)哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。(

E

)(4)不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(

C

)(5)彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?(

D

)8.情感體味,選擇答案。109.根據(jù)意思寫句子。(1)認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。以為世無足復(fù)為鼓琴者。(2)耕田的事情要問奴,紡織的事情要問婢。耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。10.關(guān)于自己的學(xué)習(xí),用“過去……現(xiàn)在……將來”寫一句話。過去我沒有努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我發(fā)憤圖強,將來我一定會成為對社會有用的人才。9.根據(jù)意思寫句子。11文本檢測文本檢測121.《草原》一文采用了

動靜

結(jié)合的寫作方法,其中草原美景屬于

靜

態(tài)描寫,歡呼聲、車聲、馬啼聲屬于

動

態(tài)描寫。

2.《七律·長征》一詩的詩眼是

不怕

,詩中體現(xiàn)全詩中心思想的句子是:

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑

。

3.《狼牙山五壯士》這篇課文按照

事情發(fā)展

的順序,講述了故事發(fā)展的五個階段,其中

誘敵上山

、

引上絕路

和

峰頂殲敵

進行了詳寫。

1.《草原》一文采用了動靜結(jié)合的寫作方法,其中草原美景屬134.《開國大典》一文記述開國大典,重點寫了

會前

、

典禮

、

閱兵式

、

群眾游行

四個場面。

5.請用《宇宙生命之謎》一文中的原句來回答,地球之外的星球是否有生命的存在?地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。4.《開國大典》一文記述開國大典,重點寫了146.《橋》在表達方法上有三個特點:(1)構(gòu)思新穎,設(shè)置懸念,

前后照應(yīng)

。

(2)多用簡短的句、段,來渲染

緊張

的氣氛。

(3)大量運用

比喻

、

擬人

等修辭手法,增強表現(xiàn)力。

7.在描寫方法上,《窮人》一文主要運用了(

AC

)的描寫方法。(多選)A.心理描寫B(tài).語言描寫C.場景描寫D.動作描寫6.《橋》在表達方法上有三個特點:158.《在夏天里成長》中“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話中的“熱天”是指

青少年時期

,這句話說明了

人一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人

。

9.《只有一個地球》這篇文章主要告訴我們要愛護

環(huán)境

,保護唯一的

地球

。

10.《月光曲》這首曲子是

貝多芬

譜寫的。課文不僅讓學(xué)生感受到

樂曲

之美,領(lǐng)悟到語言之美,更讓我們體會到了人的

情感

之美,使我們從中獲得了愉快的審美教育。

8.《在夏天里成長》中“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地1611.《少年閏土》一文以一種

回憶

的方式,記憶了“我”兒時一段美好、純真的

友誼

,表達了“我”渴望

豐富多彩

、

自由自在

的新生活。

12.《好的故事》的體裁是

散文

,“好的故事”是指

文中所描繪的一幅美麗的圖畫

;選題的含義是

這是作者所追求的理想中的美好生活

;文章開頭結(jié)尾兩次提到“昏沉的夜”,這在寫作手法上稱作

首尾呼應(yīng)

。

11.《少年閏土》一文以一種回憶的方式,記憶了“我”兒時17綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)181.請將下面廣告中的成語恢復(fù)原貌。燒雞店廣告——雞不可失(

機

)蚊香廣告——默默無蚊(

聞

)眼病治療儀廣告——一明驚人(

鳴

)摩托車廣告——騎樂無窮(

其

)1.請將下面廣告中的成語恢復(fù)原貌。192.我們從小就要學(xué)會理財,有錢存銀行是理財?shù)暮棉k法之一。2017年8月12日,家住吉林市××街88號的初三學(xué)生李明明同學(xué),準備把他積攢的1

534元人民幣存入銀行5年。李明明身份證號碼是512528667755441234,請你代他把必要的內(nèi)容填入下面銀行開戶申請書里。2.我們從小就要學(xué)會理財,有錢存銀行是理財?shù)暮棉k法之一。2020中國工商銀行開戶申請書一、必填項目(請用正楷填寫下列各項)姓名:李明明

職業(yè):學(xué)生身份證號碼:512528667755441234

家庭住址:吉林市××街88號開戶存款幣種:人民幣金額:(大寫)壹仟伍佰叁拾肆元存期:五年

申請時間:2017年8月12日中國工商銀行開戶申請書213.請仔細觀察這幅漫畫,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個比喻句,揭示出這幅漫畫的主題。示例:人言就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。

3.請仔細觀察這幅漫畫,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個224.你的一位同學(xué)在多次考試中,雖然經(jīng)過不斷的努力,但成績還是不夠理想,他感到前途渺茫,打算放棄。通過本次活動后,你打算該怎樣勸說他?示例:別灰心,俗話說“誰笑到最后,誰才是勝利者”。請相信自己,你一定會從失敗中站

起來。4.你的一位同學(xué)在多次考試中,雖然經(jīng)過不斷的努力,但成績還是235.下面這段話中一共有4處錯誤,請逐一改正。王小軍非常喜歡酷愛打乒乓球,看“體育世界”雜志。只要一打球,他就會忘記吃飯和休息。他在訓(xùn)練時勤奮克苦,球技不斷增加。在全市小學(xué)生乒乓球大賽中,他自然不負眾望,一路過關(guān)斬將,奪得了小學(xué)生男子單打的冠軍。(1)去掉“酷愛”

(2)“體育世界”改為《體育世界》

(3)“克”改為“刻”

(4)“增加”改為“增強”5.下面這段話中一共有4處錯誤,請逐一改正。24讀拼音寫漢字讀拼音寫漢字25zī

yuán(

資

源

)

làn

yòng(

濫

用

)

gòng

xiàn(

貢

獻

)

shang衣(

裳

)

jìng

jiè(

境

界

)

biān

(

鞭

)子xiū(

羞

)澀

dòu

fu(

豆

腐

)cǎi

hóng(

彩

虹

)

qiào(

俏

)麗xiàng小(

巷

)

qi親(

戚

)yùn

cáng(

蘊

藏

)

qīn

wěn(

親

吻

)pì

jìng(

僻

靜

)

téng

fēi(

騰

飛

)ní

wán(

泥

丸

)

yá山(

崖

)dù大(

渡

)河

fù(

副

)班長zīyuán(資源) lànyòng(濫26liú手(

榴

)彈

xuán

yá(

懸

崖

) shān

jiàn(

山

澗

)

bīng

báo(

冰

雹

)chóu

hèn(

仇

恨

)

huì

jí(

匯

集

)qí

zhì(

旗

幟

)

yuè

bīng(

閱

兵

)tǎn

kè(

坦

克

)

jù

lí(

距

離

) zhì

fú(

制

服

)

qiàn

rù(

嵌

入

)gē

dɑ(

疙

瘩

)

bīng

gùn(

冰

棍

)wù孫(

悟

)空

jǔ

sàng(

沮

喪

)duò

jiǎo(

跺

腳

)

cháng

é(

嫦

娥

)yǔn

shí(

隕

石

)

shàng

wèi(

尚

未

)liú手(榴)彈 xuányá(懸崖) 27cí

chǎng(

磁

場

)

zào干(

燥

) dǐ

yù(

抵

御

)

páo

xiào(

咆

哮

)shēn

yín(

呻

吟

)

shā

yǎ(

沙

啞

)dǎng

yuán(

黨

員

) tǎng(

淌

)著雨fèi

huà(

廢

話

)

nà桑(

娜

)jiàn(

濺

)起

xī(

熄

)火zhòu

méi(

皺

眉

)

yōu

lǜ(

憂

慮

)jiān

áo(

煎

熬

)

bāo

lěi(

苞

蕾

)tái

xiǎn(

苔

蘚

)

yāng稻(

秧

)gān

zhe(

甘

蔗

)

pù

bù(

瀑

布

) cíchǎng(磁場) zào干(燥) 28fèng(

縫

)隙

xiù

tǒng(

袖

筒

) dǒu

peng(

斗

篷

)

suō收(

縮

)qíng

kuàng(

情

況

)

fēng(

瘋

)子wǎ(

瓦

)藍

mǎ

tí(

馬

蹄

)jū

shù(

拘

束

)

shuāi

jiāo(

摔

跤

)fèng(縫)隙 xiùtǒng(袖筒) 29佳句集訓(xùn)佳句集訓(xùn)301.用自己的話解釋“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。在稻子的飄香中談?wù)撠S收的快樂,連青蛙都唱著歌兒陪我們歡樂。

2.“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?！弊髡卟捎?/p>

比喻

的手法,把

草原美景

比作一幅奇妙的

中國畫

,讓“我”從這句話中感受到了草原的

碧綠

、

遼闊

的特點以及草原的美。

1.用自己的話解釋“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。313.在《七律·長征》中,含有一對反義詞,并且是對偶句的著名詩句是:

金沙水拍云崖暖

,

大渡橋橫鐵索寒

。

4.三國時期的諸葛亮勤勤懇懇,竭盡心力,到死為止,這正如他所說的“

鞠躬盡瘁,死而后已

”。

5.選出下列各句所用到的說明方法。A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字(1)彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(

B

)(2)宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。(

C

)3.在《七律·長征》中,含有一對反義詞,并且是對偶句的著名詩326.你還算是個黨員嗎?(改為陳述句)你不算是個黨員。7.六月六,看谷秀。(寫出一句農(nóng)業(yè)諺語)示例:今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。6.你還算是個黨員嗎?(改為陳述句)338.情感體味,選擇答案。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰(1)這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!(

B

)(2)是呀,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。(

A

)(3)哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。(

E

)(4)不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(

C

)(5)彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?(

D

)8.情感體味,選擇答案。349.根據(jù)意思寫句子。(1)認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。以為世無足復(fù)為鼓琴者。(2)耕田的事情要問奴,紡織的事情要問婢。耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。10.關(guān)于自己的學(xué)習(xí),用“過去……現(xiàn)在……將來”寫一句話。過去我沒有努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我發(fā)憤圖強,將來我一定會成為對社會有用的人才。9.根據(jù)意思寫句子。35文本檢測文本檢測361.《草原》一文采用了

動靜

結(jié)合的寫作方法,其中草原美景屬于

靜

態(tài)描寫,歡呼聲、車聲、馬啼聲屬于

動

態(tài)描寫。

2.《七律·長征》一詩的詩眼是

不怕

,詩中體現(xiàn)全詩中心思想的句子是:

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑

。

3.《狼牙山五壯士》這篇課文按照

事情發(fā)展

的順序,講述了故事發(fā)展的五個階段,其中

誘敵上山

、

引上絕路

和

峰頂殲敵

進行了詳寫。

1.《草原》一文采用了動靜結(jié)合的寫作方法,其中草原美景屬374.《開國大典》一文記述開國大典,重點寫了

會前

、

典禮

、

閱兵式

、

群眾游行

四個場面。

5.請用《宇宙生命之謎》一文中的原句來回答,地球之外的星球是否有生命的存在?地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。4.《開國大典》一文記述開國大典,重點寫了386.《橋》在表達方法上有三個特點:(1)構(gòu)思新穎,設(shè)置懸念,

前后照應(yīng)

。

(2)多用簡短的句、段,來渲染

緊張

的氣氛。

(3)大量運用

比喻

、

擬人

等修辭手法,增強表現(xiàn)力。

7.在描寫方法上,《窮人》一文主要運用了(

AC

)的描寫方法。(多選)A.心理描寫B(tài).語言描寫C.場景描寫D.動作描寫6.《橋》在表達方法上有三個特點:398.《在夏天里成長》中“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話中的“熱天”是指

青少年時期

,這句話說明了

人一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人

。

9.《只有一個地球》這篇文章主要告訴我們要愛護

環(huán)境

,保護唯一的

地球

。

10.《月光曲》這首曲子是

貝多芬

譜寫的。課文不僅讓學(xué)生感受到

樂曲

之美,領(lǐng)悟到語言之美,更讓我們體會到了人的

情感

之美,使我們從中獲得了愉快的審美教育。

8.《在夏天里成長》中“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地4011.《少年閏土》一文以一種

回憶

的方式,記憶了“我”兒時一段美好、純真的

友誼

,表達了“我”渴望

豐富多彩

、

自由自在

的新生活。

12.《好的故事》的體裁是

散文

,“好的故事”是指

文中所描繪的一幅美麗的圖畫

;選題的含義是

這是作者所追求的理想中的美好生活

;文章開頭結(jié)尾兩次提到“昏沉的夜”,這在寫作手法上稱作

首尾呼應(yīng)

。

11.《少年閏土》一文以一種回憶的方式,記憶了“我”兒時41綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)4