水孩子讀后感優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——水孩子讀后感優(yōu)秀湯姆是個掃煙囪的童工，他的身上聚集了好多的缺點：搞惡作劇、捉弄小動物、不愛潔凈……終究有一天，仙女把湯姆變成了水孩子，我特地準(zhǔn)備了水孩子讀后感優(yōu)秀作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

水孩子讀后感優(yōu)秀作文1

當(dāng)大家看到《水孩子》這個書名確定會覺得古怪吧!水孩子?莫非是水做的孩子嗎?不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子畢竟是誰吧。

《水孩子》里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他每日都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會為小偷。在他們的追逐下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時發(fā)現(xiàn)自己變成了一個四英尺長，“死不了〞的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，此后他開始過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時河水漲起來的機遇，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了?？蓽泛茴B皮，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和?？麄?，大家都不喜歡和他一起玩，他也逐漸地變的沒有朋友了，湯姆很憂傷，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)當(dāng)怎么做，終究，在仙女們的教化下，他變良善了，不再欺負(fù)比他弱小的小動物了。為了讓他成為一個更好的人，仙女給他一個任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過了努力，他終究完成了任務(wù)，成功地成為了一個大男子漢，長大后還成為了一個科學(xué)家，能設(shè)計好多的東西。

讀了這本書我學(xué)到了好多的東西，每個人身上都有優(yōu)缺點，面對缺點我們不能逃避，要大膽面對，虛心接受他人的教化，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要擅長用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，將優(yōu)點發(fā)揚光大，長大后做一個有用的人!

水孩子讀后感優(yōu)秀作文2

我讀過大量書，懂得了大量道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。

這本書的主人公是一個叫湯姆的男孩。他整日受著他師傅格林姆的欺負(fù)。有一次，他逃跑了，結(jié)果掉進了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚類結(jié)成了好朋友，并跟他們游進了海里。找到了其他的水孩子。這里的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子;一些被無情傷害的孩子;一些因貧苦而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子;還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的孩子。后來湯姆在仙女的勉勵下，他歷經(jīng)千辛萬苦來到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那里湯姆找到了被困的格林姆師傅后，不計前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來。湯姆因此成為了一個真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成為了一個良善的人。書中的一句話“樂意得到清白的人自會清白，自甘墮落的人則會墮落畢竟〞。讓我明白了：假如你樂意成為一個好人，那你就會成為一個好人;假如你樂意成為這世上的廢物，那你就會是一個廢物。在社會上假如你樂意為社會出一份力，那你就是一個對社會有用的人;假如你即不愿為社會出力，又蓄意要與社會做抵擋，那你就是一個對社會沒用的人。

假如當(dāng)時湯姆不愿吃苦，去磨煉一下自己，那么格林姆也就不會改過，湯姆也不會成為一個真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背后都是要付出努力的。

水孩子讀后感優(yōu)秀作文3

近期讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。

故事陳述的是：在一個漂亮的小鎮(zhèn)上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個頑皮、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對他經(jīng)常打罵。但他還是頑強的面對所有的困難，繼續(xù)對未來懷著美好的向往。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家里掃煙囪，結(jié)果不提防誤闖一個小女孩得房間，被當(dāng)做小偷，被人追逐。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導(dǎo)下跳進了水里變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣特性始終沒有改，經(jīng)常去戲弄水里的朋友，最終被懲惡仙女知道了，在仙女的教化下，湯姆學(xué)會了和別人友善相處并且拯救了落魄的師傅。湯姆終究變成了一個良善的、寬容的、大膽的、頑強的孩子。

我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，頑皮、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到悲傷憂傷。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、頑皮的孩子成了一個良善、寬容、大膽、頑強的孩子。在現(xiàn)實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教化。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……假如我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教化，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到可惜。

我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的這些(仙女)，他們就像我們頭頂上最敞亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。

水孩子讀后感優(yōu)秀作文4

讀完了《水孩子》這本書，我的心仍舊沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了大量壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊……這樣的`孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性?？傁矚g找動物淘氣搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個乖孩子。

漂亮的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實世界一樣，一旦沒有提防警戒，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人逐漸走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心擔(dān)心了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定——逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的教訓(xùn)，渾身長滿了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛。他懊悔了，糖果的美味根本抵不上孤單的滋味。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠懇悔過之下，他身上的刺沒有了，成了一個正直、良善、又樂于助人的水孩子。

這樣美好的結(jié)局，只能在童話故事里出現(xiàn)。現(xiàn)實生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路。《水孩子》這本書提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。假如那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過變成行動，可能結(jié)局會變得像水孩子一樣美好。

水孩子讀后感優(yōu)秀作文5

《水孩子》是我最喜歡的一本書，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀(jì)英國作家查爾斯。金斯利寫的，內(nèi)容十分好玩兒。

故事寫的是：一個掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪、餓肚子、挨打。一天湯姆遇見了一個良善的愛爾蘭仙人。不久，他不提防得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進了水里，但他卻沒有死，了變成了一個水孩子，脫離了苦難的生活，開始闖蕩世界，經(jīng)歷各種故事。開始他很淘氣，總是欺負(fù)小動物，結(jié)果仙人讓水獺狠狠的教訓(xùn)了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個良善的人，幫助有需要的人。

后來，他還找到了四個水孩子成了好朋友，仙人由于他的進步想獎給他海棠果，可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果，結(jié)果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺，原來仙人又在教育他了。

湯姆和水孩子愛麗堅持學(xué)了好多知識，經(jīng)歷了七年之久，他身上的刺逐漸地消失了。在兩個仙人的引導(dǎo)下，他經(jīng)歷艱險從護持婆婆那里拿到了通行證，來到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。

那個欺負(fù)他的人被困在一個煙囪里，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動，那個人被湯姆感動了，流下了后悔的淚水，緊接著煙囪倒塌了，原來他用淚水幫助了自