蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題_第1頁
蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題_第2頁
蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題_第3頁
蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題_第4頁
蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19蘇教版四年級上冊語文期末整理復習課堂知識練習題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò2.看拼音,寫詞語。zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyèzhàoyàomàomìláolèijiélì3.看拼音寫詞語。yánsùqīngxījuéqǐxiōnghuáizàntànxiàoguǒyíhuòfēifánbàoēnxùnchì4.看拼音寫詞語。zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzézhùzhǐyōuliángdòngxuédàtīngwòshìzhuānjiā5.讀拼音,寫詞語。wūyánwúlàihéxiégāosǒngnùhǒuwǔcānānxiángjiànkāngjíbìngyǐnxíng【補全詞語】6.把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。依(____)傍(____)高樓(____)(____)欣(____)若(____)供養(yǎng)(____)(____)(____)(____)失措無能(____)(____)1.我能寫出帶有“不”字的四字詞語:_____________、_____________。2.我能寫出帶有“花”字的四字詞語:_____________、_____________。7.把下面的詞語補充完整。水天(___)(___)昂首(___)(___)人(___)人(___)齊頭(___)(___)(___)天(___)地(___)(___)鼎沸若(___)若(___)

(___)(___)西去風(___)浪(___)8.把下列詞語補充完整,并任選一個詞語造句。(____)完(____)了一(____)不茍空空如(____)(____)長而去顫顫(____)(____)左顧右(____)從容不(____)(____)怨(____)訴鐵(____)成針造句:_____________________9.先補充詞語,再按要求填空。不慌(____)(____)聚精(____)(____)無影(____)(____)斷斷(____)(____)模模(____)(____)開天(____)(____)1.上面的詞語屬于“ABAC式”的詞語有_________、_________,這樣的詞語還有:__________、__________。2.含有“天”和“地”的詞語有_________,這樣的詞語還有_________、___________。3.選擇恰當?shù)脑~語填入下面的句子中。課堂上,大家都_________地聽課,我也不例外。10.把下列詞語補充完整,并從中選擇合適的詞語填空。(____)大(____)圓(____)七(____)八騰(____)駕(____)(____)(____)無聲手(____)足(____)鐵(____)無(____)①孫悟空不僅能(____),還能要風得風,要雨得雨。②包青天是個(____)的清官,所以百姓非常敬重他。③雖然老師不在,教室里仍然(____),同學們都在認真練字?!拘谓衷~】11.比一比,再組詞。搖(_________)塞(_________)娃(_________)糖(_________)遙(_________)賽(_________)洼(_________)塘(_________)12.比一比,組詞語。潮(_______)堤(_______)漸(_______)猶(_______)震(_______)嘲(_______)提(_______)慚(_______)優(yōu)(_______)振(_______)13.辨字組詞。精(_________)娃(_________)溺(_________)銜(_________)情(_________)蛙(_________)弱(_________)街(_________)請(_________)洼(_________)疆(_________)衡(_________)睛(_________)哇(_________)羽(_________)衙(_________)14.比一比,再組詞。暮(_________)題(_________)輸(_________)廬(_________)幕(_________)提(_________)愉(_________)爐(_________)15.辨析形近字組詞。遭(______)破(______)媧(______)狀(______)煉(______)糟(______)波(______)鍋(______)壯(______)練(______)【句子訓練】16.根據(jù)提示完成句子練習。1.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)__________________________________2.他跑得很快。(改為比喻句)___________________________________3.星星掛在天空中。(改為擬人句)____________________________________4.八個蘭州來的大學生在我校參加社會實踐活動。(修改病句)____________________________________5.明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。(用合適的關聯(lián)詞合成一句話)___________________________________17.修改病句。1.這篇文章的語句和用詞很通順。_______________________________________________________2.中國的人口是世界上最多的國家。________________________________________________________3.這些工作因為都是些小事,但卻能培養(yǎng)我們的責任心。________________________________________________________4.草原把夕陽映得五彩繽紛。________________________________________________________5.我們按捺不住激烈的心情,一起歡呼起來。________________________________________________________6.我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7.循著鐘聲,來到了山半腰的寺廟。_________________________________8.上課時,老師對我們的態(tài)度非常嚴格。___________________________18.運用能力提高快。1.周恩來把為中華之崛起而讀書當作自己的目標。(改為“被”字句)________________2.鵝是那么弱,那么可笑。(用加點詞語仿寫句子)______________________3.讀了《牛和鵝》這篇文章,使我受益匪淺。(修改病句)__________________4.用“新鮮”的不同意思寫句子。(1)新奇有趣:____________________(2)沒有變質:_____________________5.下雪了,我在日記中這樣描寫雪景:_____________。19.句子訓練營。1.在新的世紀里,現(xiàn)代科學技術一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡。(修改病句)______________________2.照樣子,把句子補充完整。例:月光照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路……太陽升起來了,照亮了________,照亮了_______,也照亮了_______……3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)___________________________________4.在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(仿寫設問句)_____________________________________20.按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。_________________________________________________2.體會句子中冒號的用法,再從下面的詞語中選一個,仿照著寫一寫。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅調皮的妹妹整潔的書房__________________________________________________3.讀句子,注意加點的部分,再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍。__________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀下面的詩歌,然后回答問題。別人家的小孩邢佳嘉媽媽,在您的口中,住著一個別人家的小孩。他練琴不倦,拿獎拿到手發(fā)軟。他奧數(shù)天才,沒有難題解不開。他乖巧可愛,從不給您添麻煩。哈哈,媽媽告訴您一個秘密,在我的心里,也住著一位別人家的媽媽。她酷愛鍛煉,總保持完美身材。她廚藝精湛,常燒出精美小菜。她善解人意,從不絮叨和嘮煩。其實,我倆都很平凡,但我們依然,是彼此的最愛。讓我們多一些忍耐,用濃濃的愛,將小小的缺點沖淡。[1]在媽媽的口中,別人家的小孩是怎樣的?請在詩中找出來,并畫上橫線。[2]在“我”的心里,別人家的媽媽是怎樣的?請在詩中找出來,并畫上波浪線。[3]下列說法不正確的一項是(

)A.作者善于從自己熟悉的日常生活中精心提煉、剪裁,選擇新的表現(xiàn)角度,形象地描述媽媽心目中的好孩子和孩子心目中的好媽媽。B.作者把別人家的媽媽和自己的媽媽對比,希望媽媽能改正缺點,向別人家的媽媽學習。C.父母和兒女都有著那種對完美無缺的追求,但是濃濃的愛、包容和忍耐是父母和兒女之間溝通的紐帶。[4]你心中的媽媽是怎樣的?請仿照原詩寫一寫。在我心里,也住著一位別人的媽媽。她________________,__________________。她________________,__________________。她________________,__________________。22.閱讀檢測臺。《夏日絕句》——思項羽,做英雄生當作人杰,死亦為鬼雄。_________,_________。[1]把古詩補充完整。[2]這首詩的作者是_________。[3]前兩句詩的意思是:________________。[4]下列對后兩句詩賞析有誤的一項是(

)A.這兩句詩歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B.這兩句詩表達了詩人要效仿項羽為國獻身的豪邁氣概。C.這兩句詩諷刺了南宋當權者不思進取、茍且偷安的軟弱行徑。23.閱讀古詩,完成練習。嫦娥[唐]李商隱云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。(注釋)①嫦娥:古代神話中的月中仙女。②云母屏風:用云母做的屏風,指嫦娥的居室。③長河:銀河。④沉:隱沒低沉。⑤碧海:碧色的大海。[1]結合注釋寫一寫前兩句詩的意思。______________________________________________________________[2]從這首詩來看,嫦娥為什么會后悔偷走靈藥?(

)A.因為她在月宮中很寂寞。B.因為月宮中很寒冷。C.因為月宮中沒有美麗的景色。[3]與這首詩相關的神話故事是___________________。24.閱讀古詩,回答問題。

四時田園雜興(宋)范成大土膏欲動雨頻催,萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍過墻來。[1]給下列字詞選擇正確的解釋。土膏:________A.膏藥。

B.泥土滋潤狀。晌:________A.晌午。

B.不多時。[2]詩中描寫的景物有________、________、________和________等。[3]這首詩描寫的是________季的景色,根據(jù)詩中的詞語________可以看出。[4]用自己的話寫出后兩句詩的意思。

____________________[5]你還知道哪些范成大的古詩,寫一寫吧。

____________________25.古詩閱讀。四時田園雜興晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。_______________________,_______________________。[1]這首詩是(_______)代詩人(______________)寫的。[2]把古詩補充完整并說說補充詩句的意思。_____________________________________________[3]解釋下列詞語。雜興:__________

耘田:__________[4]本詩前兩句寫出了夏收前后農(nóng)村的繁忙景象和農(nóng)民的辛苦。后兩句中表現(xiàn)了兒童的什么形象?_____________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀,回答問題。女媧造人(節(jié)選)女媧工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作了許久,還沒有達到她的意愿,而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后,她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤,伸入一個泥潭里,攪成了渾黃的泥漿,向地面這么一揮灑,泥點濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒,模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲,震響在周圍。1.女媧造人的目的是()A.女媧想讓人類叫她“媽媽”。B.女媧想讓世間不再荒涼寂寞,想叫天地間更加生氣蓬勃。C.女媧閑著沒事,用泥捏自己的形象消磨時光。D.女媧想造出人來管理宇宙。2.盤古用________劈開了天地,女媧想到了造人的好辦法_____________。這些想象都很奇特,運用了________的手法,這也是神話故事的特點。3.在刻畫盤古、女媧這兩個神話人物時,故事中都運用了________描寫。4.請你選擇恰當?shù)脑~語評價這兩個神話人物。盤古(___)女媧(___)A.神通廣大B.勇于獻身5.這個語段是中國古代神話故事,我還讀過《_________》、《_________》。27.閱讀短文,完成練習。為救國而讀書蘇步青是我國著名的數(shù)學大師,他被譽為“東方第一個幾何學家”??墒峭瑢W們,你們相信嗎?蘇步青剛上初中時,對數(shù)學并不感興趣。他覺得數(shù)學太簡單,一學就會,沒有意思。直到初中三年級時,蘇步青就讀的浙江省立第十中學來了一位教數(shù)學的楊老師。楊老師剛剛從東京留學歸來。走上講臺,楊老師把課本往桌上一放,說:“今天我們不講課本,我們要講國家!當今世界,弱肉強食,列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。亡國滅種的危險迫在眉睫。振興科學,發(fā)展事業(yè),救亡圖存,在此一舉?!煜屡d亡,匹夫有責’,在座的每位同學都有責任。”隨后,楊老師旁征博引,講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用。在這堂課上,楊老師講的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學。數(shù)學是科學的先鋒,為了發(fā)展科學,必須學好數(shù)學?!边@一堂課在蘇步青的內(nèi)心引起了極大的震動。楊老師的話讓蘇步青明白了,讀書并不僅僅要從個人的興趣出發(fā),也不只是為了改變個人的命運,讀書更是為了拯救中國的苦難民眾,是為了實現(xiàn)中華民族的復興。在楊老師的影響下,蘇步青開始喜歡數(shù)學、鉆研數(shù)學,并寫下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。從此,蘇步青更加認真學習,并在課余時間演算了上萬道數(shù)學習題。1927年蘇步青從日本名牌學校東北帝國大學數(shù)學系畢業(yè)之后,免試升入該校研究生院攻讀研究生,并接連發(fā)表了41篇數(shù)學方面的研究論文,開辟了微分幾何研究的新領域,被數(shù)學界稱作“東方國度上升起的燦爛的數(shù)學明星”。1931年3月,蘇步青以優(yōu)異的成績獲得該校理學博士學位。獲得博士學位后,日本一所大學要聘請?zhí)K步青去當副教授。如果擔任這個職位,將會獲得很優(yōu)厚的待遇,而蘇步青卻決定回國,回到祖國的浙江大學任教。那時,蘇步青一度生活得十分艱苦,但他還是抓緊一切時間寫作、整理研究成果,把自己的學術成果無私地奉獻給了人民的教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學人才。蘇步青曾說:“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”1.蘇步青剛上初中時,為什么對數(shù)學不感興趣?把表示原因的句子抄寫下來。2.蘇步青走上數(shù)學學習與研究之路,是因為他明白()A.學好數(shù)學可以滿足個人的興趣。B.學好數(shù)學可以改變個人的命運。C.為了救亡圖存,必須振興科學,而為了發(fā)展科學,必須學好數(shù)學。3.蘇步青被數(shù)學界稱作“東方國度上升起的燦爛的數(shù)學明星”,是因為_________________________________________。4.蘇步青說自己選擇的是“一條愛國的光明之路”。這條路指的是()A.學習數(shù)學 B.為救國而讀書C.出國留學 D.放棄優(yōu)厚待遇回國5.你是怎么理解“天下興亡,匹夫有責”這句話的?今天的你,應該怎么做?___________________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。啊,我和阿媽走月亮!村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭?,F(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮……1.寫出下列詞語的反義詞。滿意——(___________)沉甸甸——(___________)成熟——(___________)坑坑洼洼——(_____________)2.文中畫“”的句子用了什么手法?請你仿照著寫一句。_________________________________________________3.用波浪線畫出文中的比喻句,并說說這樣寫的好處是什么。___________________________________________________4.文中反復出現(xiàn)“啊,我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用?表達了作者怎樣的情感?_____________________________________________________29.閱讀短文,回答問題。海嘯一個有九十多戶人家的小村子,坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子,住在山上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天,天氣悶熱,大地微顫,房屋輕搖,發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色,迅速從岸邊退去。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。老爺爺知道,一場災難即將來臨,必須立即向村民報警。他急忙叫孫子拿來火把,親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊:“爺爺,你怎么能把自家的稻子給燒了呢?”可是,老爺爺沒有時間解釋,只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了,都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說:“讓它燒吧!全村人都應到這兒來,山下危險?!比藗円苫蟛唤猓恢l(fā)生了什么事情。孫子哭著說:“我爺爺發(fā)瘋了,是他自己點燃了稻子。”老爺爺此時向四周望了望,問:“全村人都來了吧?”他指著大海說:“你們看!”人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢,鋪天蓋地而來。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來了!”海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f:“這就是我燒稻田的原因?!比藗兓腥淮笪?,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊髞?,人們?yōu)榱思o念老爺爺?shù)墓?,在重建家園時,還修建了一座廟宇。據(jù)說,這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1.給加點字選擇正確的讀音,打“√”。拯救(zhěnzhěng)悶熱(mēnmèn)即將(jìjí)2.照樣子,寫一寫。熊熊大火(AABC式)_____________________________鋪天蓋地(含反義詞)____________________________3.海嘯是什么樣子的?短文有多處對海嘯的描述,用“____”畫出兩處。4.老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子?___________________________________________________5.讀了這篇短文,你有什么收獲?__________________________________________________30.閱讀短文,回答問題。蝙蝠和雷達(節(jié)選)科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了1.蝙蝠探路的方法是_________________________。2.下列說法不正確的一項是()。A.蝙蝠飛行時,是靠耳朵和嘴巴配合起來探路的B.雷達發(fā)出的無線電波相當于蝙蝠發(fā)出的超聲波C.雷達的天線相當于蝙蝠的耳朵D.科學家從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達3.下列關于“超聲波”的說法錯誤的是()。A.超聲波是一種聲音,遇到障礙物可以反射回來B.超聲波是蝙蝠用嘴巴和耳朵發(fā)出來的C.在夜里,蝙蝠能利用超聲波改變飛行的方向D.人的耳朵是聽不見超聲波的,蝙蝠的耳朵卻能聽見4.畫“”的句子中的“反復”“終于”能刪去嗎?為什么?________________________________________________________5.你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生物身上得到的啟示嗎?(至少寫兩種)_________________________________________________________【作文】31.習作樂園。俗話說得好:“失敗乃成功之母”。我們的人生中有過無數(shù)次的失敗,但也有過無數(shù)次欣喜若狂的成功。請以“我成功了”為題,寫一篇作文,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。本學期馬上結束了,你也走過了四年的小學生活,那么在自己成長的過程中,你是不是有許多難忘的事情呢?選取其中一件最難忘的事情,把它寫下來吧!要求:語句通順,字跡工整,卷面整潔,題目自擬,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么?這個樂園給你帶來了怎樣的快樂?讓我們把自己的樂園介紹給同學吧。要求書寫端正,語句通順,字數(shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。學過課文,我們都知道徐悲鴻的長處是繪畫,那你的長處是什么呢?如果能發(fā)現(xiàn)自己的長處,你就會多幾分自信。請選擇你最得意的一個方面寫下來。題目自己定。要求:①題目自擬;②語句通順,400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論