學生暑期社會實踐心得體會三篇

精品文檔學生暑期社會理論心得體會三篇學生暑期社會理論心得體會1不知不覺，團隊開場了第四天的工作，一邊協(xié)助教師管理著暑期留校進展社區(qū)結(jié)對的同學，一邊繼續(xù)開展著團隊內(nèi)部的工作。團隊成員們今天分團隊向各個目的地進發(fā)，浩浩蕩蕩。一隊成員前往碧浪湖社區(qū)，對碧浪湖社區(qū)的社區(qū)工作人員進展采訪調(diào)研。我們前期精心準備的問題和材料對我們的街訪起到了如虎添翼的作用。社區(qū)工作人員有針對性的答復對我們的調(diào)研起到了非常重要的作用。我們也去實地隨機抽查了暑期留校理論同學的工作情況。另一隊成員打印好了活動的籌劃案，向著學校周邊的幼兒園出發(fā)。身為這個隊伍中的一員，雖然我們一直碰壁，但最終我們與金藝幼兒園談成了合作意向。到處碰壁的我們最終得到幼兒園的支持，我們也非常沖動。我們向院長簡單介紹了這個活動以及這個活動的意義，與院長討論了詳細方案細節(jié)和對孩子們的影響。詳細理解了此次活動后，院長對我們表達了支持，以及對這個活動的贊揚，并容許積極向家長們宣傳這個活動。隨后的天使幼兒園雖然沒有談成最終的意向，但我們獲得了根本的共識，期待明天可以順利談下。在新聞投稿方面團隊照舊是零打破，據(jù)悉，團隊成員為了改變目前的狀況，積極踴躍撰寫新聞稿并向各個網(wǎng)站投稿。任務重大，過程艱辛，大家齊心協(xié)力，眾志成城，努力完成理論效勞團的各項工作。學生暑期社會理論心得體會2社會理論，就是為我們能更好的步入真實社會而做奉獻的。雖說大學就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深化其中。此次農(nóng)村社會理論，幫助我們真實的理解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復幾遍，或是帶點動作，我們感到特別快樂，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能竭力推辭，而且得好些時間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最后，即使我們不吃飯分開，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比擬分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學玩，還是大家聚一下都是比擬難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個個滑的都特別棒。我們在這的理論活動，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學校，被褥床單被單等都是學校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很快樂了。還能為我們翻開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想，他們的準備工作，還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!這次理論的勞動成果是我們大家的，也是整個山區(qū)人的。我們在此次理論中，大家都可以團結(jié)起來，用自己的實際行動證明了我們沒有白來。這次理論，我們同學彼此之間的友誼又增進了不少，大家好似一家人了一樣。大家也可以互幫互助，干什么都沒有任何怨言，唯恐安排工作時落下自己，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都可以堅持下來。這次理論留給我太多太多美妙的記憶，我將會永遠銘刻。用大家留給自己的精華來塑造自己的美妙人生，來勾畫自己的藍圖。得意的孩子們，永遠與你們同在，幸福的此岸永遠向你們招手。學生暑期社會理論心得體會3時代在進步，社會在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅可以駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于理論的才能。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去承受理論的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與理論完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目的。于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開場我的暑期社會理論。而這次雖然只有一個月多的簡單理論，卻讓我受益匪淺。習慣了校園里那種有那么學，不學那么息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的時機，然而，社會理論的經(jīng)歷，卻一份不可多得珍貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關(guān)系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過這次理論的經(jīng)歷，讓我深化的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通才能，再好的才華也會埋沒于寂靜的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開場理論的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以防止我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動請教于別人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動理解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假設暫停休息，多多