發(fā) 言稿班干部如何協(xié)助班主任管理好班級

班干部如協(xié)助班主任理好班級?Caren尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：下午好！今天非常榮幸能夠在這里與大家就我們共同關(guān)心的問題和話題進(jìn)行交流和探結(jié)本人當(dāng)班主任的一些實(shí)踐，我從以兩方面談?wù)劙喔刹咳绾螀f(xié)助班主任管理班級，不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)批評指正。首先問大家一個(gè)問題：你們想在什么樣的班級中學(xué)習(xí)？是想在一個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、凝聚力都好的班級學(xué)習(xí)還是想在在一個(gè)班風(fēng)風(fēng)紀(jì)凝聚力一塌糊涂的班級學(xué)習(xí)？在座的大家都知道，作為班主任既要上課又要管理班級，工作非常多，任務(wù)也很重不可能隨時(shí)都跟在大家的身后，也不可能什么都事必躬親何個(gè)班級，單憑班主任“單槍匹馬是無法順利完成正常教育學(xué)任務(wù)的時(shí)就需要借助在座的各位班干部的力量來共同管理班級，你們是班主任的左膀右臂班主任強(qiáng)有力的協(xié)助者。既然如此，在整個(gè)班級實(shí)施管理的過程中，如何才能充分地、最大限度地發(fā)揮你們作為班干部的作用呢？一我先談班部日班管中該什（就班干的責(zé)在一個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、凝聚力都好的班級，需要班干部的大力配合班主任開展工作，那么班干部首先要明確你們的職責(zé)范圍。在座的有班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員，現(xiàn)在我就來說說各自的職責(zé)所在。班的職責(zé)（1接受班主任直接領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作；（2自覺遵守校紀(jì)校規(guī)為集體利益盡職盡責(zé)事事處處起模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)其他班干部積極工作。（3及時(shí)落實(shí)班主任、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好分工協(xié)作工作，負(fù)責(zé)檢查、督促班委認(rèn)真開展工作；及時(shí)向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。（4上、下課時(shí)叫口令，認(rèn)真打好考勤，開校會、年級會等各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)前負(fù)責(zé)組織、整理班級隊(duì)伍，并帶隊(duì)入場，維持班級秩序。（5維護(hù)班上的秩序、紀(jì)律和安全。班會時(shí)主持班會、總結(jié)一周班級工作。、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)（1負(fù)責(zé)班級有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作。（嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，制定班級學(xué)習(xí)制度為提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績勤奮工作。（3組織好早讀，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排好各科競賽，經(jīng)常組織同學(xué)們介紹新的學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力工作，在全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（4聯(lián)系各科的課代表，協(xié)調(diào)并監(jiān)督科代表的工作，召開科代表會。（5督促各科組長及時(shí)收繳作業(yè)，并檢查收和登記情況，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報(bào)。（6掌握同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)成績的統(tǒng)計(jì)，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。、衛(wèi)生委員的職責(zé)（1熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，熱心為全班同學(xué)的健康服務(wù)。1

（2助班主任安排值日表促日生搞好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生定時(shí)巡視教室、公共區(qū)衛(wèi)生保持情況（不少于次。督同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)糾正和制止各種不良行為，并及時(shí)向班主任匯報(bào)當(dāng)日的衛(wèi)生情況。（3保持窗明幾凈、桌椅擺放整齊，保持好公共區(qū)的衛(wèi)生。（4帶領(lǐng)全班同學(xué)爭創(chuàng)流動(dòng)紅旗、并記錄教室、公共區(qū)值日情況。、紀(jì)律委員（1負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會活動(dòng)、眼睛保健操等班級的紀(jì)律秩序；（2加強(qiáng)對同學(xué)們的紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)；（3對同學(xué)之間的爭端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。（4監(jiān)督課間追趕打鬧現(xiàn)象。（5協(xié)助并督促班級管理員維持班級紀(jì)律秩序。二班干在確己什后接來就談干要怎做1．班干部要正確協(xié)調(diào)與同學(xué)之的關(guān)系班干部每天面對的都是數(shù)十個(gè)和自己同齡的學(xué)生然多工作是客觀性的班打考勤、學(xué)習(xí)委員收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生委員安排值日、紀(jì)律委員維持紀(jì)律等，實(shí)在太正常了。但部分學(xué)生往往因自己不能達(dá)到某項(xiàng)要求就心生怨氣有來的好朋友不能接受會現(xiàn)吵嘴不服等問題如班干部不冷甚還會造成打架等嚴(yán)重后果班干部既要充分認(rèn)識到工作是自己的職責(zé)但要學(xué)會重他人，語氣盡可能委婉度可能誠懇。實(shí)在有個(gè)別學(xué)生不能很好配合，在多次警告無效后可以反映給班主任處理?？傊圆患せ転樵瓌t。如果是其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾干部不可有偏向心理和行為問公平公正說服雙方冷靜、寬容，大問題及時(shí)告訴老師處理。切不可放任或意氣用事。2.班部要正確處理公私矛盾班干部工作中經(jīng)常會因?yàn)椴粫幚砉矫芤鸸珣嵨瘑T可能因自己檢查作業(yè)而自己不完成作業(yè)有某些班干部會因自己管理某項(xiàng)工作而趁機(jī)偷懶衛(wèi)委員不安排自己值日，紀(jì)律委員在加班自習(xí)時(shí)自己說話卻又大聲向講話的同學(xué)吼“不要講話!”等。作為班干部要以身作則這不是對自己的約束而還可以使其他學(xué)生信服自己重自己，達(dá)到良好的誘導(dǎo)作用，不再有借口。3.班部正確選擇工作方法班級管理工作盡管及其平凡，但要想真正做好，還需要有恰當(dāng)?shù)姆椒?。比如面對?jīng)常偷懶不掃地的同學(xué)生員應(yīng)該么辦？這有兩個(gè)選項(xiàng)讓各位班干部來選擇不一次就告訴班主任一次讓其“收拾”.B.采取之有效的方法制服他。大家思考一下什么方法行之有效的？面對這個(gè)問題，你可以采責(zé)下放”的辦法，每個(gè)值日組由你指定一名平時(shí)愛偷懶的同學(xué)擔(dān)任組長他排本組的衛(wèi)生工作告訴他如果他們組衛(wèi)生打掃的好的話讓班主任給獎(jiǎng)勵(lì)前的就一筆購銷如仍然打掃不干凈就老賬新賬一起由班主任來處理有哪個(gè)同學(xué)不喜歡被表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)？同樣是借助班主任的威懾不同的工作方法效果就不一樣前一種方法只會愈來加重衛(wèi)生委員和同學(xué)的矛盾后種方法不但緩和了與同學(xué)的矛盾還樹立了自己的威信。4.班部正確把握工作時(shí)機(jī)2

班干部如果只有熱情而不會把握工作時(shí)機(jī)僅不會促進(jìn)工作且還有可能給工作造成損失。比如有些