2023學(xué)年度教案-教學(xué)設(shè)計(jì)四下

Unit2SmellandtastePeriod2Enjoyastory一、教學(xué)內(nèi)容：Enjoyastory:Thefoxandthegrapes.二、教學(xué)目標(biāo)：1.能理解并使用日常用語：Whatnicegrapes!Waitaminute.It’syummy!2.引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確理解文章的大意，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。3.學(xué)生能夠根據(jù)簡(jiǎn)單的提示，復(fù)述該故事。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能正確使用日常用語Whatnicegrapes!Waitaminute.It’syummy!2.學(xué)生能讀懂故事并簡(jiǎn)單復(fù)述。四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能讀懂故事“Thefoxandthegrapes”。五、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、卡片，課件六、教學(xué)過程：Step1:WarmupLeftLeft,RightRight,TurnaroundTurnaround,gogogo!LeftLeft,RightRight,TurnaroundTurnaround,gogogo!由做warm-up自己餓了累了引出一只狐貍也餓了，然后問whathappenedtohim,引出今天的故事。Step2.Presentation（一）Enjoyastory1.T:Lookandguess（描述grapes,fox,bird的特征，學(xué)生猜,并引出相關(guān)日常用語，讓孩子感受一下）。2.Lookatthevideoofthestory.Sslearnthestorybythevideo.3.Showthephotosofthestoryonebyone,trytounderstandthekeysentences.根據(jù)地一幅圖片補(bǔ)充關(guān)鍵詞,進(jìn)一步理解thefoxishappy。根據(jù)第二幅圖片，理解日常用語Waitaminute,It’syummy等.Trytounderstandwhythefoxisangry.對(duì)比三、四幅圖中狐貍所說的話以及他心情的變化，讀懂故事大意。4.聽錄音，看圖片跟讀故事內(nèi)容。5.聽錄音，給圖片排序。6.根據(jù)提示以小組為單位復(fù)述故事。Step3:Homework:1.跟同伴講一講Thefoxandthegrapes。2.以小組為單位進(jìn)行角色扮演，表演該故事。Step4：板書設(shè)計(jì)：Unit2SmellandtasteThefoxandthegrapesWhatnicegrapes.It’syummy.happyWaitaminute.