2023年河南省新鄉(xiāng)市長垣縣達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害2．下圖是制備乙烯的微觀示意圖，下列說法正確的是A．轉(zhuǎn)化過程中有三種氧化物B．該反應(yīng)過程屬于置換反應(yīng)C．轉(zhuǎn)化中甲和乙的質(zhì)量比為1∶1D．轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小3．與C60互為同素異形體的是A．活性炭 B．石墨 C．木炭 D．鉛筆芯4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后原子的種類一定不變，原子數(shù)量可能改變B．反應(yīng)類型是置換反應(yīng)C．該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:2D．氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前后都沒有變化5．如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A．該實驗的主要目的是驗證水的組成 B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D．電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．O2（H2O）﹣用生石灰 B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過濾 D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸7．我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚，因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名，對預(yù)防壞血病有療效，可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A．維生素B．蛋白質(zhì)C．油脂D．無機(jī)鹽8．我國科學(xué)家成功合成了世界首個全氮陰離子（N5-）的化合物[（N5）6（H3O）3（NH4）4Cl]占領(lǐng)了新一代超高能材料研究的國際制高點、下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A．該化合物是由五種元素組成的B．其中N、H、O的質(zhì)量比為34：25：3C．其中NH4+中氮元素的化合價為-2D．其中含有兩種陽離子和兩種陰離子9．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質(zhì)量比為1∶410．下列區(qū)分物質(zhì)的方法式試劑正確的是A．聞氣味區(qū)分氮氣和氧氣B．用食鹽水區(qū)分硬水和軟水C．用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨D．用酚酞溶液區(qū)分CO和CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______（選填一個序號，下同），屬于有機(jī)合成材料的是_______；采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x=________；采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_________；掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取6g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，此時燒杯中沒有不溶物，其消耗稀鹽酸61.7g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g。請幫助實驗小組完成以下計算：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為測定標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明實驗時先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測定出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖。所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。請認(rèn)真看清上圖信息后回答以下問題。①當(dāng)?shù)渭欲}酸到C點時，所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？_____。②該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(保留到0.1%)_____。③導(dǎo)致鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是_____。④當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。14．如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖．請你為小明指出錯誤：______；（2）______；（3）______；（4）______．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小耿同學(xué)在某門戶網(wǎng)站上看到一段震撼的視頻，將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產(chǎn)生爆炸。于是，他對鈉和水的反應(yīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，并在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行相關(guān)探究。①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同學(xué)的啟發(fā)下，小耿同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實驗裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性；②向大試管中加入一定體積煤油；③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水，使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能___。實驗結(jié)束后，小戴同學(xué)對于剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇，并在老師的指導(dǎo)下運用如圖2所示的裝置進(jìn)行探究，在此基礎(chǔ)上，繪出了如圖3所示的圖象。根據(jù)圖3回答下列問題：鈉和水的反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂同學(xué)認(rèn)為通過圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為___，理由是___。寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀，反應(yīng)后，溶液中SO42﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。16．2019年蘇州市初中化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學(xué)在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告，請回答有關(guān)問題：實驗步驟有關(guān)問題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實驗裝置時，要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實驗步驟有關(guān)問題⑶加熱試管，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。③收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為____，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實驗結(jié)束時，林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實驗：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出：不用測定質(zhì)量也能驗證以上猜想是否正確，林同學(xué)選擇的實驗方法可能是____。實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。為驗證此結(jié)論，設(shè)計如下實驗方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過程中還必須控制相同的變量是______。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長久保存；C．化學(xué)變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對清潔能源，燃燒時熱值高，污染少，但不是對環(huán)境沒有任何危害。選B2、D【答案解析】

根據(jù)圖示，甲的化學(xué)式是：CO2，乙的化學(xué)式是：H2O，丙的化學(xué)式是：C2H4，丁的化學(xué)式是：O2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。【題目詳解】A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，轉(zhuǎn)化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義，屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成，但不含氧元素，O2是單質(zhì)，這兩種物質(zhì)不屬于氧化物。因此該轉(zhuǎn)化過程中只有兩種氧化物，選項A不正確；B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)圖示分析可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，選項B不正確；C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，可以計算出甲和乙的質(zhì)量比是：2×44∶2×18=22∶9，選項C不正確；D、該反應(yīng)中硫酸沒有被消耗，但反應(yīng)過程中，水是反應(yīng)物，水的質(zhì)量逐漸減小，因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大，酸性逐漸增強(qiáng)，轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小，選項D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題判斷轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH變化，要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉(zhuǎn)化中硫酸溶液濃度的增大，就使得溶液中氫離子的濃度增大，溶液的pH減小。3、B【答案解析】

同素異形體是相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)。【題目詳解】A、活性碳主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故A不正確；B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故B正確；C、木炭主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故C不正確；D、鉛筆芯主要成分是石墨，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故D不正確。故選B。【答案點睛】互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)。4、B【答案解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OCO+H2?！绢}目詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，故A錯誤；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、由方程式可知，該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1，故C錯誤；D、氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前分別是+1價和-2價，反應(yīng)后分別是0價和-2價，氫元素的化合價發(fā)生了變化，氧元素的化合價沒有發(fā)生變化，故D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】此類題目一般解法為：觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法。5、B【答案解析】

A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成，正確；B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，錯誤；C、試管1中的氣體是氧氣，而氧氣具有助燃性，故能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2↑+O2↑，正確，故選B。6、B【答案解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧氣不與生石灰反應(yīng)，碳酸鈉受熱不分解，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響的較小，降溫結(jié)晶可使溶解度受溫度的影響較大的硝酸鉀結(jié)晶析出，但不能使氯化鈉溶液與硝酸鉀分離，故選項所采取的方法錯誤；C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末難溶于水，加水過濾能除去雜質(zhì)，且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D、K2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，故選B。7、A【答案解析】

三紅蜜柚屬于水果，水果富含維生素。故選A。【答案點睛】人體所需六大營養(yǎng)：糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。8、D【答案解析】

A、該物質(zhì)是由氮、氫、氧、氯四種元素組成的，故錯誤；B、N、H、O的質(zhì)量比為（14×34）：（1×25）：（16×3）≠34：25：3，故錯誤；C、帶一個單位的正電荷，則銨根的化合價為+1價；氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)原子團(tuán)中正負(fù)化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價，故錯誤；D、中含有、兩種陽離子；、兩種陰離子，故正確。故選：D。9、D【答案解析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。10、C【答案解析】

A、氮氣、氧氣都是無色、無味的氣體，聞氣味不能區(qū)分氮氣和氧氣。A錯誤；B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒有明顯現(xiàn)象，用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，硝酸銨易溶于水且溶于水時溶液溫度降低，可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨。C正確；D、一氧化碳難溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，將一氧化碳、二氧化碳分別通入酚酞溶液中，都沒有明顯現(xiàn)象。D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）二氧化碳（CO2）（2）②或③；①或④（3）10（4）溫度升高，分子間隔增大（5）8：1【答案解析】（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；（2）金屬材料包括純金屬及其合金，故屬于金屬材料的是鋼絲網(wǎng)簍或者鈦合金車架，故填②或③；有機(jī)合成材料指塑料、合成橡膠、合成纖維，屬于有機(jī)合成材料的是手柄套或者橡膠輪胎，故填①或④；（3）根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知，22=2+5+x+2，則x=10；（4）“夏天易爆胎”的原因是溫度升高，分子間隔增大；（5）碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）=8：1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）88.3%（2）10%【答案解析】試題分析：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉、水和二氧化碳，依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。利用化學(xué)方程式根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量。解：反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為：6g＋61.7g－65.5g＝2.2g設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x，生成的NaCl的質(zhì)量為y。Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑10611744xy2.2g＝x="5.3"g＝y(tǒng)="5.85"g原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝5.3g÷6g×100%=88.3%NaCl的質(zhì)量＝5.85g＋6g－5.3g＝6.55g氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝6.55g÷65.5g×100%=10%答：原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%?？键c：利用化學(xué)方程式的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）8g。（1分）（2）①7.3克（1分）②29.2%(2分)③鹽酸有揮發(fā)性。（1分）④HCl、NaCl。（2分，各1分）【答案解析】（1）NaOH的質(zhì)量=20g×40%=8g（2）①C點時，PH=7說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全，既20克氫氧化鈉溶液和25克鹽酸恰好完全反應(yīng)．設(shè)鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量是X．NaOH+HCl="NaCl"+H2O4036.58克X40：36.5＝8g：X解得：X=7.3g②鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3g/25g×100%═29.2%．③鹽酸具有揮發(fā)性，所以溶液的中的溶質(zhì)逐漸減少，溶劑不變，因此稀鹽酸的濃度逐漸變?。艿沃罝點時，溶液呈酸性說明鹽酸已經(jīng)過量，這時溶液的溶質(zhì)有生成的NaCl，還有過量的HCl。14、標(biāo)簽沒向著手心瓶塞沒有倒放瓶口沒有緊挨著試管口試管沒有略微傾斜【答案解析】

（1）傾到液體時標(biāo)簽要向著手心握；（2）瓶塞要倒放在桌面上，防止污染藥品；（3）傾到液體時試劑瓶口與試管口要緊挨；（4）傾到液體時試管要略微傾斜。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向長頸漏斗中加水至液封，關(guān)閉活塞，繼續(xù)加水，若長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng)形成液封，防止氣體從加液口逸出；防止壓強(qiáng)過大沖開活塞放熱NaOH溶液最終呈強(qiáng)堿性，反應(yīng)物中只有Na、O、H三種元素，故溶質(zhì)為NaOH2Na+2H2O==2NaOH+H2↑變大【答案解析】

（1）步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是向長頸漏斗中加水形成液封，關(guān)閉活塞，繼續(xù)加水，若長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；（2）根據(jù)“鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體”可知，步驟②中煤油的作用是防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng)。（3）實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能形成液封，防止氣體從加液口逸出；長頸漏斗可以容納一定量的水，反應(yīng)生成氣體時氣壓增大，水流回長頸漏斗，減小時水重新流回試管，可以緩沖平衡氣壓，防止壓強(qiáng)過大沖開活塞；（4）根據(jù)圖3可知，反應(yīng)過程溶液的溫度不斷升高，鈉和水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)；（5）根據(jù)圖3可知，反應(yīng)后溶液的pH大于7，呈堿性，結(jié)合質(zhì)量守恒定律初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為氫氧化鈉，理由是溶液最終呈強(qiáng)堿性，反應(yīng)物中只有Na、O、H三種元素，故溶質(zhì)為NaOH；（6）根據(jù)上述分析可知，鈉和水生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑；（7）小季同學(xué)將如圖試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀，反應(yīng)后硫酸根在水中不發(fā)生變化，但水被Na消耗，溶劑的質(zhì)量減小，溶液中SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。16、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口，根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【答案解析】

（1）該實驗中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出，故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據(jù)是移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）②組裝實驗裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度來調(diào)節(jié)試管的高度，故填酒精燈；③由圖可知，A旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的高度，B旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的傾斜度，C試管用來調(diào)節(jié)鐵夾夾取試管的長度，故