2023年度幼兒園工作計(jì)劃10篇

2023年度幼兒園工作打算最10篇推舉文章幼兒園年度培訓(xùn)打算熱度：精選幼兒園年度工作打算熱度：關(guān)于幼兒園年度打算熱度：幼兒園學(xué)年度工作打算8篇熱度：最幼兒園年度工作打算8篇熱度：幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂，建設(shè)好幼兒園的根底設(shè)施、教學(xué)設(shè)施相當(dāng)重要，這利于促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，有利調(diào)動(dòng)教職工的樂(lè)觀性，有利提高教育資源的效益。下面是我整理的2023年度幼兒園工作打算最10篇，期望對(duì)大家有所幫助！2023年度幼兒園工作打算1一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，全方位保障幼兒安康成長(zhǎng)。二、主要工作目標(biāo)1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒良好行為培育及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范惡性大事的力氣。2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活治理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)爰崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題爭(zhēng)論打算及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培育，促進(jìn)教師素養(yǎng)內(nèi)涵的進(jìn)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)溝通、反思，并鼓勵(lì)教師多寫閱歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有根底上的明顯進(jìn)展。5、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動(dòng)的次數(shù)，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，加強(qiáng)的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增加衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開(kāi)傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成教育。本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際狀況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最終一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)確定安全的環(huán)境，常常的進(jìn)展自查工作，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，作好安全筆記，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故準(zhǔn)時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他教師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是確定有百益而無(wú)一害的。2023年度幼兒園工作打算4一、班級(jí)狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過(guò),其余孩子尋常都有長(zhǎng)輩照看，沒(méi)上過(guò)托兒所。在家訪過(guò)程中，我們了解到很多孩子都是獨(dú)生子女，加上長(zhǎng)輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少熬煉。開(kāi)學(xué)后，從對(duì)幼兒日常工作的觀看中,對(duì)幼兒個(gè)方面的進(jìn)展?fàn)顩r也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒根本上都能情愿獨(dú)立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)教師的提示，能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒,但對(duì)與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。在需要入廁時(shí)會(huì)懇求成人幫助。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小局部孩子還會(huì)整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f(shuō)，我班孩子的大肌肉進(jìn)展較好。在學(xué)習(xí)力氣方面，小局部孩子還不能樂(lè)觀參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。大局部孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)感興趣，情愿跟著教師一起做動(dòng)作,寵愛(ài)參與美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面玩耍中，我們覺(jué)察幼兒的專注性較強(qiáng),在教師的提示下，情愿撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具爰放在地上玩，有時(shí)還會(huì)放在嘴巴里。二、學(xué)期工作要點(diǎn)：本學(xué)期我班教師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期打算，結(jié)合本班幼兒存在缺乏之處，重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作：1、提高幼兒生活自理力氣:⑴有打算地結(jié)合幼兒具體地把握狀況和季節(jié)特點(diǎn)，將生活自理力氣的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在特地的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中穩(wěn)固練習(xí)。⑵教師在向幼兒示范、講解時(shí)，力求語(yǔ)言淺顯、好玩，示范動(dòng)作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(3)留意日常工作中的檢查、催促，覺(jué)察幼兒不正確的地方準(zhǔn)時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。(4)在玩耍活動(dòng)中，供給幼兒練習(xí)的時(shí)機(jī)，如給幼兒供給可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、”給小動(dòng)物喂食"的玩具等。⑸做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)明白事事包辦、代替對(duì)孩子成長(zhǎng)有所不利，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)在家多給孩子時(shí)機(jī)熬煉。2、培育幼兒疼惜玩具的良好品質(zhì)：⑴組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒表達(dá)玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會(huì)發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對(duì)玩具寶寶的憐憫，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要疼惜它。⑵教師以自身的行為作為典范影響幼兒，如觀看玩具掉在了地上時(shí)，教師和幼兒一起將它撿起,覺(jué)察玩具放亂了即使整理好。(3)進(jìn)展桌面或區(qū)域活動(dòng)前提出要求，中間多提示，完畢做評(píng)價(jià)的時(shí)候不斷強(qiáng)化幼兒疼惜玩具的行為，并漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。3、培育幼兒與同伴友好交往力氣：⑴鼓舞幼兒與同伴交談、商量，通過(guò)特地的禮儀交往與品德輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨(dú)占，也不能硬闖，玩時(shí)可等一等、讓一讓，會(huì)有禮貌用語(yǔ)與人商量，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的協(xié)商語(yǔ)言。(2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，教師要擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)展隨機(jī)教育。(3)對(duì)幼兒在交往中的好行為要準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，鼓舞其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。(4)對(duì)班內(nèi)攻擊性強(qiáng)，寵愛(ài)動(dòng)手的幼兒要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，在活動(dòng)中多關(guān)注他們的言行，覺(jué)察有沖突激化的傾向時(shí)要引導(dǎo)他們友好的解決爭(zhēng)吵。⑸鼓舞孩子每天帶一樣玩具來(lái)園放在柜子中，點(diǎn)心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培育孩子主動(dòng)與人交往，更能培育孩子的良好品質(zhì)。4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：繪畫練習(xí)是一個(gè)直觀性很強(qiáng)的活動(dòng)，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿?jìng)鬟_(dá)給別人，從而享受表現(xiàn)的歡快。⑴在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美的環(huán)境，鼓舞孩子去賞識(shí)自然景物，四周環(huán)境或美術(shù)作品，培育孩子對(duì)形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評(píng)價(jià)力氣和審美力氣。(2)留意教育視角，嘗試的繪畫表現(xiàn)力氣，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮孩子的主體地位。(3)突出活動(dòng)多元化、在活動(dòng)中關(guān)注師生的互動(dòng)作用，讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)，并讓幼兒多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。⑷遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步教給孩子簡(jiǎn)潔的繪畫技能。(5)重視幼兒的共性化表現(xiàn)，允許與眾不同，擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)讓幼兒拓寬思路。三、家長(zhǎng)工作：在幼兒教育過(guò)程中，我們熟知：取得家長(zhǎng)的協(xié)作，對(duì)促進(jìn)改革孩子全面進(jìn)展以及更好的組織開(kāi)展。幼兒園教育活動(dòng)的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作我班的教育工作，主要從以下幾個(gè)方面著手:⑴發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體公開(kāi)呈現(xiàn)我班的教育打算，活動(dòng)安排以及局部?jī)?nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開(kāi)展活動(dòng)。⑵對(duì)局部是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)依據(jù)狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免消滅傳話不清或口誤狀況。⑶家長(zhǎng)會(huì)中，請(qǐng)家長(zhǎng)留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有打算的進(jìn)展家訪、通電與家長(zhǎng)保持溝通。(4)在"家園信息欄”中，常常登載一些能表達(dá)我們工作最理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。⑸利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)或許的說(shuō)說(shuō)孩子的在園狀況，在日常工作中的進(jìn)步與缺乏,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同想方法幫助幼兒訂正不好的習(xí)慣。讓每位幼兒在幼兒園安康歡快的生活、學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)安心，放心。2023年度幼兒園工作打算5一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展》精神，更教育思想和教育觀念，使我園的治理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常治理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進(jìn)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學(xué)問(wèn)的樂(lè)園。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。三、工作宗旨：重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)、工作要求:務(wù)實(shí)與靈敏兼俱，求真與創(chuàng)同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)進(jìn)展。五、主要內(nèi)容與措施（一）園務(wù)治理：科學(xué)治理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，留意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。園部提倡三性（制造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能）,考慮到工作本錢（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。2、治理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的治理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：留意學(xué)習(xí)反思，提倡批判監(jiān)視，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：”一體意識(shí)""開(kāi)拓意識(shí)""效勞意識(shí)"，形成一支"開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速進(jìn)展。4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)鼓舞機(jī)制，促進(jìn)教師力氣、素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加教師的效勞意識(shí)，提倡微笑效勞，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧。（二）教學(xué)工作L認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒進(jìn)展的狀況，各班主任擬定出學(xué)期工作打算，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、玩耍中。2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氣氛或呈現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用地方。3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要表達(dá)教育目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)展觀看,認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。4、做好學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實(shí)行多種方法和玩?；顒?dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要"以兒童進(jìn)展為本〃，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，認(rèn)真觀看，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性。6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，教師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力氣。7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)展全日制觀看，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒安康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)整。8、教師組織幼兒戶外活動(dòng)，必需隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。留意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)留意幼兒的安全,把安全放在首位。9、各班教師要依據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求，有打算、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有學(xué)問(wèn)性、興趣性、安全性、教育性、有用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū),同時(shí)要依據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、供給活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和把握主題活動(dòng)中的理論、觀念。（二）衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒安康教育的觀念，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀地參與協(xié)作幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心安康。2、與防疫部門協(xié)作，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)展消毒，到達(dá)國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3、做好晨檢工作，制止幼兒帶擔(dān)憂全的物品進(jìn)入班級(jí)。4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并協(xié)作醫(yī)療機(jī)構(gòu)作安康常規(guī)體檢。2023年度幼兒園工作打算6一、在思想政治方面堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、在教學(xué)工作方面本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班的教育課程，隨著教育的不斷更，我們幼兒園從小班開(kāi)頭也進(jìn)展里主題教育，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便，我們的主題開(kāi)展的更好。.福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能安靜操作的意識(shí)。.構(gòu)游本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培育幼兒的建構(gòu)和拼插力氣，我們的教具都是的，也比較全面，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培育幼兒的想象力及動(dòng)手操作力氣，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來(lái)。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。3.英語(yǔ)因我們班的小朋友根本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)協(xié)作外教安排好常規(guī)，認(rèn)真協(xié)作外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中歡快的成長(zhǎng)。三、保育工作方面a）依據(jù)幼兒的冷熱準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。b）當(dāng)幼兒流汗準(zhǔn)時(shí)給幼兒開(kāi)汗。c）當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班教師給生病幼兒喂藥。d）加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。、家長(zhǎng)工作方面a）對(duì)生進(jìn)展家訪，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作。b）對(duì)生病幼兒進(jìn)展問(wèn)候或家訪。。準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反響進(jìn)展回復(fù)。五、其他工作總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會(huì)到作為一名幼兒園教師最根本的素養(yǎng)是“愛(ài)心"，同時(shí)我的工作可能有存在著缺乏，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中缺乏的閱歷把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，信任我們的綠家園將會(huì)越辦越好。2023年度幼兒園工作打算7一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)打算，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教打算，提高組織活動(dòng)和教科研力氣。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于爭(zhēng)論教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀看孩子，認(rèn)真了解孩子，樹(shù)立"一切為了幼兒進(jìn)展”的教育理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)，拓展教研工作思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)展實(shí)質(zhì)性的探討、爭(zhēng)論，提升本年級(jí)組的教科研水平。3、開(kāi)展各年級(jí)組相互觀摩研討活動(dòng)，做好幼小連接的各項(xiàng)預(yù)備工作。4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員樂(lè)觀開(kāi)展"研討課"、"研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、教師之間增加教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生一如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的爭(zhēng)論。3、尋常班與班之間進(jìn)展預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討尋常教學(xué)活動(dòng)得失，鼓舞教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)，依據(jù)園務(wù)打算，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀穎，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期連續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中教師以公正的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、樂(lè)觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2023年度幼兒園工作打算8的一學(xué)期開(kāi)頭了，小朋友又回到生疏的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較生疏，大家的心情都很穩(wěn)定。的學(xué)期的學(xué)問(wèn)，我們將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，不斷更教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下打算：一、班況分析：學(xué)期我班插了名生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩知名，女孩知名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有確定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往力氣、生活自理力氣以及動(dòng)手操作力氣都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將在培育幼兒寵爰上幼兒園的根底哂納感，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力氣，寵愛(ài)幫助他人，敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械母咨隙嫉玫竭M(jìn)展。二、教育教學(xué)工作1、依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作打算。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中留意對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我生疏只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。2、結(jié)合生活和玩耍情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)展分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時(shí)空關(guān)系;在玩耍中供給特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以準(zhǔn)時(shí)間、空間等簡(jiǎn)潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。致謝教育應(yīng)親熱結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)展，幫助幼兒生疏和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的閱歷；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種力氣的多種操作材料和活動(dòng)，家園溝通。6、有打算地進(jìn)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供給良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。7、樹(shù)立正確的安康觀念，加強(qiáng)安康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體安康，安全歡快的成長(zhǎng)。8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，樂(lè)觀協(xié)作教育辦做好相關(guān)工作。三、主要措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素養(yǎng)1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓舞教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問(wèn)充電，并對(duì)獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。建議教師常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育爭(zhēng)論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的爭(zhēng)論。鼓舞教師常常上教育網(wǎng)，不斷吸取信息。3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪番主講制。每周進(jìn)展一次，每?jī)芍芤粋€(gè)主題，圍繞主題開(kāi)放爭(zhēng)論。4、邀請(qǐng)有教學(xué)閱歷的專家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)展專題教學(xué)的培ijllo組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級(jí)幼兒園聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，回園寫出心得體會(huì)，并向其他教師表達(dá)自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的力氣。5、組織開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)展相互聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)展溝通，"取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短"相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（二）加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)并賜予適宜的指導(dǎo)。3、為了讓幼兒寵爰參與藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并寵爰環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。我們將引導(dǎo)幼兒干支四周環(huán)境和生活中驚奇的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對(duì)生活的寵爰和對(duì)驚奇事物的向往;鼓舞幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng)，獲得美的感受;通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)展手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)展平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的力氣與審美力氣。4、準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并承受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。三、保育工作1、安康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)展即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體熬煉必需保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)留意幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的熬煉。2、教師組織幼兒進(jìn)展戶外活動(dòng)和體育熬煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動(dòng)過(guò)程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力氣的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)力氣。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，覺(jué)察有特別狀況要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，但凡感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來(lái)園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培育他們良好的習(xí)慣。四、家長(zhǎng)工作1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長(zhǎng)的培育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的根底上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特別兒童進(jìn)展個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn)，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，常常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子實(shí)行不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供給一些實(shí)際的幫助。五、教師之間的合作與支持在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同生疏和全都影響;全員教師應(yīng)親熱合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。以上是我對(duì)這學(xué)期的工作打算，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點(diǎn)。2023年度幼兒園工作打算9的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清楚地朝著打算去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，效勞于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作打算，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，留意日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。將"幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，鼓舞大家從點(diǎn)滴做起，相互賞識(shí)，相互學(xué)習(xí)。營(yíng)造樂(lè)觀向上團(tuán)結(jié)互助的工作氣氛。1、衛(wèi)生環(huán)境在做好保育的前提下提高教育力氣才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，教師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力氣的提高，培育好幼兒。三位教師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，覺(jué)察問(wèn)題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)憂全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地"玩〃著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的留意力不易集中，簡(jiǎn)潔分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹玩耍、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去覺(jué)察問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷疼惜和培育學(xué)生的奇異心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)思維，為孩子們供給更寬闊的自主探究空間。Is品德教育方面協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并承受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對(duì)玩耍的指導(dǎo)，在玩耍中培育幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力玩耍，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維力氣。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過(guò)觀看，使幼兒加深對(duì)日常事物的生疏。樂(lè)觀開(kāi)展共享閱讀課題爭(zhēng)論活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過(guò)渡，連續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的力氣完成到最好,這才是教師責(zé)任心的表達(dá)。敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的學(xué)問(wèn)、技能。樹(shù)立正確的安康觀念，加強(qiáng)安康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體安康，安全歡快的成長(zhǎng)。提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對(duì)媽媽的爰呀?用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作，嘴里說(shuō)：我愛(ài)你有這么多?誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)的愛(ài)多。小兔子為什么要把手張開(kāi)？（由于她爰媽媽）3、學(xué)習(xí)在工作中覺(jué)察問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積存自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師爰崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。四、樂(lè)觀做好家長(zhǎng)工作利用節(jié)日開(kāi)展〃重陽(yáng)老少樂(lè)""親子環(huán)保制作〃"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)""親子聯(lián)歡會(huì)〃等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份貴重的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：依據(jù)園務(wù)打算的要求，認(rèn)真按《綱要》要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定班務(wù)打算，并組織本班保教人員實(shí)施，定期檢查、總結(jié)和改進(jìn)工作，作好班務(wù)工作記載。1、熱忱接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反響意見(jiàn)，虛心承受合理建議。2、樂(lè)觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持追蹤問(wèn)候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、籌劃教育打算。5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們確每個(gè)家長(zhǎng)的放心。2023年度幼兒園工作打算10這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)頭了，依據(jù)園里面的指示，這一階段的工作是比較重要的，確定要保證自己能夠做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，的學(xué)期到來(lái)了，確定要保持好工作打算，本學(xué)期的小朋友進(jìn)來(lái)，需要做好迎的工作，對(duì)于的一個(gè)學(xué)期也需要做好充分的規(guī)劃。在迎的工作上面需要重視起來(lái)，進(jìn)來(lái)的小朋友確定是需要時(shí)間適應(yīng)的，保持環(huán)境還有氣氛，確定會(huì)有很多小朋友會(huì)哭鬧，準(zhǔn)時(shí)的做好應(yīng)對(duì)方法，和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的溝通，保持聯(lián)系,一開(kāi)頭確定是需要家長(zhǎng)的協(xié)作的，讓孩子初步的適應(yīng)這里，這是需要做好工作的，讓孩子們適應(yīng)幼兒園的氣氛，這格外重要，對(duì)于這一方面需要重視起來(lái)，依據(jù)往年的閱歷，進(jìn)來(lái)的.孩子們需要一段時(shí)間的適應(yīng)，所以接下來(lái)的工作當(dāng)中重點(diǎn)做好心理輔導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)孩子們適應(yīng)的環(huán)境，和別的小朋友融入在一起，這樣就有了伙伴，不會(huì)讓孩子們感覺(jué)到孤獨(dú)，固然也有局部孩子是比較內(nèi)向的，這類孩子是需要做好心理溝通，讓其放愉快態(tài),需要漸漸的來(lái)。除了迎的工作之外，還有就是九月份天氣相對(duì)還是比較炎熱的，需要做好防暑工作，孩子們來(lái)幼兒園一切工作需要提前預(yù)備好，在這一階段的工作當(dāng)中，在這方面應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去搞好自己的工作，防暑工作是重點(diǎn)，孩子們的年紀(jì)較小天氣太熱簡(jiǎn)潔中暑，在園內(nèi)的時(shí)候避開(kāi)讓孩子們戶外活動(dòng)，包括玩耍一切都在室內(nèi)進(jìn)展，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中必需要去搞好的，在這一階段的工作當(dāng)中重點(diǎn)關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的狀況，除了防暑工作之外還需要做好消毒工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，衛(wèi)生確定要搞好，做好全面消毒，保證孩子們能夠在一個(gè)衛(wèi)生干凈的環(huán)境下面學(xué)習(xí)，馬上到來(lái)的九月份開(kāi)學(xué)工作繁忙，包括各個(gè)班級(jí)的教師，也是需要交待好，提前做好教學(xué)打算。的學(xué)期照舊是會(huì)有很多工作需要去做好，在這一階段的工作當(dāng)中，重點(diǎn)安排好孩子們的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，保證孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全，做好安全防護(hù)，讓孩子們對(duì)突發(fā)狀況有應(yīng)對(duì)，的學(xué)期工作還有很多，和孩子們保持一個(gè)好相處方式，這是教師們的主要工作，的學(xué)期到來(lái)，我園也會(huì)在后勤工作上面跟上去，包括孩子們的飲食確定合理的配搭，保證孩子們伙食搭協(xié)作理。1s有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在"研"字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地爭(zhēng)論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動(dòng)教師的樂(lè)觀性，主動(dòng)地參與研討，認(rèn)真制作教玩具，設(shè)計(jì)好玩的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氣氛中習(xí)得學(xué)問(wèn),認(rèn)知水平得以提高。2、樂(lè)觀構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒進(jìn)展，要求教師，在級(jí)組長(zhǎng)的帶著下，樂(lè)觀開(kāi)展每周說(shuō)課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，溝通閱歷，準(zhǔn)時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。1、學(xué)期初，做好生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評(píng)價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好保育工作，巡察幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴(yán)格依據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評(píng)估檢查。4、催促?gòu)N房人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。（四）樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。1、《綱要》明確指出："家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公正、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。"在工作中教師應(yīng)以公正的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、樂(lè)觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開(kāi)學(xué)前，各班要細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀穎，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)、聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開(kāi)展好家聯(lián)工作。3、開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)爰、支持和家長(zhǎng)認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓舞家長(zhǎng)委員積極參與幼兒園治理，家長(zhǎng)樂(lè)觀參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，創(chuàng)立一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園全都的共育教育環(huán)境。月工作安排：2023年元月份：L組織安排慶"元旦"活動(dòng)。2、安排教師寫好教育教學(xué)閱歷總結(jié)和各項(xiàng)工作總結(jié)。3、班主任寫好幼兒評(píng)語(yǔ)。4、對(duì)各班進(jìn)展校產(chǎn)、校具的清理和核對(duì)。5、布置學(xué)期完畢工作。6、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，進(jìn)展下學(xué)期工作部署。二月份：1、召開(kāi)教師會(huì)，爭(zhēng)論開(kāi)學(xué)工作安排。2、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒入園報(bào)名。3、各班針對(duì)實(shí)際狀況制訂工作打算。4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)展一日常規(guī)及安全教育。5、樂(lè)觀協(xié)作市局校安辦，搞好校安工程建設(shè)。三月份：1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》。2、召開(kāi)班主任會(huì)議，要求各班活動(dòng)室布置要富有童趣，有季節(jié)變化。3、組織檢查教師備課和打算制定狀況。4、組織局部教師去漢澗幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí)。四月份：1、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，爭(zhēng)論如何培育孩子動(dòng)手動(dòng)腦力氣。2、組織教師到天長(zhǎng)市其次幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。

3、舉辦大班講故事競(jìng)賽。4、教師編排節(jié)目，預(yù)備慶祝"六一"。五月份：1、組織教師到天長(zhǎng)市試驗(yàn)幼兒園聽(tīng)課。2、邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園——市二幼到我園上示范課。3、組織慶祝"六一〃國(guó)際兒童節(jié)。六月份：1、安排教師寫好教育教學(xué)閱歷總結(jié)和各項(xiàng)工作總結(jié)。2、要求各班做好安全工作，班主任寫好幼兒評(píng)語(yǔ)。3、對(duì)姊妹園開(kāi)放半日活動(dòng)。4、4、布置學(xué)期完畢工作，迎接中心學(xué)?？己?。5、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，進(jìn)展下學(xué)期工作部署。七月份:1、幼兒園教職工考核；2、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;3、安排暑假工作。八月份：1、安排教師返校。2、清理校園環(huán)境。3、做好學(xué)期的開(kāi)學(xué)的預(yù)備工作。九月份：1、召開(kāi)教師會(huì)，爭(zhēng)論開(kāi)學(xué)工作安排。2、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒入園報(bào)名。3、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際狀況制定工作打算。4、開(kāi)展教研活動(dòng)。5、組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)，出"教師節(jié)”專欄。6、各班召開(kāi)班會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)展一日常規(guī)及安全教育。十月份：1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園綱要》。2、召開(kāi)班主任會(huì)議，要求各班活動(dòng)室布置要富有童趣，有季節(jié)變

化。3、組織幼兒利用繪畫、歌舞來(lái)慶祝"國(guó)慶節(jié)"，對(duì)幼兒進(jìn)展爰國(guó)主義教育。4、組織檢查教師備課和打算的制訂狀況。十一月份：對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，爭(zhēng)論如何培育孩子的動(dòng)手動(dòng)腦力氣。組織教師到姊妹園參觀學(xué)習(xí)，探討的教學(xué)方法。進(jìn)展全園衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)執(zhí)行狀況。組織全園教師，對(duì)幼兒計(jì)算課進(jìn)展專題爭(zhēng)論。十二月份：1、進(jìn)展幼兒播送操競(jìng)賽。2、教師編排文藝節(jié)目，預(yù)備慶?！ㄔ?。3、填寫各項(xiàng)工作總結(jié)，并做好下一年度的相關(guān)打算。2023年度幼兒園工作打算2一、指導(dǎo)思想依據(jù)園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)實(shí)樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下:⑴樂(lè)觀借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)的教育理念和的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),樂(lè)觀參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)展深入理解、樂(lè)觀探究、切實(shí)落到實(shí)處。樂(lè)觀參與教師再培訓(xùn)教育2、留意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：Q）每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)打算、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。（2）觀摩溝通，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)展評(píng)，由開(kāi)課教師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭(zhēng)論，并從中尋求最正確教育途徑。（4）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱忱，努力營(yíng)造我園良好的教育氣氛。⑸實(shí)行隨機(jī)查課，"推門聽(tīng)課”的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后準(zhǔn)時(shí)與授課教師進(jìn)展溝通，并賜予評(píng)價(jià)（記分一作為月考依據(jù)）3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻