八年級物理下冊第十二章簡單機械測試課件新版新人教版

第十二章測試題第十二章測試題一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題1．校工用如圖12-1所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了（）。A．增大阻力臂，省力B．減小阻力臂，省力C．增大動力臂，方便D．減小動力臂，方便2．如圖12-2所示，用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（）。A．B點為開瓶器的支點B．開瓶器受到的阻力方向為豎直向上C．使用開瓶器能省力D．使用開瓶器能省功BC一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題1．校工用如圖12-1一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題3．如圖12-3所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則（）。A．F增大，L增大，M增大B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大D．F減小，L增大，M增大C一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題3．如圖12-3所示，一一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題4．在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖12-4所示，若不考慮繩的重力和摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動時，水平拉力F及其功率的大小分別為（）。A．20N，2W B．30N，6WC．60N，2W D．20N，6WD一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題4．在水平桌面上放一個重一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題5．如圖12-5所示，用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦及繩重，則下列說法正確的是（）。A．甲較省力，機械效率較低

B．乙較省力，機械效率較低C．甲較省力，機械效率較高

D．乙較省力，機械效率較高B一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題5．如圖12-5所示，一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題6．小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖12-6所示，他這樣做的最終目的是（）。A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認識力臂D．便于測量力臂的大小C一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題6．小夢在做探究杠桿平衡7．如圖12-7所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（）。A．繩子自由端拉力F的大小為300NB．滑輪組的機械效率為60%C．提升物體的過程中，額外功為200JD．繩子自由端拉力F的功率為150W一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題C7．如圖12-7所示，用滑輪組提升重物時，將重600N8．相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖12-8所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動的距離為s1、s2，圖中左、右滑輪組的機械效率分別為η1、η2，下列關系正確的是（）。（忽略繩重及摩擦）A．s1

＞s2，η1

＝η2B．s1

＞s2，η1

＞η2C．s1

＜s2，η1

＝η2D．s1

＜s2，η1

＞η2一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題C8．相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖12-8所示，分別將同9．如圖12-9所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于木棒的拉力F，讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動的過程中（）。A．動力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變大C．動力F保持不變D．動力F逐漸減小一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題B9．如圖12-9所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，10．如圖12-10所示，圖甲中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了距離s。圖乙中改用滑輪組拉動物體A在同一路面勻速移動了距離s，拉力為F2。此過程滑輪組（）。A．總功為F2sB．額外功為F1sC．機械效率為D．額外功為3F2s－F1s一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題D10．如圖12-10所示，圖甲中力F1水平拉動重為G的物體A二、填空題第十二章簡單機械正文測試題11．如圖12-11所示的裝置中，兩支筆構成了一個

，可以輕松地撬起很重的書，小指離支點越遠，所用的力越

。12．圖12-12是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是

，當圖中手對車閘的作用力F＝10N時，剎車拉線受到力的大小為

N。13．如圖12-13所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機械效率是30%，則F2做功為

。杠桿小杠桿401000J二、填空題第十二章簡單機械正文測試題11．如圖12-11所三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題14．請在圖12-14中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法。15．圖12-15是一種活塞式抽水機示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2。16．如圖12-16所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)。O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題14．請在圖12-三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題17．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖12-17所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表12-1中。（1）在實驗過程中，應沿豎直方向

拉動彈簧測力計。（2）在第3次測量中，滑輪組做的有用功是

J，機械效率為

。（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組，提升鉤碼越重，機械效率越

（填“高”或“低”）。勻速0.683.3%高三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題17．在“探究影響四、計算題第十二章簡單機械正文測試題18．如圖12-18所示，某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口。已知物體在10s內(nèi)被提升了2m，物體所受重力G＝720N，人對繩子水平向右的拉力F＝300N。求：（1）物體上升的速度；四、計算題第十二章簡單機械正文測試題18．如圖12-18所示四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（2）人勻速拉動繩子的功率；（3）人拉起貨物時的機械效率。四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（2）人勻速拉動繩子的功四、計算題第十二章簡單機械正文測試題19．深圳某體育場館建設工地上，工人用如圖12-19所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動2m，拉力F大小為250N，物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍。（1）物體A與地面間的滑動摩擦力大小是多少？（2）該滑輪組的機械效率是多少？四、計算題第十二章簡單機械正文測試題19．深圳某體育場館建設四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（3）拉力F做功的功率是多少？四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（3）拉力F做功的功率編后語聽課不僅要動腦，還要動口。這樣，上課就能夠主動接受和吸收知識，把被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。這對提高我們的學習積極性和口頭表達能力，以及考試時回答主觀題很有幫助的。實踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學生，學習進步特別快。上課的動口，主要有以下幾個方式：第一，復述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽課時要試著用自己的話把這些知識說一說。有時用自己的話可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時一定要出聲地讀出來。第三，提問。聽課時，對經(jīng)過自己思考過但未聽懂的問題可以及時舉手請教，對老師的講解，同學的回答，有不同看法的，也可以提出疑問。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問題。上課時積極回答問題是吸收知識的有效途徑。課堂上回答問題要主動大膽?；卮饡r要先想一想“老師提的是什么問題?”，“它和學過的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時，先答什么，后答什么。老師對你的回答做出點評和講解，指出大家都應該注意的問題和標準答案時你一定要仔細聽講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應當記住和掌握的。2022/11/16最新中小學教學課件18編后語聽課不僅要動腦，還要動口。這樣，上課就能夠主動接受和2022/11/16最新中小學教學課件19謝謝欣賞！2022/11/9最新中小學教學課件19謝謝欣賞！第十二章測試題第十二章測試題一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題1．校工用如圖12-1所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了（）。A．增大阻力臂，省力B．減小阻力臂，省力C．增大動力臂，方便D．減小動力臂，方便2．如圖12-2所示，用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（）。A．B點為開瓶器的支點B．開瓶器受到的阻力方向為豎直向上C．使用開瓶器能省力D．使用開瓶器能省功BC一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題1．校工用如圖12-1一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題3．如圖12-3所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則（）。A．F增大，L增大，M增大B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大D．F減小，L增大，M增大C一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題3．如圖12-3所示，一一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題4．在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖12-4所示，若不考慮繩的重力和摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動時，水平拉力F及其功率的大小分別為（）。A．20N，2W B．30N，6WC．60N，2W D．20N，6WD一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題4．在水平桌面上放一個重一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題5．如圖12-5所示，用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦及繩重，則下列說法正確的是（）。A．甲較省力，機械效率較低

B．乙較省力，機械效率較低C．甲較省力，機械效率較高

D．乙較省力，機械效率較高B一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題5．如圖12-5所示，一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題6．小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖12-6所示，他這樣做的最終目的是（）。A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認識力臂D．便于測量力臂的大小C一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題6．小夢在做探究杠桿平衡7．如圖12-7所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（）。A．繩子自由端拉力F的大小為300NB．滑輪組的機械效率為60%C．提升物體的過程中，額外功為200JD．繩子自由端拉力F的功率為150W一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題C7．如圖12-7所示，用滑輪組提升重物時，將重600N8．相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖12-8所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動的距離為s1、s2，圖中左、右滑輪組的機械效率分別為η1、η2，下列關系正確的是（）。（忽略繩重及摩擦）A．s1

＞s2，η1

＝η2B．s1

＞s2，η1

＞η2C．s1

＜s2，η1

＝η2D．s1

＜s2，η1

＞η2一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題C8．相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖12-8所示，分別將同9．如圖12-9所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于木棒的拉力F，讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動的過程中（）。A．動力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變大C．動力F保持不變D．動力F逐漸減小一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題B9．如圖12-9所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，10．如圖12-10所示，圖甲中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了距離s。圖乙中改用滑輪組拉動物體A在同一路面勻速移動了距離s，拉力為F2。此過程滑輪組（）。A．總功為F2sB．額外功為F1sC．機械效率為D．額外功為3F2s－F1s一、選擇題第十二章簡單機械正文測試題D10．如圖12-10所示，圖甲中力F1水平拉動重為G的物體A二、填空題第十二章簡單機械正文測試題11．如圖12-11所示的裝置中，兩支筆構成了一個

，可以輕松地撬起很重的書，小指離支點越遠，所用的力越

。12．圖12-12是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是

，當圖中手對車閘的作用力F＝10N時，剎車拉線受到力的大小為

N。13．如圖12-13所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機械效率是30%，則F2做功為

。杠桿小杠桿401000J二、填空題第十二章簡單機械正文測試題11．如圖12-11所三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題14．請在圖12-14中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法。15．圖12-15是一種活塞式抽水機示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2。16．如圖12-16所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)。O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題14．請在圖12-三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題17．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖12-17所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表12-1中。（1）在實驗過程中，應沿豎直方向

拉動彈簧測力計。（2）在第3次測量中，滑輪組做的有用功是

J，機械效率為

。（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組，提升鉤碼越重，機械效率越

（填“高”或“低”）。勻速0.683.3%高三、作圖與實驗題第十二章簡單機械正文測試題17．在“探究影響四、計算題第十二章簡單機械正文測試題18．如圖12-18所示，某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口。已知物體在10s內(nèi)被提升了2m，物體所受重力G＝720N，人對繩子水平向右的拉力F＝300N。求：（1）物體上升的速度；四、計算題第十二章簡單機械正文測試題18．如圖12-18所示四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（2）人勻速拉動繩子的功率；（3）人拉起貨物時的機械效率。四、計算題第十二章簡單機械正文測試題（2）人勻速拉動繩子的功四、計算題第十二章簡單機械正文測試題19．深圳某體育場館建設工地上，工人用如圖12-19所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向