初三班務(wù)工作計劃

Word———初三班務(wù)工作計劃初三班務(wù)工作方案（通用3篇）

初三班務(wù)工作方案篇1一、工作目標(biāo)

1、仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進行：

抱負教育確定學(xué)習(xí)的詳細目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

典型教育向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育同學(xué)每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育領(lǐng)導(dǎo)

(1)定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。

(3)細心培育班領(lǐng)導(dǎo)。第一，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)樹立威信;其次，鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果;為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的進展動態(tài)。

(4)通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我教育的作用。

2、在不同階段細心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……關(guān)心同學(xué)盡早進入緊急的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理，

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學(xué)成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2、幫助各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

結(jié)合期中、期末考試成果，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。

初三班務(wù)工作方案篇2一、基本狀況：

班現(xiàn)有同學(xué)___人，其中男生__人。同學(xué)在八班級期末考試中成果突出。本班同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高且紀(jì)律性強。為了提高學(xué)習(xí)成果，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)樂觀性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)揚良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅持四項基本原則，根據(jù)教育方針，中同學(xué)學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把同學(xué)培育成有抱負、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九班級的特點，樹立同學(xué)兩種思想預(yù)備。

三、努力目標(biāo)：

1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理同學(xué)，反映同學(xué)的呼聲，建立一個團結(jié)協(xié)作、仔細負責(zé)的班委會。

2、培育同學(xué)的集體榮譽感，加強自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成果，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。

4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。

四、方法措施：

1、每階段有工作重點，任務(wù)下達后有人負責(zé)，有檢查，有總結(jié)。

2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。

3、在生活中對全部同學(xué)一視同仁，對差生不卑視，不諷刺打擊，不挫傷其樂觀性。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時進行家訪。

5、要樂觀了解同學(xué)家庭，思想動向，深化下去傾聽呼聲。

6、堅持每天幾巡察，隨時檢查狀況，解決問題。

7、堅持周會制度，總結(jié)檢查狀況，表揚與批判相結(jié)合。

8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。

9、樂觀與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會。

10、關(guān)懷同學(xué)身體健康，為有病同學(xué)供應(yīng)便利。

五、工作支配：

第一周：報名注冊，支配住宿，發(fā)放書本，支配座位，建立班委會，提定課代表。

其次周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對同學(xué)進行紀(jì)律教育。

第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，召開差生座談會。

第四周：對同學(xué)進行抱負前途教育。第五周：收集各科成果，總結(jié)排名次，與部分同學(xué)座談。

第六周：與部分同學(xué)家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會。

第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。

第八~十周：中考考前動員復(fù)習(xí)，為期中考試做預(yù)備。

第十一周：期中考試。

第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開同學(xué)座談會。

第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成果突出的)。

第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。

其次十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。

初三班務(wù)工作方案篇3一、目的要求

堅持以德育工作為首，把抓好同學(xué)的日常行為作為一項常抓工作，親密協(xié)作學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強班務(wù)管理，培育同學(xué)遵紀(jì)守法，加強愛國主義教育，加強集體主義精神教育，培育同學(xué)喜愛學(xué)校，喜愛班集體的情操;增加泩的榮譽感和上進心，在本身努力向上的同時，班集體也不斷前進。

二、工作重點

樹立同學(xué)的學(xué)習(xí)抱負，明確人生價值;明確學(xué)習(xí)目的，面對全體，偏愛差生，嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)，以班風(fēng)促進學(xué)風(fēng);做好控流工作，培育負責(zé)，肯干的班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人。

三、教育目標(biāo)

堅持規(guī)范同學(xué)的日常行為，樂觀開展德育工作，有方案有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定教育目標(biāo)如下：

1、加強同學(xué)前途抱負教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、認清責(zé)任，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)成果，確立個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。

3、加強師生溝通，了解同學(xué)思想動向準(zhǔn)時排解并引導(dǎo)其向正確方向進展。

4、探討學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

5、爭取獲得市，區(qū)級優(yōu)秀班集體。

四、基本狀況

九(七)班共有同學(xué)74人，其中男生45人，女生29人，女生都比較聽話，學(xué)習(xí)仔細，紀(jì)律較好，但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺。一方面，班領(lǐng)導(dǎo)還不夠大膽，所以現(xiàn)階段抓好班級紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是最迫切的工作;另一方面，現(xiàn)在的同學(xué)許多都較懶散，且有偏科苗頭，這也是令人擔(dān)憂的問題。

五、主要措施

1、抓好班級衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責(zé)任制度。

2、強化同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、有目的，分專題地開好每周班會。

4、面對全體，偏向差生，做同學(xué)工作要急躁細致，對有進步的同學(xué)，特殊是“雙差生”要準(zhǔn)時進行表楊和鼓舞，使同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)愛好。

5、把握留守同學(xué)思想動態(tài)，關(guān)愛留守同學(xué)。

6、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，商討班集體的狀況。

7、堅決抓好集會紀(jì)律，促使同學(xué)在紀(jì)律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

8、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制同學(xué)亂抄作業(yè)現(xiàn)象，培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

9、加強住宿生管理。

10、差生工作要防范于未然，對同學(xué)的違紀(jì)行為進行急躁細致的教育，如有屢犯必需實行懲罰。

11、下大力度抓好墻報出版和文明課間評比工作。

六、各階段重點工作

1、開學(xué)段：(9-10月)①行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;②班領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè);③做好控流工作;④制定學(xué)期目標(biāo)，加強日常行為的督促檢查;⑤總結(jié)開學(xué)兩周狀況，抓好衛(wèi)生，集會紀(jì)律。