關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作計(jì)劃3篇

第11頁(yè)共11頁(yè)關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作方案3篇做為一名學(xué)生，學(xué)好普通話，講好普通話特別重要哦！那么語(yǔ)文文字個(gè)人工作方案怎么寫？下面是職場(chǎng)為大家整理的關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作方案3篇，。關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作方案本學(xué)年我校在推廣普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)取創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷進(jìn)步師生的普通話程度，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，構(gòu)成獨(dú)特的學(xué)校文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)視，全員落實(shí)的立體化管理形式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，職責(zé)到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌標(biāo)準(zhǔn)用字情景，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)用字情景由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。二、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)管理為確保語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作地順利進(jìn)展，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作施行方案》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目的和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)那么》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的要求，并把語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用意識(shí)。異常重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，進(jìn)取搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用專欄，使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大進(jìn)步了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出標(biāo)準(zhǔn)用字要求，作為班級(jí)文化建立的重要資料和途徑，教育每位同學(xué)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。四、抓好普通話的推廣，實(shí)在落實(shí)語(yǔ)言文字工作。〔1〕將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將施行教師備課筆記不定期抽查的制度〔文字書寫是必查資料〕，并供給反響、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情景，定期向教師反響。學(xué)期完畢，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)根據(jù)。學(xué)校供給專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)置資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展?！?〕將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合“教師根本功競(jìng)賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競(jìng)賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)展青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)書寫教案、標(biāo)準(zhǔn)使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)進(jìn)步青年教師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和本領(lǐng)，營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用的氣氛，起了較大的推動(dòng)作用?！?〕面向全體教師，推廣普通話。語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用工作，教師的典范是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)使用本領(lǐng)對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將異常注重對(duì)廣闊教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)漢字本領(lǐng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話程度較好的教師對(duì)普通話程度較弱的教師進(jìn)展普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的情景，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)漢字的情景進(jìn)展記載，作為教師學(xué)期考核的根據(jù)。此刻我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字進(jìn)展教學(xué)和日常交流?！?〕以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展實(shí)在有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化資料分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字，收到了顯著成效。關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作方案20xx年，我們?cè)诜€(wěn)固前段語(yǔ)言文字工作獲得突出成果的根底上，認(rèn)真分析^p和總結(jié)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，結(jié)合我街道語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)在抓好我街道語(yǔ)言文字工作，加快推進(jìn)語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，努力構(gòu)建與社會(huì)和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，把推廣普通話、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)漢字作為20xx年的重要工作，重點(diǎn)打破，大面積地推進(jìn)，為文明城市建立和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。二、工作目的認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)建立和法律制度建立，搞好普及普通話和社會(huì)用字管理工作，真正發(fā)揮“普通話培訓(xùn)測(cè)試站”的職能作用，努力提升我街道“四大領(lǐng)域”中語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用程度。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整章建制，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)構(gòu)。20xx年，我們要力爭(zhēng)把語(yǔ)言文字工作納入我街道日常行為工作中，作為精神文明建立的重要內(nèi)容來(lái)抓。有效發(fā)揮各級(jí)組織職能，互相配合，協(xié)調(diào)工作，形成自上而下，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。2、加強(qiáng)法制制度建立，為語(yǔ)言文字工作提供保障。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市、區(qū)關(guān)于《落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的規(guī)定》等法律法規(guī)，組織機(jī)關(guān)全體干部，定期進(jìn)展語(yǔ)言文字應(yīng)用才能的檢查，建立和完善語(yǔ)言文字應(yīng)用管理制度，明確詳細(xì)要求。一是協(xié)助黨、政機(jī)關(guān)完善對(duì)推廣普通話和文字標(biāo)準(zhǔn)化的制度和要求，建立詳細(xì)管理措施并落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中；二是開(kāi)展培訓(xùn)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字形象，宣傳報(bào)道標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字先進(jìn)事跡；三是促進(jìn)開(kāi)展公共效勞說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。3、深化開(kāi)展“第十五屆”推普周活動(dòng)。響應(yīng)全國(guó)第十五屆“推普周”活動(dòng)號(hào)召，周密方案，精心組織，大力宣傳，積極行動(dòng)，力務(wù)實(shí)效，把說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字推向新高潮?！捕巢扇〈胧?，努力抓好全體干部的語(yǔ)言文字工作。1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面進(jìn)步干部良好效勞形象。針對(duì)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)，站在轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象、進(jìn)步依法行政程度的高度，在日常工作中，堅(jiān)持推廣和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，帶頭遵守語(yǔ)言文字使用制度。2、開(kāi)展普通話培訓(xùn)、測(cè)試，進(jìn)步普通話應(yīng)用程度。普通話培訓(xùn)、測(cè)試是推普工作的重要手段。區(qū)漢語(yǔ)言委將組織“普通話測(cè)試站”專業(yè)人員積極開(kāi)展此項(xiàng)工作，采取“以考促練，以測(cè)促推”的方式擴(kuò)大普通話培訓(xùn)、測(cè)試成果，爭(zhēng)取區(qū)教育局的全力支持，持普通話合格證書上崗。語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展培訓(xùn)、測(cè)試工作，重視培訓(xùn)過(guò)程，重視才能進(jìn)步，重視質(zhì)量合格。3、標(biāo)準(zhǔn)辦文用字，創(chuàng)立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化和諧環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)用字管理工作，在堵截流，依法治理方面狠下功夫，進(jìn)一步開(kāi)展公共場(chǎng)所社會(huì)用字標(biāo)準(zhǔn)化的清查和治理工作。關(guān)于語(yǔ)言文字個(gè)人工作方案本學(xué)年，我校語(yǔ)言文字工作將以深化貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為目的，以迎接國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，積極穩(wěn)妥，深化有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，努力構(gòu)建與社會(huì)和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活?，F(xiàn)為實(shí)在進(jìn)步我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)程度和應(yīng)用程度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)1、充實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的決策和指揮機(jī)構(gòu)，學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各學(xué)科組長(zhǎng)為成員組成新的學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組。2、各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作。班級(jí)推普員在各年級(jí)語(yǔ)文教師的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展工作。二、建章建制，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理1、推普例會(huì)制學(xué)期初，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì)，根據(jù)上級(jí)部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的方案、工作重點(diǎn)；學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì)，做階段性評(píng)估；學(xué)期完畢召開(kāi)小結(jié)會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。2、推普員培訓(xùn)制一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作，承擔(dān)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任，肩負(fù)著催促學(xué)生、教師標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。三、與日?；顒?dòng)結(jié)合，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性我們要把把語(yǔ)言文字工作納入日常教學(xué)，納入教學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。1、納入日常教學(xué)一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在各科課堂的聽(tīng)說(shuō)讀寫中推廣普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化。語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目〔文章〕，鼓勵(lì)學(xué)生寫，進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)“二賽一展”搭建用好標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言文字的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)展硬筆書法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國(guó)慶演講等。同時(shí)，學(xué)校也為教師搭建展示的平臺(tái)，進(jìn)展“教師標(biāo)準(zhǔn)字”書寫比賽。2、納入家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)工作九月份的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，我校將發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展以下活動(dòng)：一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，學(xué)好普通話，更好地融入城市生活；學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動(dòng)，將“推普”與理論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不標(biāo)準(zhǔn)用字、錯(cuò)別字，進(jìn)展用字調(diào)查，讓標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字活動(dòng)深化持久地開(kāi)展下去。3、納入學(xué)校的常規(guī)管理學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入方案中，始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。在三個(gè)方面下功夫：一是教師二字一話根本功訓(xùn)練：即粉筆字、硬筆書法訓(xùn)練和普通話訓(xùn)練；二是教師公開(kāi)課，在上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用才能；三是對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展檢查：含計(jì)備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)修改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查，堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)中，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化列為重要考核指標(biāo)。4、浸透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中〔1〕充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用，廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，活動(dòng)中成長(zhǎng)?！?〕以慶賀各種節(jié)日為契機(jī)，將配合學(xué)校開(kāi)展好詩(shī)歌朗讀、書法展覽等活動(dòng)。四、重視督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)語(yǔ)言文字整改力度1、將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用才能納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育中將“自覺(jué)講普通話、自覺(jué)寫標(biāo)準(zhǔn)字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、語(yǔ)文綜合才能納入考評(píng)內(nèi)容。2、做好標(biāo)準(zhǔn)用字的檢查和整改。學(xué)校對(duì)照部分，逐條檢查