2022高考名校?？甲魑模好烙?、奮斗、創(chuàng)新、信仰、家國情懷

2022高考名校?？甲魑模好烙^斗、創(chuàng)新、信仰、家國情懷...美育山東省泰安市2022屆高三一?？荚囌Z文試題四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）美教給人識別惡，并與之進(jìn)行斗爭。我想說，美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子里可以照見你自己，從而對自己采取這樣或那樣的態(tài)度?！K霍姆林斯基美好的人生離不開美好事物的黑陶，那些美好的人或物，無論是現(xiàn)實的還是藝術(shù)的，又給你怎樣的觸動和引領(lǐng)？請根據(jù)你對材料的思考與感悟，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷，寫篇文章。要求：自選角度，自行立意，自擬文題。自選文體（詩歌除外），不少于800字。【分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。材料先引用名人名言，闡釋前人對“美”的意義和作用的理解。第一句話意思是“美”能讓人區(qū)分善惡，教給人與惡作斗爭的勇氣。第二句話具體闡釋了“美”的作用，對我們的精神、心靈、情感的正面引領(lǐng)作用，表明“美”具有巨大的價值。第三句話是說“美”可以讓人不斷完善自我，不斷進(jìn)步，從而向“美”靠近，能夠?qū)⒆约核茉斐梢粋€“美”的人。要求部分提示我們從現(xiàn)實或藝術(shù)中選擇一個美好的人或物，闡述他（她、它）對你的觸動和引領(lǐng)。要求根據(jù)“對材料的思考與感悟”“聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷”來寫文章。也就是要圍繞對“美”的認(rèn)識，闡述“美”對自己的熏陶、影響和引導(dǎo)，或者自己對“美”的感悟。參考立意：1.讓美關(guān)照心靈。2.以美為鏡，向美靠攏。3.美是向善的力量。美的韻致風(fēng)不定，人初靜，明月落紅盈滿徑。——題記避絕塵世的喧囂，帶著一壺香茗的清幽，攜一卷詩書，奏一曲流水，竹林深處，翻開塵封已久的眷戀，于淡雅之中品玩那曠世奇迷的落紅滿徑，在美的感悟中升華心靈。于詩詞之間，我見證了那一曲雄渾的奏響；于詩詞之間，我目睹了那一腔熱血的沸騰；于詩詞之間，我觸摸到一縷情思的悱惻纏綿。于是，在香茗已盡，華美落幕的夕陽下，西天之際那拈花的背影，留下教化的傳奇。美是一曲雄渾的歌。飛流直下三千尺中，太白乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海，于海天一線中增添飄渺的跌宕；一騎如歸天胡雁的征蓬，王維極目遠(yuǎn)望，大漠孤煙直，長河落日圓，于蒼涼中平添寂寞的寥廓；葡萄美酒夜光杯，王翰縱馬持槍，醉臥沙場，欲飲琵琶，于枕戈待旦中點(diǎn)綴頻仍的旋律。每一個音符被賦予迸發(fā)的激情，每一段旋律被譜入狂放的交響曲，于天地間蕩氣回腸。高遠(yuǎn)志向、愛國激情、雄渾大漠、蒼涼人生，美是千姿百態(tài)。美是一腔熱血的激蕩。郁孤臺下，賞心亭中，把吳鉤看了，在秋風(fēng)蕭瑟中，挑燈練劍，只為興復(fù)宋室，贏得身前身后名；零丁洋里，回首戎馬生涯，臣心一片磁針石，不指南方不肯休，于是滾燙的熱血拋灑；泰和殿的奏本中，鐫刻著一代英雄青年的愛國，在四萬萬人齊下淚的戰(zhàn)火中，他們振臂疾呼，雖有心殺賊卻無力回天，但英雄之氣直沖霄漢。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文）點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血都化作人間正氣，縱橫馳騁。美是悲壯，是激情，那感人肺腑的力量穿越古今，蕩氣回腸。美是一縷悱惻纏綿的情思。執(zhí)子之手，與子偕老，五百年的回眸，只為千年等一回。曲終人散，寒蟬凄切，執(zhí)手相看淚眼，縱有千種風(fēng)情，此刻間只能化為留戀，伴隨遠(yuǎn)去的蘭舟，消失在暮靄沉沉的楚天中。亦有銀河暗度的短暫相逢，勝過人間朝朝暮暮的長相廝守。美以不同姿態(tài)啟迪心靈，純潔情感。美是一種心靈的體操。詩詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術(shù)品，更應(yīng)該是啟人心智，為人撥開疑團(tuán)，催人奮進(jìn)的哲學(xué)家。“欲窮千里目，更上一層樓”，我們懂得只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們頓悟當(dāng)局者迷，旁觀者清；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們想到了成功來之不易，便不會再去抱怨生活的勞累，而更加懂得了默默奮斗，隱忍前行。就算是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，也是在告誡我們要抓緊今日，馬不停蹄奮斗。詩詞確實像位哲人，為我們指明道路，為我們掃清疑團(tuán)，讓我們更加精彩地生活。過盡千帆皆不是，夢中的青玉案，在燈火闌珊處等待。風(fēng)已定，人不靜，揮別明月，去欣賞明日的落紅滿徑。美在詩詞中，美在閱讀中。創(chuàng)新山東省濟(jì)寧市2022屆高三一模考試語文試卷23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)目前，中國高鐵運(yùn)行的速度已越來越快。城市間的時空距離被不斷壓縮，人們的鐵路出行體驗在持續(xù)提高。時速350公里自動駕駛的冬奧高鐵，為冬奧會參與者提供高效快捷的交通服務(wù)；乘動車到崇禮滑雪，成為越來越多北京人休閑的選擇。但我國還有81對同樣忙碌的“慢火車”，這些列車主要服務(wù)于偏遠(yuǎn)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)?！昂吞镉颀?zhí)枴甭每土熊?，是新疆停靠站點(diǎn)最多、票價最便宜的“慢火車”。眾多群眾喜歡選擇乘坐這趟列車外出務(wù)工、經(jīng)商、求學(xué)、就醫(yī)等。結(jié)合對上面材料的整體理解寫一篇文章，談?wù)勛约旱母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一道引語式材料作文題。高鐵時速越來越快，城市間的距離越來越短，“快”讓時間成本大大縮短，就如冬奧高鐵給人們帶來的便利，這是時代的進(jìn)步。然而在這“快時代”，依然有“慢火車”，這些“慢火車”服務(wù)地區(qū)主要是偏遠(yuǎn)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，服務(wù)對象是游客和那些需要外出務(wù)工、經(jīng)商、求學(xué)、就醫(yī)的人。這些“慢火車”，體現(xiàn)了“快時代”的人性溫暖。慢火車的惠民服務(wù)，在助力拉動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的同時，也吸引著更多的游客享受慢生活。如今，有很多習(xí)慣了快節(jié)奏生活的都市人，特意來坐著慢火車在大山里穿梭迂回、翻山越嶺，在慢節(jié)奏中，細(xì)細(xì)欣賞青山綠水、暢享鳥語花香，感受著慢火車駛到哪里就在哪里品嘗特色美食，體驗一把采菊東籬下悠然見南山的閑暇和舒適。雖然沒有高鐵的風(fēng)馳電掣，但慢火車在翻山越嶺中留下的一抹溫情，托起了沿途人民的美好夢想，連接著邊區(qū)人民的希望，拉近了沿線百姓與美好生活的距離。由此，考生既可以寫“快”的好處，也可以寫“慢”的意義?；蛘叨呓Y(jié)合，辯證分析“快”與“慢”都是時代所需，共同構(gòu)建我們這個國家的美好和幸福。參考立意：1．高鐵引領(lǐng)時代速度，慢火車彰顯時代溫度。2．中國速度也有“慢動作”。3．快慢皆有益，攜手奔小康。新故相推，新舊并存高鐵已成為中國的名片，是中國速度的代表，但中國還有許多慢火車，甚至老舊的綠皮火車仍然在運(yùn)行。它們速度慢，價格低，停靠的站點(diǎn)多，在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用。社會發(fā)展常常如此：新事物蓬勃興起，舊事物仍在發(fā)揮重要作用，新故相推，新舊并存，共同創(chuàng)造美好的社會。的確，高鐵已成為了中國快速發(fā)展的代表。但顯然，舉國上下只用高鐵作為交通工具，是不可能也不現(xiàn)實的。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）正是有那些慢火車，甚至是老舊的綠皮火車的存在，才使得一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的人民仍舊能享受交通的便利。慢火車與高鐵一起編織了健全的中國交通網(wǎng)，為更多的人民帶去便利。由此觀之。新事物不一定要完全取代舊事物。新舊共存，也許才是事物存在的最好的方式。當(dāng)然，這要依據(jù)群眾的需要。擁有當(dāng)代價值的舊事物，應(yīng)當(dāng)被保存，反之則應(yīng)被舍棄。高鐵與慢火車，新故相推，新舊并存，共同創(chuàng)造美好的社會?？偫碓f：“我們現(xiàn)在雖然有了時速350公里的高速列車，但不能沒有逢站就停、票價低廉的綠皮車。因為我們國家很大，還是一個發(fā)展中國家，發(fā)展還很不平衡，很不充分，既要考慮效率，又要兼顧公平。列車雖有不同，但最終目的都是要把站臺上不同需求的旅客安全送達(dá)。”高鐵、慢火車在神州大地上各得其所，相得益彰，不同的風(fēng)景在同一個瞬間一起呈現(xiàn)。另一方面，于有些乘客，“慢”甚至還是別樣的享受。高鐵時代的速度風(fēng)馳電掣，對應(yīng)的是生活的快節(jié)奏。但健康的生活也要松弛有度，繁重壓力下，也要有慢生活的調(diào)節(jié)。有旅客選擇“慢火車”就是為了體驗綠皮車“一邊吹著自然風(fēng)，一邊欣賞沿途風(fēng)景”的“韻味”?？梢哉f，“慢火車”給人精神上的享受，于現(xiàn)在因為稀缺而尤其珍貴。承載著歷史記憶和文化積淀的“慢火車”，既是懷舊的載體，也成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。如果說“快”彰顯了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的活力，那么“慢”則蘊(yùn)含了以人為本的溫情；如果說風(fēng)馳電掣的高鐵代表著當(dāng)下中國之高效，那么收費(fèi)低廉、站站?？康摹奥疖嚒眲t演繹著今日中國之溫情。速度與溫度兼具、夢想與實干同行，在廣袤大地上，“復(fù)興號”和“慢火車”都在努力奔騰著向前，一個充滿溫度的“流動中國”必將迸發(fā)出源源不斷的發(fā)展動力。高鐵通車?yán)锍讨鹉暝黾?，時速高達(dá)380公里的新一代高鐵正在試運(yùn)行?？傆幸惶欤S著科技的發(fā)展，慢火車將消失不見，淡出歷史的軌跡，成為眾人的緬懷；也必將有新事物產(chǎn)生，比高鐵更快更強(qiáng)。但那時，新的事物仍舊與舊的事物交織著，它們都將在新的時間中找到各自的意義。信仰山東省日照市2022年高考一模語文試卷河水變清的理想，奮斗幾十年，最終使黃河入沙量減少了60%！反之，一個人如若沉溺于燈紅酒綠的生活之中，難免會被眼前閑適安逸的表象所迷惑，失去了對現(xiàn)實的準(zhǔn)確認(rèn)知，也喪失了奮進(jìn)的勇氣。跳出自我設(shè)置的舒適圈，直面社會現(xiàn)狀，是每個國民，特別是青年人的當(dāng)務(wù)之急。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）信念（節(jié)選）羅洛信念是一株樹一株堅強(qiáng)的高山柏在險峻的群峰中高山柏站在崖層上長年不息的風(fēng)像無數(shù)發(fā)怒的雄獅向它奔襲而來高山柏站立著不彎腰，不屈膝它的帶著綠葉的樹梢向上揚(yáng)起在它頭上是祖國的藍(lán)天在它腳下是祖國的崖層它的根牢牢地扎在崖層深處讀了上面的詩歌，你有怎樣的思考和感悟？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一道引語式材料作文題。這首現(xiàn)代詩分為三節(jié)，運(yùn)用比喻手法，把信念比喻成一株堅強(qiáng)的高山柏。它雖歷經(jīng)磨難，但不彎腰、不屈膝，因為它頭上是祖國的藍(lán)天，扎根在祖國的崖層。這首詩告訴我們，人要有堅強(qiáng)的信念，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗，信念才會更堅定；與祖國的前途命運(yùn)緊密相連，信念才會不動搖。寫作提示考生應(yīng)扣住詩歌中信念須“經(jīng)受嚴(yán)峻考驗”“與祖國的前途命運(yùn)緊密相連”兩個層面寫作。如果只寫信念和其中一個層面，在二類卷評分；如果只寫信念，沒有扣住信念的兩個層面，只能在三類卷評分；如果不寫信念，在四類卷及以下評分?？梢韵日撌霎?dāng)今時代信仰缺失，尤其是青少年，急需信仰的陽光照亮人生之路；接著可以寫信仰對青年成長的意義，如“五四”青年，革命者，抗美援朝戰(zhàn)士，正是因為人生有信仰，生命才爆發(fā)出巨大的能力；然后分析信仰需要“經(jīng)受嚴(yán)峻考驗”，如焦裕祿、南仁東、孟晚舟等，分析經(jīng)歷風(fēng)雨的信仰才能真正深入骨髓，成為血肉的一部分；再論述信念“與祖國的前途命運(yùn)緊密相連”，可以寫錢學(xué)森、袁隆平等，論述信仰只有扎根祖國的沃土才能正在成長；最后論述青年當(dāng)有怎樣的信仰，如何讓信仰指引成長。參考立意：1．信念助力人生之路。2．人生為長征，信念為旗幟。3．心有所信，方能遠(yuǎn)行。4．把信仰的種子埋進(jìn)內(nèi)心深處。在懷疑的時代，我這樣信仰在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時代，頹廢、享樂之風(fēng)盛行，“喪文化”大行其道，“懷疑一切”理論甚囂塵上。然而正如盧新寧所言：“在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰?！鼻嗄耆藨?yīng)摒棄消沉之心，直面人生，知其難，信其力，行其艱。正如高山柏，“朝霜暮雪，不改英雄意氣?！睂τ谡嬲膹?qiáng)者，知其難，反而會堅定他們的信念，將事情做成功。知科技創(chuàng)新之難，華為公司聚員工信念之力，終于研發(fā)出領(lǐng)先于全球的5G技術(shù)；知黃土高原水土治理之難，朱顯謨立下讓黃河水變清的理想，奮斗幾十年，最終使黃河入沙量減少了60%！反之，一個人如若沉溺于燈紅酒綠的生活之中，難免會被眼前閑適安逸的表象所迷惑，失去了對現(xiàn)實的準(zhǔn)確認(rèn)知，也喪失了奮進(jìn)的勇氣。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文）跳出自我設(shè)置的舒適圈，直面社會現(xiàn)狀，是每個國民，特別是青年人的當(dāng)務(wù)之急。青年一代，懷著一腔孤勇踏上人生的旅途，不論遭遇何等挑戰(zhàn)與挫折，都不要失去信仰。培根說：“不相信明天的青年，是對自己的背叛?！毙叛鲋少F，一在于它讓我們永不失對將來的希望，二在于它還能為我們的前行之旅提供方向和力量。有信仰的馬斯克傾盡家財研制純電高速的汽車，而沒信仰的國內(nèi)某商人卻以造車為名，將從股市收刮的金錢帶到國外揮霍享受：兩人的境界高低其實是信仰的有無決定的。非知之艱，行之惟艱。知其難，信其力，說到底便是為了行其艱。天津大學(xué)校訓(xùn)“莫從紙上逞空談”教育一代代學(xué)子于實處用力，從實踐出發(fā)，克服艱難困苦，如果只有主觀認(rèn)識，只有一腔孤勇，理想再好，信仰再美，成功也只是黃粱美夢?！靶腋６际菉^斗出來的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，新時代領(lǐng)路人之語令人醍醐灌頂，告誡著每一位中華兒女腳踏實地，用行動去開創(chuàng)美好未來。道不可坐論，德不可空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。我們應(yīng)牢記“筑室道謀，則三年不成”的警示，帶著對現(xiàn)狀的清醒認(rèn)識，懷著對未來的堅定信念，以昂揚(yáng)之姿，以無畏之志，去行動，去奮斗。信仰只有扎根與祖國的懷抱，才會如高山柏一樣茁壯。2021年9月24日，被加拿大非法扣押1028天的華為公司副董事長孟晚舟乘坐中國政府包機(jī)回國。孟晚舟發(fā)表感言說：“沒有強(qiáng)大的祖國，就沒有我今天的自由?！薄盎厥?年，我更加明白，個人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)和國家的命運(yùn)十指相連，祖國是我們最堅強(qiáng)的后盾?！薄拔蚁胝f，有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”歷史的車輪不斷前進(jìn)，青年一代并非垮掉的一代，而是充滿希望的一代。知而后信，信而后行，不自我束縛，不妄自菲薄，不紙上談兵，實干篤行，則中華之強(qiáng)盛，可指日而待也。個性追求山東省德州市2022年高考一模語文試題四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）歌手龐龍表示：我不想再為迎合大眾口味去唱自己不喜歡的歌，我要做自己真正喜歡的音樂；喜歡我的人就來聽，不喜歡的人遺忘我就好。作家梁曉聲如是說：我是可以寫出暢銷書的，我寫了這么長時間，太知道加入什么元素、怎么操作就會暢銷了，但我不愿意這么干。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請寫一篇文章，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字?！痉治觥勘绢}考查材料作文。通讀材料我們可以得到材料中無論是龐龍還是梁曉聲都覺得取悅自己比迎合他人更重要。那么可得出一個中心問題“人，是為自己而活還是為他人而活？”其實，人既為他人而活，又為自己而活。人是個體，活動在社會中，社會由這些個體微粒組成。它需要這些“個體”互相依存，互相體諒，互相幫助，互相理解，才會發(fā)展成壯大的社會。如果人只是為自己而活的話，那社會如何進(jìn)步，如何壯大？人如果給自私吞噬的話，那人生存于社會將是危機(jī)的，到處狼煙四起，人還活什么活，沒有安定團(tuán)結(jié)的社會，人的生活又怎會興旺發(fā)達(dá)？人不是只為自己活著，也不是只為他人而活。人為他人著想，為自己活著。當(dāng)我們置身于社會時，我們幫助了別人，亦豐盈了自己，滋潤了自己。例如：當(dāng)我們?yōu)樗?，為社會付出了力量的同時獲取了快樂、開心，除了物質(zhì)的回報，還充實了人生。那是互惠的。人的心寂寞、空虛、脆弱，他需要用行動去付出而獲取心靈的撫慰，以得到充實滿足，我們自己本身才過得踏實、安心。人既為別人也為自己，幫助了別人，實現(xiàn)了價值，快樂了自己。綜合上述分析，結(jié)合自己的思考來寫作。參考立意：①人是為自己而活，還是為他人而活？②我們得為自己而活，也要為了他人而活。③一個人，活一時，可以只為自己；活一世，就不可能只為自己。人不僅僅為自己活著詩人海子是我喜歡的詩人。1989年3月26日，他隨身攜帶四本書，將身子臥于鐵軌，腰部緊挨軌道。一列貨車呼嘯而來，他的身子被冰冷的鐵軌分為兩半。這一年，他才24歲。時間流逝了17年，可這傷痛他的親人何時忘卻？深愛他的讀者——如我，何時忘卻？打開電視，前天電視報道15歲少女因男友拋棄自己服農(nóng)藥自殺；昨天打開報紙，大字號的標(biāo)題血淋淋地登著華南理工大學(xué)又一研究生跳樓自殺；今天又報道深圳某中學(xué)一男生因為升入高中后名次有所下降有可能動搖他兩年后非北大、清華不讀的理想，便自縊身亡的慘劇……在寫著這些文字的時候，我的母親又在為家人忙個不停，讓我想起那些因孩子自殺而痛不欲生的父母。我心想：不管我將來碰到多大的困難，我絕不自殺！即使不是為了自己，也要想想我的把一切獻(xiàn)給家人的母親！我的親人！因為每個孩子對他們的父母來說，哪怕多活1天，1個小時，1分鐘甚至是1秒鐘，都是多么大的安慰呀?。ǐ@取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文）即使不是為了自己，也應(yīng)該多想想這么多年來為你健康成長提供最優(yōu)越條件的國家、社會、學(xué)校；給過你幫助老師、同學(xué)、朋友??！桑蘭不幸下肢殘廢，奪取奧運(yùn)金牌的夢想頓成泡影，可是她依然頑強(qiáng)生活，努力學(xué)習(xí)知識，主持體育節(jié)目。不論什么時候出現(xiàn)在人們面前永遠(yuǎn)都是她的笑臉；洪戰(zhàn)輝的父親犯有精神病，母親離家出走，自己還要照顧沒有血緣關(guān)系的妹妹。他毅然自己挑起困難，帶妹上學(xué)，感動了無數(shù)中國青年。桑蘭、洪戰(zhàn)輝遇到的困難、挫折還小嗎，他們沒有被壓倒，不僅頑強(qiáng)地活著，而且活得好燦爛！我們不也應(yīng)該像他們一樣好好地活著嗎？我們沒有理由做出自殺這種輕率、自私的行為！你想自殺，也許是覺得自己的所作所為對不起家人，對不起朋友……可是，你錯了！你死了，你就連同你的尸體和“對不起”一起帶入焚尸爐，你連道歉改過的機(jī)會都沒有！要知道一張紙破了碎了可以再粘好，可是你把它燒了，它就不再復(fù)存……你想自殺，也許是覺得自己活著不夠完美，你不想被人們看到你的缺點(diǎn)，所以寧愿自尋死路！要知道何為“瑕瑜互見”，如果一塊玉毫無瑕疵，你也許會懷疑它是不是假的、人工做出來的……完美的人如同無瑕的玉，人們會懷疑他到底是不是人！心理學(xué)家說：“過度追求完美易走不歸路！”我們每個人都應(yīng)該容得下自己的缺點(diǎn)，讓它與優(yōu)點(diǎn)共存！一塊有瑕疵的玉才是最美的！一個有缺點(diǎn)的人才是最真的！你想自殺，也許是覺得為愛而死值得！可是這真的值得嗎？雖然我年紀(jì)小，似乎談這個有點(diǎn)隔靴搔癢，但我依然不理解羅密歐與朱麗葉的死。即使他們的死帶來了兩大敵對家族的和睦，帶來了后人對美好愛情的謳歌……可是，他們這樣雙雙長眠，就能得到想要的幸福了嗎？死后，他們的身體雖暫時在一起，可是他們的精神靈魂卻不再復(fù)有，又何談在一起呢？難道美好的愛情僅僅是日漸腐爛的軀殼暫時的相依嗎？我更不理解祝英臺的死，她那縱身一躍固然死得漂亮，死得壯烈，死得感人，可也死得可惜！她覺得自己從此可以陪伴梁山伯，可是梁山伯已死早就注定了他們無法像化蝶般雙雙飛舞，這只是善良的人們的一種良好的祝福。堅持與超越山東省濟(jì)南市2022屆高三下學(xué)期3月高考模擬考試語文試題四、寫作（60分）23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）剛過去的兩屆奧運(yùn)會，造就了兩位"蘇神"。蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲"傳奇少年"，初登冬奧賽場就收獲一金一銀。面對媒體的采訪，他說；"我熱愛單板滑雪，不管是在哪場比賽中，我都是做自己最喜歡的事情。"對待未來，他說∶"我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來有什么樣的目標(biāo)，我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成。"蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，多年前，年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn)，他也曾遭遇低迷、傷病，一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信，選擇留下，選擇堅持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣，最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。上面的材料，對正在追求理想的你有什么啟發(fā)？請抓住感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇文章，表達(dá)你的感受和思考。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，除詩歌外文體不限，不少于800字?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。本題是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料內(nèi)容關(guān)于兩個“蘇神”，之所以蘇翊鳴和蘇炳添被稱為“神”，是因為他們身上有很多閃光點(diǎn)，審題時要找出二人身上的可取之處，以此立意即可。蘇翊鳴一戰(zhàn)封神時只有17歲，可謂是英雄出少年，他正是當(dāng)代追逐夢想的青年人的榜樣。他一直從事自己熱愛單板滑雪，是因為熱愛，才讓他的追求之路似乎少了很多枯燥，因此，年輕人如果能從事自己熱愛的事，在追夢的過程中也會有更多的享受而不是煎熬，能做出成績的可能性就更大；“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來有什么樣的目標(biāo)，我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”就啟發(fā)我們，青年人應(yīng)勇于跳出舒適圈，勇于挑戰(zhàn)，奮力拼搏。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，卻能在一次次的猶豫徘徊中選擇堅持夢想，因而，有夢想不能輕言放棄，堅持一下，就有可能實現(xiàn)?！八贫▏?yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣”最終跑出了突破黃種人極限速度，可見，執(zhí)著于夢想還應(yīng)該有不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣和堅持不懈的努力。從任務(wù)驅(qū)動角度分析，“對正在追求理想的你有什么啟發(fā)”其實為寫作設(shè)定了主題，即“追求理想”，也設(shè)定了寫作情境，即寫作身份是追求理想的青年人?！罢堊プ「杏|最深的一點(diǎn)”就要求就一個角度來寫作，不能取幾個角度泛泛而談。寫作時，可先評論某一蘇神”的某一個方面的特點(diǎn)，然后就此一點(diǎn)闡述自己的感悟和認(rèn)識。可運(yùn)用遞進(jìn)式文章結(jié)構(gòu)，從評論某一蘇神”的某一個方面的特點(diǎn)，寫到這方面的特點(diǎn)的好處，最后結(jié)合當(dāng)代青年的現(xiàn)實追求，談自己的認(rèn)識。參考立意：1.從事自己熱愛的事業(yè)是一種幸福。2.追求夢想不能輕言放棄。3.追求夢想需要不斷挑戰(zhàn)自己。超越自我，實現(xiàn)夢想剛過去的兩屆奧運(yùn)會，造就了兩位“蘇神”：蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲“傳奇少年”，初登冬奧賽場就收獲一金一銀。面對媒體的采訪，他說；“我熱愛單板滑雪，不管是在哪場比賽中，我都是做自己最喜歡的事情?！睂Υ磥恚f：“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來有什么樣的目標(biāo)，我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，多年前，年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn)，他也曾遭遇低迷、傷病，一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信，選擇留下，選擇堅持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣，最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。兩位“蘇神”的事例告訴我們，只有不斷超越自己，才能讓夢想開出花兒來。每個人心中都有夢，但實現(xiàn)夢想需要的不是在地面無謂地瞻望，而需要的是筑起階梯勇敢地攀登。許多人將超越夢想與長跑比較，我認(rèn)為很是恰當(dāng)。超越夢想的確是需要很長一段時間的拼搏。長跑一開始總是信心十足，一兩圈下來，大多數(shù)人感到疲憊，小部分人從而減緩了速度，這也就像實現(xiàn)夢想時遇到了不好解決的問題。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文）雖然他們知道需要保持速度，但總感覺身體不聽使喚，有些甚至跑著跑著就開始走了。假使這一類人在實現(xiàn)夢想時這樣做，他們就半途而廢實現(xiàn)不了夢想。接下來的第四圈會更加艱難，不過既然已經(jīng)突破了一半多，跑道上的他們會繼續(xù)堅持。第五圈時接近成功，所有剩下的人都拼了命使勁兒往前沖，這個時候很關(guān)鍵：沒堅持沖刺完，你前四圈的努力就白費(fèi)了；而當(dāng)你堅持著沖過終點(diǎn)線，你就贏了。這也就像你在即將實現(xiàn)夢想時遇到了難以解決的問題，沒突破，你會比前面半途而廢的人輸?shù)酶z憾；相對的，你走出了瓶頸，那你也就超越了夢想，實現(xiàn)了自我。一開頭所說的無謂瞻望，其實就是做白日夢。這時的你擁有夢想但你并沒有積極地去實施，所以，你每天只是想象當(dāng)你的夢想實現(xiàn)后會發(fā)生哪些事，而你絕對不可能去享受那樣的美好生活。因為，任何表面上看起來光鮮美麗的事物，背后一定會有一個人或是一個團(tuán)體在努力地奮斗。這也就是后面所說的勇敢攀登。當(dāng)你看著別人取得一個不錯的成績，你一定不要說他是因為聰明才取的這樣不錯的成績，再聰明的人也需要和你們一樣學(xué)習(xí)，一樣需要練習(xí)；當(dāng)你看見別人掌握一技之長時，你一定不要批判說別人怎樣，因為如果是你去學(xué)習(xí)，不一定比他學(xué)得好，比他堅持得久。當(dāng)你觀望賽道上那位健壯男子輕松獲得長跑第一，你只看到了光彩奪冠的一面，卻沒有看到他每次訓(xùn)練拼盡全力，跑完后甚至難受的躺在地上嘔吐。所以，你需要和大多數(shù)人一樣努力地實現(xiàn)自我，然后超越夢想。也有一部分人會說我在努力地實現(xiàn)自我，但是始終不見夢想的曙光。這只有兩個問題，要么是你努力的程度還不夠；要么就是你的夢想實在是太大，幾乎不可能實現(xiàn)。這時你則需要將那個夢想珍藏在心底。然后很欣慰的想：我至少努力過了，雖然結(jié)果并不理想但我的的確確盡力了，我沒有在我的人生中留下這個遺憾?，F(xiàn)在你就需要一個新的目標(biāo)，趁著你還有大把的青春，去爭取它去實現(xiàn)它，去超越它！夢想不是奢望，但也不是現(xiàn)實，而是努力的將現(xiàn)在變成你夢想中的“現(xiàn)實”。夢想是用來超越的，自我是用來實現(xiàn)的！讓我們不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，去實現(xiàn)自己的人生理想吧！家國情懷山東省實驗中學(xué)2022屆高三三月診斷考試語文試題五、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中說道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身。那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。”材料二：全國時代楷模、開山島守島英雄王繼才守島衛(wèi)國32年，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。32年來，他和妻子王仕花，抱定“守島就是守家，國安才能家寧”的堅定信念，歷盡艱辛堅守孤島，把人生最美好的年華無私奉獻(xiàn)給了國防和海防事業(yè)。材料三：2018年，華為公司首席財務(wù)官孟晚舟在加拿大遭到無理拘押。在獲悉后，中國政府第一時間提出嚴(yán)正交涉，表明嚴(yán)正立場，并第一時間向孟晚舟提供領(lǐng)事協(xié)助。在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國政府不懈努力下，歷時1000多天，孟晚舟乘坐中國政府包機(jī)返回祖國。讀了以上三則材料，作為新時代的青年，你對“個人奮斗與國家發(fā)展的關(guān)系”有怎樣的認(rèn)識與思考？請寫一篇文章表達(dá)你的看法。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【分析】本題考查學(xué)生寫作的能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。題目有三則材料，應(yīng)弄清它們的異同，找到三則材料共同的話題，從而把握中心，找準(zhǔn)立意。第一則材料，馬克思的話指出，如果選擇最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)，就要為大家而獻(xiàn)身，強(qiáng)調(diào)的是個人為千百萬人而奮斗，為國家、民族乃至全人類而奮斗。第二則材料，王繼才守島衛(wèi)國32年，在他的概念里，國就是家，家便是國，他將個人最美好的年華奉獻(xiàn)給了國家。第三則材料，孟晚舟正是由于有強(qiáng)大的國家作為后盾，才能全身而退，順利返回祖國的懷抱。總觀三則材料可知，前兩則材料主要側(cè)重于個人奮斗對國家發(fā)展的必要性，第三則材料側(cè)重于國家強(qiáng)大對于個人的重要性。根據(jù)話題可知，這是一則關(guān)系型的作文，考生應(yīng)該在文章中闡述個人奮斗與國家發(fā)展之間的關(guān)系（國家的發(fā)展需要個人的奮斗，個人的奮斗能夠促進(jìn)國家的發(fā)展。反之，國家的發(fā)展亦有利于個人的發(fā)展，能夠增強(qiáng)個人的歸屬感，幸福感，尊嚴(yán)感），思考作為新時代的青年，應(yīng)該如何看待和處理個人奮斗與國家發(fā)展之間的關(guān)系。由“有怎樣的認(rèn)識與思考”“表達(dá)你的看法”可知，文體應(yīng)為議論文，考生要注意觀點(diǎn)明確，脈絡(luò)清晰