議論文開(kāi)頭訓(xùn)練課件

標(biāo)題---------畫(huà)龍點(diǎn)睛之效開(kāi)頭---------先聲奪人之勢(shì)結(jié)尾---------“回眸一笑”之功卷面---------青春靚麗之態(tài)

作文的的四大亮點(diǎn)議論文開(kāi)頭方法訓(xùn)練

它必須有光輝；沒(méi)有太陽(yáng)，應(yīng)該有個(gè)月亮；沒(méi)有月亮，總得有個(gè)星星；沒(méi)有星星，總得有個(gè)螢火蟲(chóng)吧！如果連螢火蟲(chóng)都沒(méi)有，那就只能在基礎(chǔ)等級(jí)徘徊了。

——南京師大文學(xué)院院長(zhǎng)何永康教授

起如鳳頭巧設(shè)計(jì)

亮出觀點(diǎn)講藝術(shù)

議論文開(kāi)頭的要求：

1.觀點(diǎn)鮮明——明

2.短小精悍——簡(jiǎn)

3.不落俗套——新如：中國(guó)人是有骨氣的?！墩劰菤狻凡捎瞄_(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭應(yīng)注意的問(wèn)題：1.寫(xiě)作前要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開(kāi)頭；2.這種開(kāi)頭語(yǔ)言要非常精練，簡(jiǎn)潔明了，要有一種能使閱卷老師一望便知全文重點(diǎn)的效果。議論文開(kāi)篇方法訓(xùn)練一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式不蔓不枝，主旨豁然明朗。如：春之繁華，只因它屏棄了嚴(yán)寒侵?jǐn)_，而行向旭日，于是它生機(jī)勃勃。夏之美艷，只因它揮別了陰云纏繞，而心向朗空，于是它繁華競(jìng)逐。心是一座自然的花園，若想讓它如春日般積極向上，如夏日般嬌艷美麗，那么，請(qǐng)給予它希望的種子。希望不滅，花亦不謝。——心中要有希望二、起興式

這種形式的開(kāi)頭往往充滿(mǎn)詩(shī)意，能引起閱讀者的興趣。主旨鮮明，能感染讀者。

采用起興式開(kāi)頭應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、所寫(xiě)起興的內(nèi)容可以是自然景物，也可以是生活事理。2、起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。如：現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏加快，人們?cè)诿χ写┬校畤@著忙的苦與樂(lè)。在我看來(lái)，忙的苦與樂(lè)滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂(lè)考驗(yàn)著人們的品格靈性，忙的苦與樂(lè)昭示著時(shí)代的巨大變遷。

——忙的苦與樂(lè)三、排比式

這種開(kāi)頭體現(xiàn)了流暢的文勢(shì)，又能起到清晰地提挈下文的作用。語(yǔ)句節(jié)奏明快，文意指向清晰可見(jiàn)。

如：細(xì)品某君睡吊床、嚼蘋(píng)果的漫畫(huà)，頗生感慨。這幅漫畫(huà)啟發(fā)人們思考，怎樣才是愛(ài)孩子？而晚輩該怎樣自強(qiáng)自立？如果在家長(zhǎng)的蔭庇下，孩子過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，喪失了自強(qiáng)的斗志，那么這種“愛(ài)”，只能造就庸才。

——談溺愛(ài)四、設(shè)問(wèn)式

在文章開(kāi)頭通過(guò)問(wèn)題的提出，以引起讀者的思考，然后回答問(wèn)題，亮出自己的觀點(diǎn)。有問(wèn)有答，觀點(diǎn)明確。

如：“我用咖啡匙子量走了我的生命?！边@是美國(guó)詩(shī)人艾略特早期詩(shī)作中的名言。用它描摹某些習(xí)慣的惡毒，這是很恰當(dāng)?shù)摹Ｓ行┝?xí)慣實(shí)際就是積久的惰性，它不啻于民眾的鴉片?！?xí)慣五、名言警句式這種形式的開(kāi)頭既增加了文章觀點(diǎn)的可信度，也顯現(xiàn)了文章語(yǔ)言的感染力。簡(jiǎn)潔明了，氣勢(shì)不同凡響?！缎α帧飞嫌羞@樣一則笑話(huà)：一個(gè)人走路時(shí)不小心跌了跤，爬起來(lái)走了幾步，又摔了一跤。于是他懊惱不已，早知還要摔跤，當(dāng)初何必爬起來(lái)呢。這樣，他坐在路上再也不起來(lái)了。這個(gè)人是可笑的，他的可笑之處在于，“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！比绻總€(gè)人都像他一樣，新生事物就不可能出現(xiàn)，社會(huì)就不可能向前發(fā)展?！优c摔跤六、敘述故事式

這種形式的開(kāi)頭既豐富了文章的內(nèi)容，也顯現(xiàn)了作者的概括能力。故事引出觀點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的吸引力。

采用敘述故事式開(kāi)頭應(yīng)注意的問(wèn)題：1、這種形式的開(kāi)頭可以用在給出事實(shí)性材料的作文題中，也可以用在只給出提示性語(yǔ)言的作文題中。但是在摘取時(shí)需要適當(dāng)?shù)負(fù)饺胱约旱膶?duì)故事的分析。2、所述故事一定要簡(jiǎn)潔明了，能引出觀點(diǎn)。如：如果說(shuō)寬容是一種美麗的瀟灑，那冷漠就是一個(gè)幸福的磨難。因?yàn)?，冷漠給了我們生活的動(dòng)力。我們應(yīng)該感謝冷漠。

——感謝冷漠七、對(duì)比式

這種形式的開(kāi)頭提出正反兩種現(xiàn)象，從而引出自己的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)非常明確。簡(jiǎn)潔明了，對(duì)比強(qiáng)烈。采用對(duì)比式開(kāi)頭應(yīng)注意的問(wèn)題：1、這種形式的開(kāi)頭兩種現(xiàn)象一定要有可比性，不能生拉硬拽。2、贊同什么，反對(duì)什么，態(tài)度一定要鮮明。八、設(shè)喻式

這種形式的開(kāi)頭對(duì)偶的句子形式整齊，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，和散句相結(jié)合，文章句式富于變化。如：一塊磚，一片瓦，微不足道，但是，千塊磚，萬(wàn)片瓦，就能建起社會(huì)主義的宏偉大廈。一棵樹(shù)，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸煙滯塵、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境等改變氣候條件