信息不對稱理論在科技編輯中的應(yīng)用

信息不對稱理論在科技編輯中的應(yīng)用

信息不對稱理論在科技編輯中的應(yīng)用

信息不對稱理論是近20年微觀經(jīng)濟學(xué)研究的前沿。1970年美國經(jīng)濟學(xué)家Akedf提出了信息不對稱論，認為在日常經(jīng)濟活動當(dāng)中，某些參與人擁有其他參與人所不擁有的信息，一方處于信息優(yōu)勢，一方處于信息優(yōu)勢，由此造成的在不對稱信息下進展交易關(guān)系和契約安排的經(jīng)濟理論。

在專業(yè)編輯出版行為中的信息主體主要包括編輯、審稿專家、作者、讀者等，由于科技出版編輯行為中社會分工不同，造成每個信息主體都擁有一定的信息量和自己獨特的信息構(gòu)造。同樣，在科技中，專業(yè)、綜合性、不同語種和不同出版載體以及不同出版周期導(dǎo)致的信息刊載也不一致，所以科技的編輯出版中，存在著諸多方面信息分布的不對稱是情理中的事。

一、科技編輯工作中的信息不對稱

〔一〕專業(yè)信息不對稱

隨著科學(xué)技術(shù)的開展，專業(yè)分工越來越細；同時，學(xué)科形式的轉(zhuǎn)變，使新的、穿插和邊緣學(xué)科不斷出現(xiàn)。無論是專業(yè)工作者還是科技的編輯，從事的職業(yè)和工作都相對固定，使專業(yè)工作者的專業(yè)知識有一定的局限性，編輯的決策受到限制。因此，導(dǎo)致在出版業(yè)內(nèi)不同的所獲得的信息也不一致，同類的狀況也不一致，業(yè)內(nèi)的信息不對稱在各個編輯部也非常明顯。此外，大量新的信息也對科技編輯的學(xué)識提出了新本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理的挑戰(zhàn)。

〔二〕與作者之間的信息不對稱

1.專業(yè)知識不對稱。編輯與作者之間的信息不對稱是普遍存在的，突出表如今二者專業(yè)知識不對稱?？萍嫉淖髡邔ο嚓P(guān)專業(yè)、相關(guān)領(lǐng)域研究均有相當(dāng)深的認識和臨床理論，相對而言，編輯那么處于信息優(yōu)勢。編輯在編校過程中假設(shè)對作者文章所涉及的內(nèi)容認識多停留于文字和自身的理解，那么將無法區(qū)分作者所提供信息中的真?zhèn)?，無法完全把握稿件信息，在評判或加工稿件時容易出現(xiàn)偏向。從文稿來說，作者對研究的認知表如今某些詳細點上，而編輯表如今宏觀面上，注重條理性、層次性和嚴密性。但對于一種科技來說，有其獨特的辦刊風(fēng)格，選題、擇錄稿件的重點，修改稿件的標(biāo)準，對稿件的要求等，有些卻是不為作者所知的。編輯與作者間存在的信息不對稱，可造成編輯和作者之間的互相不理解甚至誤解，會導(dǎo)致資源的浪費，對科研和出版都產(chǎn)生不利的影響。

2.作者署名。作者署名不僅是一種榮譽，而且表示對文章所作奉獻的多少，對文章內(nèi)容負責(zé)?？萍颊撐牡陌l(fā)表，涉及第一作者署名爭議的并不罕見，常見的有研究的主要執(zhí)行者和主要負責(zé)者、指導(dǎo)者，非主要執(zhí)行者與主要執(zhí)行者之間的爭議等。某些作者為了進步發(fā)表的可能性，甚至將并未參加研究的專家屬上名字。李文慧等進展的醫(yī)學(xué)論文作者署名問題的調(diào)查結(jié)果顯示，2000年?中華神經(jīng)科雜志??中華醫(yī)學(xué)雜志?英文版和?中華兒科雜志?上登載論著的作者，按照IJB和AA最新標(biāo)準，只有1/3左右的作者符合作者署名標(biāo)準。為了保證科學(xué)的真實性，應(yīng)要求作者公開在研究中所起的作用，加強作者署名知識的教育。

3.一稿兩投。某些作者為了進步稿件錄用幾率，加快發(fā)表速度，無視著作權(quán)法，沒有遵守雙方的約定，一稿兩投、多投造成一稿兩登或幾登，引起版權(quán)糾紛，使刊物造成經(jīng)濟損失，這是信息不對稱所涉及的道德問題的表現(xiàn)?？萍家桓鍍赏冬F(xiàn)象也很普遍，王菊香等調(diào)查結(jié)果顯示，58.7%的投稿者有一稿多投行為。編輯無法意料這種行為，這種行為不但占用刊物珍貴的版面，而且使刊物的聲譽受到損害。

4.倫理學(xué)問題。科技作為傳播最新研究成果的重要載體與相關(guān)學(xué)科研究中倫理問題親密相關(guān)。這方面信息不對稱也存在于編輯和作者間：〔1〕科研人員對科研倫理委員會理解較少，有些單位無此機構(gòu)，科研人員不理解審批程序；〔2〕通過審批后，實驗方案進展了重要修改卻不再次報批；〔3〕缺乏標(biāo)準和標(biāo)準的知情同意書。如每一個醫(yī)學(xué)研究都必須遵從、符合倫理原那么，但醫(yī)學(xué)研究中的倫理問題多種多樣，在論文中的表現(xiàn)也各不一樣，不同專業(yè)有不同特點，有些專業(yè)的編輯對此也并不熟悉。

5.非一次文獻。根據(jù)文獻內(nèi)容、性質(zhì)和加工情況可將文獻區(qū)分為一次文獻、二次文獻、三次文獻。一次文獻指以作者本人的研究成果為根據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻，如論文、研究報告、專利說明書、會議論文等。二次文獻是對一次文獻進展加工整理后產(chǎn)生的一類文獻，如書目、題錄、簡介、文摘等檢索工具。三次文獻是在一、二次文獻的根底上，經(jīng)過綜合分析而編寫出來的文獻，人們常把這類文獻稱為情報研究的成果，如綜述、專題述評、學(xué)科年度總結(jié)、進展報告、數(shù)據(jù)手冊等。

編輯要求作者盡可能引用一次文獻，因為經(jīng)過加工的二、三次文獻往往帶有加工者的主觀傾向，可靠性大大降低。而受查找資料權(quán)限的影響，某些文章可能無法直接獲取，作者往往采取引用二次、三次文獻的方式進展，信息不全面，可能導(dǎo)致觀點錯誤誤導(dǎo)作者，而編輯同樣處于信息不對稱的另一方，監(jiān)察非常困難。

6.統(tǒng)計學(xué)處理信息?？萍颊撐牡馁|(zhì)量和程度取決于該研究的創(chuàng)新性、科學(xué)性和實用性，而其科學(xué)性與統(tǒng)計學(xué)在研究設(shè)計和成果表達上的正確應(yīng)用親密相關(guān)。編輯處理稿件過程中，發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)問題往往普遍存在，包括研究設(shè)計缺陷，方法選擇不當(dāng)、圖表錯誤、表述不清楚、嚴謹性差。作者常不清楚需要表達的內(nèi)容，而編輯

又往往無法確認作者的數(shù)據(jù)的真實性及統(tǒng)計學(xué)處理結(jié)果的真實性和正確與否。

〔三〕與讀者之間的信息不對稱

科學(xué)技術(shù)的迅猛開展帶來信息膨脹，使科技的種類和傳播媒介的手段迅速增多，讀者擁有更多的選擇時機的同時，分散了搜集信息的努力，讀者的需求相對于編輯所能理解到的需求存在著明顯不對稱。而讀者信息在市場經(jīng)濟條件下具有重要的作用，讀者的閱讀興趣、閱讀傾向是編輯努力的方向。

信息化社會帶來效勞新浪潮，新媒體的出現(xiàn)對紙質(zhì)出版物的出版發(fā)行帶來了很大的沖擊，編輯不僅要理解讀者的閱讀興趣還要緊跟讀者的閱讀習(xí)慣。以往進圖書館查閱書籍已逐漸被檢索數(shù)據(jù)庫所替代，必須隨著社會開展、讀者需求的變化而作相應(yīng)的變更，以便時時明確其讀者定位、風(fēng)格定位和市場定位。

〔四〕與審稿人之間的信息不對稱

1.編輯與審稿人之間的信息不對稱。編輯理解審稿人的信息有助于為稿件尋找適宜的審稿專家，進步稿件的編審效率，嚴格把握稿件質(zhì)量。審稿人信息包括其審稿專業(yè)方向、專業(yè)背景、性格特征、審稿習(xí)慣，還有隱藏的動態(tài)信息，包括其學(xué)術(shù)活動情況、身體狀況、工作繁忙程度和工作變遷等狀況。

2.審稿專家與編輯部間的信息不對稱。審稿專家對的熟悉程度會影響其對稿件的處理意見。的類別、性質(zhì)、學(xué)術(shù)程度、欄目設(shè)置、風(fēng)格、定位等信息決定了其對稿件的要求，假設(shè)審稿專家對這些信息不夠理解，那么可能會對編輯部稿件取舍造成困惑。

3.審稿專家與作者問的信息不對稱。作者本身的信息對于審稿專家在評審稿件時有輔助作用，通過對作者科研背景的理解可以幫助判斷文章信息真?zhèn)?，但同時也可能因為一些名人效應(yīng)而干擾了專家對稿件的正確判斷。學(xué)術(shù)觀點的不同也可能導(dǎo)致一些審稿意見有失偏頗。審稿專家與作者信息不對稱扭曲了信息的本質(zhì)，直接影響著信息的開發(fā)和利用。

二、信息不對稱的調(diào)控

1.完善科技編輯的知識構(gòu)造

信息是一個沒有邊界的新的地理學(xué)空間，它的特征是技術(shù)和變化，科技的辦刊目的是在科學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)新事實、提供新方法和構(gòu)建新理論。要及時理解和掌握相關(guān)學(xué)科研究的動態(tài)和開展趨勢，重視各學(xué)科的前沿問題、重大現(xiàn)象理論問題及新興學(xué)科、穿插學(xué)科、邊緣學(xué)科中的問題，透過紛繁復(fù)雜的各種外部現(xiàn)象洞悉各種根底研究和臨床研究的真正價值和本質(zhì)。只有完好合理的知識構(gòu)造才能保持編輯對學(xué)科信息的敏感性、反響力和吸收才能，在編校稿件時嚴格把關(guān)作者信息、署名、科研倫理和統(tǒng)計問題等，減少編輯與作者、讀者、審稿專家及業(yè)內(nèi)編輯部之間的信息不對稱，保證的學(xué)術(shù)價值，辦出刊物的特色。

2.加強與讀者、作者、審稿專家的溝通

辦刊信息可以通過不同方式向外界傳遞。在上登載各種信息積極宣傳刊物，對讀者來說，包括辦刊特色信息如文章導(dǎo)讀、下期要目簡介以及文獻檢索信息、會議信息等，對作者來說，包括啟事、稿約、對某些方法學(xué)描繪的標(biāo)準化說明、某種格式的標(biāo)準化說明等。另外還應(yīng)開拓專門欄目，及時登載作者與讀者的反響意見以及編者的答復(fù)和反響等。國外很多著名都有讀者來信、對話等欄目，國內(nèi)許多也開拓了類似：讀者作者編者欄目。信息反響可獲得廣泛的學(xué)科開展與科研動態(tài)，理解讀者、作者對信息的把握情況，促進編輯工作中的自我認識、自我進步，同時又可協(xié)調(diào)和加強編輯與讀者之間的聯(lián)絡(luò)。

在作者投稿時，提示作者出具標(biāo)準的單位介紹信，對科研的真實性、保密性和作者排名次序負責(zé)，不能出具者，第一作者負全部責(zé)任。為基金資助工程的，須提供批準件的復(fù)印件。研究生稿件需經(jīng)導(dǎo)師推薦。涉及倫理問題的，須得到相應(yīng)級別倫理委員會審核監(jiān)視證明。同時編輯部和科研管理部門可聯(lián)手舉辦倫理、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)班，進步科研人員知識的整體程度。在編輯部舉辦的學(xué)術(shù)會議上，可以對參會人員進展短期的專業(yè)論文寫作講座，免費贈送刊物，加大宣傳力度，同時也增加了作者、讀者對刊物的理解。

與審稿專家信息不對稱對于稿件的標(biāo)準、公正評審有一定的危害。編輯在編委會的根底上建立一個穩(wěn)定、高效的審稿專家隊伍，要注重與審稿專

家的溝通。在聘請時通過網(wǎng)絡(luò)、對審稿專家宣傳自己的刊物，盡可能消除專家對信息不理解的現(xiàn)象。送審稿件時可對某些稿件作附帶說明以及近期稿源情況說明。通過網(wǎng)絡(luò)平臺對雜志進展宣傳，便于審稿專家檢索。

目前，也有眾多的科技建立了自己的網(wǎng)站，可以及時發(fā)布信息、更新信息，還可以及時回復(fù)讀者、作者的提問，形成良性互動。在通訊極為興隆的今天，許多編輯部已經(jīng)實現(xiàn)了遠程投稿、遠程查稿、遠程提交返修稿、遠程提交校樣稿等，另外作者還可通過系統(tǒng)提供的消息處理機制向編輯部發(fā)