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文檔簡介
經(jīng)上完了。你們認為課文以‘跳水’為題，好不好？為什么？”“那如果你是作者或編者，會取個什么題目呢？”“‘孩子遇險的時候’！”生這個故事了……”“我看也不好。這太直露。課文的題目‘跳水’就不錯。跳水是整個故事，跳水這個環(huán)節(jié)也最精彩，最扣人心弦?！薄疤?？那不成了去海邊自殺么？這樣的題目怎么行？”馬上……有生氣的。我希望這樣的學生，這樣的問題，在課堂不斷涌現(xiàn)?！薄拔Α睉x“w6i”。易讀成“w7i”。這課文的作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。艘子……果怎樣？……長呢?誰能接著老師的話，用“因為……所以……”的句式將事情的過程介什么?局呢?出示課件，課下請大家以《猴子的結局》為題給《跳水》寫續(xù)1231231234來嗎?做呢?面對這樣危險的情景，那船長----孩子的父親是怎樣做得呢? 孩子一失足，他就會跌到甲板上，摔個粉碎?！备w會到孩子處境的
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